高绩效团队建设管理提升

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课程背景:

为什么看似雄心勃勃的计划总是一败涂地？

为什么企业制定了目标，最终结果却相差甚远？

为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流？

为什么健全的规章制度和明确的岗位职责形同虚设？

为什么完美的设计思路，变成了毫无意义的空想和空谈？

为什么付出比计划多了10倍，结果却不到计划收益的1/10？

为什么经过仔细论证的计划和行动方案无法达成预期的效果？

为什么陷入“高层怨中层，中层怪员工，员工怨高层”的怪圈？

非常清楚企业发展的方向，但是不能制定明确的战略目标？

……

这些问题致使走上管理工作岗位的技术人员疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理，在这个转变的过程中，技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力、如何提升团队执行力等是本课程重点探讨的内容。

课程收益：

1.培养员工建立目标，制定计划，摆正心态，提升技能的能力。

2.引导学员通过培训与实践逐渐成为信守承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才。

3.建立“上下同欲者胜”共同理念，塑造共同“结果”导向的沟通语言。

4.引导学员养成自动、自发工作心态，马上执行，提升执行力，实现“领导在场和领导不在场一个样”，“没人检查和有人检查一个样。

5.打造一支以结果说话，用价值交换的结果导向型团队；让学员对结果负责，对企业负责，对工作负责。

6.打造一支高效率，不找借口，人人做结果，全员去执行，绝对服从的执行团队，为公司的战略目标而奋斗，战略执行到位。

7.调整学员能动性，提高工作积极性；培养学员的执行思维和结果思维；激活一支有凝聚力，有战斗力，号召力的执行型团队。

授课对象：

中基层管理人员。

授课方式：

讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟

课程大纲:

导论：新常态下的新思维

一、团队基业长青的基因——时刻具有危机感

1. 危机感：持续学习的动力。

2. 方向明确：虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。

二、优秀中层的特征——持续为团队创造价值

1. 职场人懂得与企业实现共赢。

2. 职场人应该有的自我认知。

3. 职场人应具备的角色意识。

4. 职场人应遵循的职业道德，大胜靠德，小胜靠智。

第一讲：高绩效团队建设

一、人员与岗位匹配的问题

案例：《西游记》里的团队。

1. 《西游记》成功团队四要素。

2. 能岗匹配的两个问题。

二、 选人的技巧

1. 胜任要素到底是什么。

2. 哪两类人需要做价值观测试？

3. 选人的四点原则和三大认同

三、《庄子》里的观人“八验”

四、用人的基本模型

1. 宏观用人。 2. 微观用人。

3. 用人的基本模型：关联资源、胜任素质、激励特征。

小组讨论：

有能力、有意愿的员工如何管理？

没能力、有意愿的员工如何管理？

有能力、没意愿的员工如何管理？

④没有力、没意愿的员工如何管理？

第二讲：有效激励和辅导下属

一、下属的激励—给他鲜花给他梦

1、激励的原理。

案例：激励的两个维度。

2、激励的理论基础

二、激励下属注意的四个方面

1、要学会拇指文化

2、掌握批评的艺术

3、要有包容的心态

4、要有人格魅力

三、成本最低而且最有效的四种激励措施

1、成本最低而且最有效的四种激励措施

2、上司对下属激励的五种误区。

激励是公司的事情

重业务不重激励

把激励等同于奖励

④ 激励主要是钱的问题

⑤ 适得其反的“克尔式蠢举”

三、培养部属与工作教导

1. 为什么要培养部属

2. 培养部属的四个维度

3.培养下属“水涨船高”

教练首先改变下属的思想

企业人才的的四种分类

培养部属的四个步骤

第三讲：工作计划与目标管理

一、什么是目标管理

1. 计划管理的表现形式就是目标管理。

2. 目标管理的分类。

1）经营性目标

2）管理性目标

3.设置目标的四项原则

1)目标明确

2)目标可衡量

3)目标之间要平衡

4)目标要有预算

二、目标管理：说到做到、坚守承诺

1. 目标保证六要素。

2. 目标管理的本质是目标沟通。

3.目标设定的SMART原则

第四讲：激发力—凭什么斗志昂扬

一、如何有效授权

1、授权的关键是：目标设定不能授权

2、让授权有效的五种情况

机构越大越要授权

任务越复杂越要授权

任务越重要越不能授权

④ 部属之间不信任不能授权

⑤ 部属的责任心不够不能授权

二、下属的激励—给他鲜花给他梦

1、激励的原理。

案例：激励的两个维度。

2、激励的理论基础

三、激励下属注意的四个方面

1、要学会拇指文化。

2、掌握批评的艺术。

3、要有包容的心态 。

4、要有人格魅力。

四、成本最低而且最有效的四种激励措施

1、成本最低而且最有效的四种激励措施

2、上司对下属激励的五种误区。

激励是公司的事情

重业务不重激励

把激励等同于奖励

④ 激励主要是钱的问题

⑤ 适得其反的“克尔式蠢举”

第五讲：建设团队文化做到思想统一

一、什么是企业文化

1.文化是组织的潜规则

2.制度在建立企业的规则，而文化在建立企业的潜规则

3.文化其实是管理的高级形式

二、企业文化的内涵

1.文化的侵略性

2.文化的时代性

3.业绩定律

4.领导人面对问题要有钝感力

三、团队文化的“五化工程”

1.商业化

2.统一化

3.简单化

4.批量化

5.内求化

四、团队文化的“八荣八耻”观

郭老师

郭建华 老师简介

实战团队管理培训讲师

国家高级职业指导师

团队执行力实战讲师

团队正能量培训首选讲师

中国培训师大联盟(CAT)金牌讲师

XX企业常年特聘培训讲师/咨询顾问

资历优势

15年实战销售与团队管理工作经验，在长期的实践工作中，郭老师积累了丰富的实战经验，始终坚持“讲我所做，做我所讲”的授课原则，强调学以致用为教育的最终目的，先后举办1000多场的培训课程，服务企业近千家，现场聆听的学员超过100000人次。郭建华老师拥有极高的演讲授课技巧，其演讲不谈理论谈感受，不谈观点谈观察，睿智、干炼、风趣幽默、深入浅出，众多案例信手拈来，内容精彩纷呈，富有极强的感染力和亲和力，深受合作机构和学员好评，学员综合满意度均90分以上。

课程特色：

角色扮演、情绪舞蹈，体验“动”的热情； 提问互动、实景演练，体验“说”的感受；

音乐冥想、心灵节奏，体验“听”的学问； 案例呈现、讨论分享，体验“思”的收获；

课程作业、监督检查，体验“学”的乐趣； 工具适用、简单易用，体验“用”的快乐。

主讲课程：

管理类：

《顶天立地做中层》

《中青年干部领导力提升》

《从精兵到干将—新晋干部胜任力“三板斧”》

《高品质跨部门沟通与协作》

《非人力资源的人力资源管理》

《管理者的角色认知和高效执行》

《中层干部管理技能提升》

职业素养：

《引爆全员正能量》

《工匠精神—价值型员工必备的职业精神》

《打造一流执行好员工》

《百分百责任-责任胜于能力》

服务客户：

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