济南质量管理培训

济南质量管理培训公开课

产品稳健设计：QFD/TRIZ/DOE集成应用济南：2025年02月21日

QFD 质量功能展开作为一种产品设计方法于 20 世纪 70 年代诞生之后，汽车行业在产品开发设计之中并取得巨大成功。QFD 通过质量屋（House of Quality,HOQ）来有效规划产品设计，建立客户呼声（VOC）和技术指标之间的关系并逐级展开落实到企业产品实现全过程。TRIZ 发明问题解决理论是前苏联专家经过......

TQM全面质量管理与质量成本控制济南：2025年02月22日

第一部分全面质量管理（TQM）质量是企业的生命线日本丰田汽车召回的启示三聚氰胺奶粉的警惕质量的三元定义：顾客满意、低成本和快速响应高质量低成本竞争优势是过冬最好武器质量和顾客满意什么是质量“小质量”与“大质量”质量发展过程六西格玛卓越质量认识顾客和要求顾客之重性认识内外......

《几何尺寸和几何公差》天津：2025年01月17日

几何尺寸和几何公差的英文全称是“Geometric Dimensioning and geometric Tolerancing”。国内可以理解为“几何尺寸和几何公差的规范”。1，包含尺寸公差和几何公差（旧标准为：形位公差）两部分内容，两部分内容都在应用中各有优点和擅长。......

质量成本管理实战训练天津：2025年02月06日

一、质量管理基本原则克劳士比“经典的质量改进的14个步骤”SMART原则PDCA循环－4个阶段8个步骤旧的质量观与新的质量观对比旧的关于成本与质量关系的假设二、质量成本的概念质量成本管理的意义质量成本的功能质量管理体系评价的方法和指标直接质量成本间接质量成本失误成本举例一种关于质量成本的新观点如......

系统化解决问题的方法（8D）天津：2025年02月11日

8D是由福特公司积极倡导并实施的一种团队导向的问题解决方法，在福特及其关联企业的实践中取得了巨大的成效，近来备受中外企业关注。其特点是立足于团队活动，着眼于问题预防，目的是以特定的系统过程推动问题的彻底解决。8D的出现为那些积极寻求改进的企业指明了一条行之有效的途径，消除了以往“头疼医头，脚疼医脚&rdqu......

GDT几何尺寸和公差实战应用（2天）天津：2025年02月25日

本课程时长为2天。GD&T是 “Geometric Dimensioning and geometric tolerancing”的简称，中文的意思是“几何尺寸和几何公差的规范”。GD&T中包含尺寸标注和几何公差两部分内容，尺寸标注与国标基本相同，几何公差......

现场质量问题的分析与解决高级研修班天津：2025年03月07日

企业内从事生产、质量、技术等与解决问题密不可分工作的工程师及管理人员等。课程大纲一、解决问题的方法分类1、解决问题的理论核心-PDCA2、日本解决问题的方法：QCC与QC七手法3、美式解决问题方法：8D与6 Sigma 管理模式二、解决问题的步骤1、定义问题的来源、影响、程度范围（1）出问题的过程：过程流程图（2）明确......

质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津：2025年03月10日

第一天一、APQP概述和策划和项目确定APQP概述；APQP的职责范围；APQP的基本原则；APQP的五个过程。产品/过程标杆数据产品可靠性研究初始材料清单初始过程流程图初始特殊特性清单二、产品的设计和开发DFMEA可制造性和装配设计设计验证计划与报告（DVP&R）工程图样工程规范和材料规范产品和过程特殊特性研......

质量管理培训内训课程

六西格玛绿带经典培训主讲：朱老师

企业中高层管理及技术人员（生产、品质、工程部工程师，主管，经理及技术人员）培训收益：1、系统全面的了解六西格玛DMAIC方法论2、理解并能灵活运用相关流程分析工具：DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、MINITAB3、能在六西格玛改进项目中识别及应用正确的工具完成改善项目4、熟悉六西格玛项目各阶段所用工用在MIN......

QC七大手法+8D原则主讲：罗老师

◆ 从事企业管理相关工作的总经理、副总经理、总监、厂长、经理、主管、研发工程师、测试技术人员。【培训形式】◆ 课程内容实战性，技术性强，寓理论于实战应用方法中，课堂生动，让学员在轻松的环境中演练管理技术，达到即学即用的效果。【课程大纲】培训内容第一讲品质管理概论1. 品质概论2. 品管管理的基本理念3. 品质管理的顾......

MSA（测量系统分析）方法主讲：张老师

通过学习，让学员全面了解测量系统的特性，测量系统分析方法，方差分析方法，能够独立设计一个规范的测量系统，能够通过测量系统分析找到测量系统的缺陷，为产品质量统计控制消除障碍。授课对象：质量控制部门负责人，质量管理部门负责人，质量工程师，工艺工程师等。授课方式：课程讲授+案例分析+分组讨论+现场演练课程大纲1 概述1.1 ......

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