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阿尔卑斯山时间管理法 成都：2025年02月18日
（一）通过时间管理法的学习，了解时间管理的精髓；（二）树立科学的时间观念，并取得工作、生活、健康等的最佳平衡；（三）合理规划时间，提高工作效率；（四）掌握时间管理工具，彻底摆脱时间焦虑；课程大纲第一讲 场景导入（一）案例分析1、案例：李经理的困惑2、认识时间和时间管理（二）柳比歇夫《奇特的一生》1、“你不能......
时间管理，到底说的是什么？ 成都：2025年02月20日
任何希望通过更有效的时间管理来提高工作业绩的经理；其他管理人员课程大纲1.认识时间给您的时间把个脉帮助您澄清对时间管理的理解了解您目前时间管理的问题所在2.时间管理之要事优先原则优先矩阵理论优先矩阵的启示20/80原则最佳时间段分析与运用3.时间管理之目标与计划法则有序思考原理找到您的目标和需求设定目标的原则中长期计划......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 成都：2025年03月13日
通过2天的学习，使学员能够：通过测评和实际演练，使学员找到自己的时间是如何浪费的通过个人行为风格测评，促进学员了解自身的时间应用偏好及影响通过掌握制定个性化的工作任务规划表，将自己日常的工作与长期目标关联帮助学员解决日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则通过应用正确的时间分配表使用方法，塑造学员良好职业心态及工作习惯的......
领导力沙盘：点时成金——时间与目标管理 广州：2025年03月07日
1、课程以体验式沙盘游戏为主，让学员在一定的机制下，自己动手体验并找到答案；2、课堂氛围有趣轻松，学员参与度高；3、游戏与现实情境息息相关，使学员在互动中学会安排关键任务的优先级课程对象中高层管理者课程大纲一、为什么——时间与人的关系1、时间的特性（1）时间不能再生（2）时间不能逆转（3）时间不......
锐事®：时间管理与工作组织 广州：2025年03月14日
适合总是处于紧张工作压力下，需要轻松管理工作和做好自我管理的人员。课程尤其适用于：希望提高工作成效，不再紧张忙乱、压力重重、错漏频出的各级员工希望能够身兼数职、积极主动、行事从容自信的职场人士课程收益：目标清晰，重点明确紧迫的事情快速响应，效率高重要的事情认真处理，主动从容有远见、善计划、条理强，压力轻课程大纲：第一部......
时间与压力管理 武汉：2025年03月25日
1.时间管理，就是自我管理* 把重点从管理时间转到管理自我* 识别典型的时间浪费行为* 识别个人优势和发展机遇以便掌控时间2.规划你的成功* 根据你的角色定位来制订目标* 找出重要和紧迫的事项* 创建一个现实可靠、富有成效的计划表* 使用强有力的计划制订流程来分析和回顾已制订的计划3.管理相关通讯技术* 找到策略，以更......
阿尔卑斯山时间管理法 深圳：2025年03月14日
第一讲 场景导入（一）案例分析1、案例：李经理的困惑2、认识时间和时间管理（二）柳比歇夫《奇特的一生》1、“你不能改变人生的长度，但可以扩展它的宽度”2、认识“阿尔卑斯山”时间管理法第二讲 五大步骤（一）列出任务1、每周/月计划任务2、前一日未完成的转移任务3、新下达的日......
时间与目标管理工作坊 杭州：2025年01月17日
第一天 高"质""量"的时间管理第一编 课程导入暖场课程期待课堂规则第二编 时间及时间管理时间的属性时间管理与事件管理时间管理与自我管理我们平时的时间都去哪了？分组讨论¢我们平时的时间，被自己浪费在何处？(内因)¢我们平时的时间，被他人浪费在何处？（外因）课堂......
时间管理培训内训课程
1小时=70分钟：时间管理与工作效能提升 主讲：曹老师
时间都去哪儿了？成功的人能读懂时间的价值，他们大多是驾驭时间的高手。而对于大多数人来说，往往感觉工作超量、深陷泥潭，极度需要时间。怎样掌握主动、减少压力，实现高效时间管理？本课程将通过讲练结合的方式，介绍行之有效的时间管理方法和技巧，帮助学员提升工作效率。课程收益：1.培养正确的时间管理观念，合理规划，高效办公。2.掌......
目标管理与时间管理方法 主讲：魏老师
目标管理：了解目标管理的构思，培养主动工作的意识把握目标管理的本质掌握目标管理的实施方法练习进行目标管理的能力学习结合目标管理的时间的管理方法如何应用目标管理方法是市场客户的精准定位【课程特色】百强企业的内训课程，世界五百强企业定购的必修课程。结合中国特有的国情、企情、市情、人情，精心设计的课程内容。针对企业存在的实际......
以角色为中心的时间管理训练 主讲：胡老师
讲授、实操、小组讨论多种形式相结合课程说明随着时代的更迭，人们生活环境的便捷化，我们在工作和生活中的角色越来越丰富，在工作中是一个经理，教练，员工；生活中是父母，爱人，儿女；人际中是朋友，邻居，网友；兴趣上可能是马拉松爱好者，“撸啊撸”达人，吃货等等。很多人的时间管理的不好，工作效率低下，根本原......
