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战略解码与执行落地-----行动学习共创引导工作坊

【课程编号】:NX39979

【课程名称】:

战略解码与执行落地-----行动学习共创引导工作坊

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:执行力培训

【培训课时】:2天

【课程关键字】:战略解码培训

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课程背景:

【客户声音】:

“企业战略已经向全员发布了,下去一调查,员工还是说不清楚企业战略到底是什么?到底需要说多少遍啊?”

“明明需要各部门结合企业战略设定部门目标和制定工作计划,为什么各部门还是按照自己的一套做呢?难道他们不理解部门的工作必须支持企业战略达成吗?”

“企业战略跟我们员工有什么关系呢?我不是还做原来的工作吗?”

【我们解读】:

战术影响一场战斗,而战略影响一场战争!

没有解码的战略,只是一场空中楼阁,不接地气,无法执行!——“如果你不能描述,你就不能度量,如果你不能度量,你就不能管理,如果你不能管理,你就达不到目标!”

即使战略雷同,而执行力不同,则结果也不同!

管理人员没有清晰有效的与员工沟通“公司的战略是什么“以及”为什么战略对公司很重要”员工没有动力,也不清楚哪些工作时支持公司战略的,自己应该进行什么改变。

【解决方案】:

《战略解码与执行落地》工作坊根据企业让战略有效执行落地的普遍需求,根据行动学习促动技术,以战略解读,有效执行落地为导向,提升战略管理者向执行者诠释战略,将战略解码为可操作的目标、关键行为、计划、行动方案并付诸实施的能力,从而提高团队和个人执行力的高端课程。

课程优势:行动学习方式能够使参与者群策群力,放弃部门隔阂和个人成见,达成共识

课程收益:

● 战略解码:将已制定的企业战略有效分解到各级部门或个人

● 执行落地:形成一套战略解码并执行落地的流程和方法

● 能力提升:熟练掌握应用战略地图,平衡记分卡等工具提升也的组织协同能力

课程对象:

企业中高层管理人员、核心管理干部及员工骨干等

课程方式:

1. 行动学习:群策群力、头脑风暴、团队列名、世界咖啡…使学员沉浸其中相互激发成就,体验评价好

2. 互动演练:小组讨论、成果输出,加上课后作业落地计划效果好

课程大纲:

导入:概念篇

一、企业战略与执行的现状分析

1. 现状分析

2. 核心问题

培训形式:头脑风暴与团队共创

二、什么是战略解码?

1. 什么是战略地图

2. 解码战略地图的核心技术

3. 战略解码的核心流程

1)梳理组织战略

2)澄清部门关键指标

3)分解岗位关键任务

三、战略解码对执行的价值和意义?

体验活动:Areyouready

觉察反思:是什么影响了我们的执行力?

1. 战略解码对于组织的价值和意义?

案例分析:混乱的团队

觉察分享:战略解码对组织的意义?

