台州质量控制培训

台州质量控制培训公开课

“注塑模具维修技术”高级研修班宁波：2025年02月16日

注塑企业副总/厂长、注塑部经理/主管、模具部经理/主管、工程部经理/主管、模具维修师傅、试模工程师、模具工程师、注塑工程师、注塑技术人员等......课程大纲：1、注塑模具维修技术现状分析2、注塑模具维修人员必备的专业知识3、注塑模具维修前的调查工作内容4、注塑件缺胶（打不满）的维修技术5、注塑件收缩痕（缩水）的修模技......

全面质量管理杭州：2025年02月08日

1.专业讲师深度剖析全面质量管理的理论，通俗易懂；2.名企案例分析，结合中国企业的最佳实践，极具实用性；3.现场答疑互动，形象生动，知识性、趣味性和实践性相结合；4.启发式互动教学，结合客户代表的实践分享，权威专家现场点评，共享智慧，碰撞思想。课程对象制造业企业总经理、副总经理、生产总监、品质总监、品质经理、精益......

DOE实验设计实战应用（经典DOE）上海：2025年01月14日

1．能熟练运用minitab软件进行实验设计和分析，解决质量问题。2．由浅入深地掌握方差分析、假设检验、线性回归分析、正交实验等统计技术。3．掌握谢宁DOE的基本方法。课程大纲：一、基础知识1、什么是DOE2、过程或系统模型3、DOE的实质4、爱迪生的遗憾5、传统实验方法的弊端6、解决问题的关键二、正交试验1、正交表2......

VDA6.3 过程审核上海：2025年01月15日

ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲：一．过程审核的概述什么是过程审核？过程审核的特征过程审核的基准和重点过程审核的分类二．A 产品诞生过程的过程审核产品诞生过程的过程审核的重点和准则1.产品的开发过程产品开......

DOE实验设计实战应用上海：2025年01月16日

质量主管、技术/工程/研发主管、生产主管、各类工程师（PE，ME，QA，SQE等）。课程收益通过强化培训，综合案例分析、小组讨论等多种方法的灵活运用，使参加培训的人员能够：1、了解什么是DOE；2、掌握进行实验设计的意义及其发展过程；3、了解正交试验、正交试验表及其用法，会利用、创建正交表，能够完成实验设计并进行分析，......

实验设计—DOE 上海：2025年01月16日

1、了解最佳化生产过程各种原材料配置2、了解最优化生产设备的各种参数设定3、了解最大限度的提高研发效率与质量4、了解最明显掌握投入与产出收益关系5、了解最显著提升贵公司过程绩效水平课程大纲:一、DOE概述1.DOE概述2.使用环境3.使用目的4.使用优点5.使用分类6.使用范围二、数理统计分析1.方差分析2.回归分析3......

测量系统分析-MSA 上海：2025年01月16日

定义测量系统、理解测量系统变差及其来源；确定测量系统分析的范围、资源、人员需求，制订分析计划；具备基本的运算能力，以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度；通过测量系统分析，提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力；满足ISO/TS16949和MSA手册等的要求课程大纲:第1章测量系统概......

应用质量管理工具解决现场管理问题上海：2025年01月17日

一、快速响应你是否曾看到过消防队紧急出动？如果你看到过，你应该知道每个消防员都负责执行特定的准备任务和现场任务。他们的专业训练使他们可以快速而有效地处理紧急情况。同样的快速响应原则也可以用于迅速处理工厂里的质量问题。二、不合格产品的控制利用视觉管理系统建立一个统一的标识过程。在整个工厂内应该统一使用红色，黄色和绿色标签......

质量控制培训内训课程

标准化作业管理主讲：张老师

生产部门干部、IE主管/工程师、质量主管/质检员等，以40人左右为宜课程大纲：第一章标准化作业管理概论1、重复制造的特点2、市场环境和社会环境对重复制造的要求3、如何运用标准化作业管理构建竞争优势4、标准化作业管理的四大构成5、标准化作业管理体系的构建6、标准化作业管理体系的维护7、标准化作业管理的分工与协同8、标准......

工厂品质管理提升精要主讲：温老师

班组长及以上干部、工程研发、采购、物流、销售、行政等后勤人员【培训内容】观念篇1、品质的定义（0.25H）品质＝９０％态度＋１０%知识何谓品质？品质概念的分解2、品质的错误观念（1H）案例分析<一><二>品质——提高竞争力的利器品质的五种错误观念目前企业的几种错误观点......

TQM全员质量管理——打造由效率向效能企业转型主讲：李老师

1）知识系统讲解、体验式、案例、图片、视频并用；系统掌TQM全面质量管理系统，实用操作性强。2）三实（实战、实用、实效）见长，独家研发,课堂气氛活跃学员参与性强。课程大纲第一讲：全员质量意识篇一、质量管理是什么1. 质量为什么那么重要2. 质量百年历史及学术发展3. 中国式质量管理特点及底层逻辑4. 质量意识1）观点改......

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