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贵阳团队建设培训公开课

中层管理高级实战研修班 贵阳:2025年02月08日

企业中、高层管理者、即将晋升的优秀员工课程收益:1.了解管理人员应有的正确观念和心态;2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位;3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能;4.学习有效授权、激励的技巧与方法;5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通;6.协调部门的关系、建立高绩效团队;7.找到指导和培育部属的有......

工匠之道——工匠精神的培育、缔造与精英技术团队 重庆:2025年01月14日

各企业部门主管、经理、总监等企业中高层管理者。课程内容:主题一:时代呼唤工匠精神●来自两会的声音工匠精神的培育是党和国家的要求●来自企业代表的声音中国制造业面临的危机,工匠精神是改变现状的良方●国内消费结构的变化分析国内的消费市场已经发生了巨大的转变,为了稳定市场,需要工匠精神如果不能用工匠精神提升产品品质,大陆市场将......

高绩效团队管理者五项修炼 重庆:2025年03月07日

一、熟知管理者的自我角色定位与误区;二、掌握团队工作目标的设定方法与工具;三、掌握团队工作计划的制定技巧与工具;四、精通团队培育与激励的技巧与工具;五、熟知团队文化营建的方法、技巧与工具。培训对象企业基层管理者、基层主管、储备管理人员、高潜员工课程大纲一、课程开篇1.分组:个人介绍呈现、小组角色分工;2.一词:一词定义......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 南宁:2025年01月16日

综合管理能力提升是在日本产业协会MTP课程的基础上,结合中国企业管理实际及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取多位大师的精华,以及最新的管理理论,精心设计而成。旨在使经由本课程训练的管理者在管理实践中迅速发展成为企业的中流砥柱。课程特色:1、实用,强调方法化而不是理论化,每个模块的内容都与管理......

国有企业职业经理人制度与管理体系建设专题研讨班 昆明:2025年01月15日

国资监管机构、国企和国资管理人员、党务工作负责人、人力资源负责人,及其他有志于企业职业经理人事业的人员等。课程内容(一)推进新时代中国特色公司治理、深化国企改革的新要求1.中国特色现代企业治理机制2.董事会职权落实3.新一轮国企改革主要进程4.深化改革的具体任务5.国企综合改革的创新突破6.推行职业经理人制度的总体要求......

中高层管理人员综合技能提升训练营 昆明:2025年01月16日

各企业总经理及主管企管办、办公室、劳资科、宣传部、财务部、人力资源部等部门主管/经理,主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总监、质量经理、生产部长、生产工程师、事业部部长、(质检科、物料科、技术科、机动科、计划科、物流科、采购科等)科长/处长/经理。培训内容第一部分 结果思维—&......

新晋经理:从技术迈向管理 成都:2025年02月10日

* 即将被任命,或是刚上任不到半年的公司基层管理者课程大纲:1. 适应管理者的新角色,克服新岗位的各种问题主管角色的定位特点同上级一起明晰岗位的责任和任务找出并理解团队表现出的不配合,加以应对分析了解团队成员的想法2.进入管理者角色以新的职务身份与团队有效沟通了解不同的沟通类型制定并实施规则3.根据团队实际情况,调整自......

企业中高层管理人员十项管理能力提升训练营 成都:2025年02月19日

上午9:00-12:00管理技能一:定位才能定心,心动才能行动—中高层管理者角色认知管理三阶层分析管理者是高层领导的经营者替身管理者应将同级同事当做内部客户管理者应担当下级的四种角色管理者应是企业的“五心上将”管理者的责任和使命定位提升管理效率的保障管理者管理提升路径下午14:00-......

团队建设培训内训课程

高效团队建设与沟通 主讲:贺老师

一个优秀的公司,依赖于一个高效的团队,而团队多数来懂得沟通与有高校团队精神的个人。1、为什么企业有很好的战略目标,却难以实现?2、为什么市场环境很好,但企业不能抓住机会创造佳绩?3、为什么团队成员的素质不错,但团队整体实力不强?4、为什么员工表现出缺乏激情,缺乏责任心?5、为什么团队整体感觉效率低,执行力差?6、为什么......

银行大堂经理团队管理能力提升 主讲:包老师

大堂经理、理财经理、服务主管等课程收益:★ 重塑大堂经理角色定位,树立职业责任心,提升工作积极性★ 树立与时俱进的服务理念,主动服务客户,实现客户双赢★ 培养大堂经理建立管理意识,增强网点现场人员协调管理技能★ 提升大堂经理团队意识,掌握团队建设的方法与团队凝聚力营造课程方式:课堂讲授、案例分析、情景演练、视频教学、小......

银行管理者团队赋能 主讲:刘老师

本课程通过讲授+测试+情境模拟+访谈+案例分析+视频欣赏+互动研讨的授课方式,力争使学员实现以下收获:1.帮助银行管理者认清自我角色,了解个人职业的核心价值观和注意力焦点;2.了解自己的职业个性、优势与局限;3.找到自己的改善与成长方向,提升自我管理效能;4.学会了解他人,接纳他人,尊重差异,建立和谐的职业关系;5.改......

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