第一讲:战略解码篇

一、规则说明

1. 公布规则

2. 达成规则关键行为认知

二、四维战略分解

1. 财务层面

2. 客户层面

3. 内部层面

4. 学习与成长侧面

三、关键指标提取

1. 提炼关键指标:头脑风暴+团队共创小组TOP3

2. 阐释说明:派代表针对小组观点进行阐释

3. 达成共识:点投法投票选出TOP3/维度,共12条

四、任务认领

1. 根据部门及岗位职责对关键指标责任划分

2. 部门认领关键任务并分解到各岗位

3. 根据关键任务制定达成策略

4. 列举障碍并进行分析

5. 共创解决障碍方法

第二讲:执行落地篇

一、执行不力的障碍分析

1. 不愿意

2. 不擅长

3. 不会干

4. 说不清

5. 听不懂

案例分析:一个老大难的团队如何成功转型?+头脑风暴自我反思

二、高效执行心理学原理

原理1:浮现假设

原理2:思维差异

三、提升执行力的方法

1. 高执行行为风格认知

2. 沟通能力是提升执行力的支持策略

1)用结构化表达提升编码水平

2)用4级倾听提升解码水平

3)用3维提问澄清模糊信息

3. 时间管理是提升执行力的支持策略

1)四象限法

2)A4纸工作法

3)番茄炖青蛙法

现场工具练习及导师辅导

4. 提升运营管理水平是提高执行力的基础策略

1)制度化

2)查核化:会议+滴答清单

3)奖惩化

团队群策群力+创建共识

四、提升个人执行力的MKASH模型

1. 动机:解决愿不愿干的问题

2. 知识:解决知不知道咋干的问题

3. 执行:解决干不干的问题

4. 技能:解决干不干得好的问题

5. 习惯:解决能不能固化,会不会再犯的问题

第三讲:难题解决篇

一、常见难题

1. 群策群力战略落地难题

2. 团队共创TOP6

3. 小组领取任务

二、核心原因分析

1. 小组头脑风暴

2. 共创核心原因并用鱼骨图呈现

三、解决策略分析

1. 小组群策群力解决难题

2. 诠释说明

3. 投票加分

答疑与互动交流:Q&A时间

洪老师

洪善夫 老师简介

行动学习团队引导项目导师

行动学习战略目标落地实战导师

TTF行动学习团队引导教练罗盘©研发导师

HPF高阶战略落地引导认证促动师

首钢京唐集团行动学习特聘专家

南方电网行动学习促动师中级认证班导师

ALA国际注册行动学习专家促动师

CSA国际注册认证团队引导师

ICA国际注册高级职业讲师

领悟工坊-团队领导力沙盘认证讲师

国家人社部行动学习高级催化师认证

企业内训和行动学习项目导师从业15年(常驻深圳)

曾任:华润医疗北京公立医院集团 培训部主任、行动学习项目导师

资历优势

在培训与管理领域从业15年,商业讲师8年,历任师资平台行动学习项目顾问、原华润医疗公立医院集团行动学习项目导师;具有丰富的行动学习项目实战经验。擅长领域:行动学习业绩达标项目、行动学习引导式工作坊、引导式实战复盘、企业引导技术赋能等、行动学习领导力。专注方向:行动学习+“企业战略与文化落地、绩效提升与难题解决、团队发展与领导力提升”

行动学习、创新思维、促动技术项目课程:

¤《行动学习战略解码与执行落地项目》季度、年度闭环达标

¤《行动学习战略目标落地工作坊》(3天2晚)或(2天1晚)实操

¤《行动学习引导/促动师培养(初级、中级、高级) 》 ( 3阶×2天=6天)

¤《“左圆右方”创新思维与问题解决 》 (1-2天)

¤《难题解决:基于行动学习的“问题分析与解决”》 (2天)

¤《行动学习全流程项目》(工作坊2天+阶段辅导复盘3天+成果汇报1天)

¤《让团队直接提升业绩--行动学习工作坊》 (1-2天)

¤《跨部门协同--行动学习工作坊》 (1-2天)

¤《大企业分散式管理--行动学习工作坊》 (1-2天)

¤《引导促动工具“九剑”赋能》(未来探索、鱼缸会议、欣赏式探询、聚焦式会话、群策群力、团队共创、引导式复盘、世界咖啡、开放空间等九种引导类工具) (2-4天)

¤《行动学习+领导力》 (1-2天)

授课风格

客户导向:根据主题方向、客户需求、团队特点个性化的设计引导/行动学习项目,以学员为中心,不仅注重课堂阶段成果设计,课堂中的团队学习体验设计,更强调学员课后的行动与持续学习,以此来帮助企业把培训的效果落到实处;

智慧链接:作为行动学习引导师注重挖掘学员/团队的智慧,保持中立,不强力控制和强行干预,给学员成长和觉察反思的空间,让深度学习以最好的方式自然发生。

行动学习:在引导培训过程中,“80%团队演练+20%讲解与反馈”授课模式。课程聚焦真实业务/管理难题,精心设计学院互动环节,是学院全身心、全方位地参与到引导培训与训练中来,不仅学有所获,学有所思、学有所悟、更要学有所乐。

(行动学习法(action learning),又称“在实践中学习”,它由一群具有不同经验和能力的人组成团队,以组织面临的重要问题为学习载体,借助学习引导师/催化师的规划和现场引导,通过团队学习、相互研讨、共同解决实际问题等方式,达到解决问题,开发领导力,打造高绩效团队,塑造学习型组织等目的。)

服务客户

首钢京唐集团、中海油集团、中石化集团(长期项目复购)、中石油集团、伊利集团、伊力特酒业、易捷连锁超市、靓诺服饰、中建三局、中建八局、西部机场集团培训学院、南方电网、国家电网、中广核、广投集团、广州供电局、南航集团、中国联通党校、福建联通、中国电信、中国移动、江苏银行、中国民生银行、中信银行、民生银行、平安集团、青海农商行、招商银行、中国农业银行、西南证券、建设银行、华润医疗、燕达医疗、伊品生物、科创医疗、马上消费、500强科研集团;

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