南宁质量管理培训

南宁质量管理培训公开课

新时期战略管理之管理思维下的业财融合海口：2025年02月08日

价值1：掌握六种财务思维方法——从人性到管理，从管理到价值价值2：掌握金融思维的运用方法——从经营走向产融结合的价值管理之路价值3：掌握财务报表的价值解析方法——从战略目标实施到结果的完美统一价值4：掌握管理视角财务分析模型—&mdas......

六西格玛应用实务佛山：2025年03月01日

管理者代表、研发部、技术部、工程部、生产部和质量部的管理层及工程师等质量相关人员课程收益1、重新认识六西格玛的全局观，建立质量经营意识;2、了解六西格玛的基本概念3、系统学习六西格玛管理的基本工具和前沿工具;4、掌握运用六西格玛流程工具，突破性地提升质量水平;5、通过突破性策略和方法，解决或提高产品达到六西格玛的水平；......

全面品质管理实务佛山：2025年03月15日

品质是企业的生命、服务是企业的寿命！企业要发展，品质是保证，如何提高产品品质，不断满足客户对产品的多元化要求，是每个企业不断思考和探索的课题。如何在订单生产过程中通过严格的品质控制和监督来满足保证产品的质量，持续地为下一工序提供合格的产品，就需要我们在管理实践中不断地学习和提升自身的能力，练就一双火眼金睛。本课程将依我......

GDT检具设计及检测（2天）广州：2025年01月15日

第一模块GD&T检具的概述检具功能和应用目的检具公差规则偏差检具基本类型和应用计量型检具功能性检具影响选择检测的因素第二模块几何公差检测和评价形状公差检测平面度表面、轴心线直线度圆度、圆柱度方向度检测表面、轴心线、中平面垂直度表面、轴心线、中平面平行度表面、轴心线角度轮廓度检测面、线轮廓不等双边轮廓度复合轮廓......

新旧QC七大手法训练广州：2025年01月16日

本课程时长为2天。在许多公司已经认证了ISO 9000等质量管理体系的今天，如何获得和超越竞争对手的质量水平是大家殚精竭虑的问题？数据分析是质量改进的基础，新旧品管七大手法是常用而且非常好用的工具，是很多质量管理人士的至爱，但存在对不同工具如何用，何时用，如何组合发挥功效的问题；SGS整合全球培训资源，推出品管新旧七工......

TQM全面质量管理持续改善实战训练广州：2025年01月17日

总经理，厂长，总监，质量部、生产部等各部门经理、车间主任、工程师、技术员等课程大纲第一章全面质量管理的统计基础一、变化二、总体与样本的统计量三、中心趋势的度量四、离散度的度量五、正态分布六、常用的过程能力衡量指标第二章质量意识基础知识一、打破传统的“人总要犯错误”理念二、打破以往的生产与质检等分......

如何成为一个优秀的品管员广州：2025年01月17日

清楚知道品管的角色，职责和定位了解品管的目标，品质管理与控制的原则、方法、流程等具备质量意识，助推企业的品质文化建立认知品质管理体系，掌握品质管理与改善的常用工具课程对象品质管理人员，QA，QE。课程大纲：模块一、优秀品管的基本知识及素养1、品质管理历史溯源a)品质管理的发展历程b)现代企业的品质管理观念及策略2、品质......

测量系统分析（MSA）实战训练广州：2025年01月17日

一.课程导入1.波动的现实2.数据的重要性3.测量的目的及重要性4.课程结构介绍5.学习小组建立6.培训期望二.基础统计知识1.基础统计数据类型数据描述统计量正态分布2.假设检验基础知识假设检验概述T检验方差分析ANOVA相关回归分析3.Minitab介绍三.测量系统分析概述1.什么是测量系统2.测量系统分析的分类3.......

质量管理培训内训课程

基本质量管理主讲：张老师

目前大多数企业在“可接受质量水平”的传统观念影响下，虽然管理的质量指标繁多，但由此观念产生的“差不多就行”的行为，严重的影响了全员质量意识的提高，使产品质量、工作质量提高的幅度不大，今天解决了这个问题，明天又冒出了另一个问题，而且质量问题经常反反复复出现。另一方面，企业也......

全面质量管理实务(TQM) 主讲：宋老师

全面质量管理目的就是—个：从根源处控制质量．为什么我们的企业都说“质量第一”但总是出质量问题，而且重复的问题总是经常出现？TQM是什么大家很容易理解，方法也容易学，为什么用起来就没效果？宋老师用二十多年制造业的管理经验告诉大家：l、什么是让TQM真正起作用的基础和关键；2、N多类的质......

IATF 16949：2016汽车质量管理体系内审员培训主讲：邵老师

本课程遵照IATF（国际汽车推动小组）IATF 16949 标准的要求，通过质量管理原则、过程方法和基于风险的思维、IATF 16949与ISO/TS 16949条款的比较和关联矩阵、基于“过程方法”的体系审核四个单元的讲解与演练，使学员：1.理解质量管理原则；2.理解过程方法以及基于风险的思维......

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