基于问题解决的6A内训师课程开发
【课程编号】:NX39492
基于问题解决的6A内训师课程开发
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【所属类别】:员工培训
【培训课时】:2-3天
【课程关键字】:内训师培训
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课程背景:
现代企业的进步越来越快,人员流动也非常频繁,如何不动声色的留住关键人才的关键知识,案例萃取已经不能满足现有的企业需求了,我们需要把先进骨干员工的知识储备系统的提炼出来,变成课程,甚至是课程体系,让课程体系、课程内容的脉络清晰,课程落地并且实用,但此在过程出现了如下的问题:
业务理论丰富,但是部门新人却不知道怎么教;
多年实践经验,却不知道如何讲清楚道明白;
讲课没有设计感,学员觉得无趣;
做的课件,内容很丰富,逻辑不清晰,学员一头雾水;
知识不够结构化,体系化……
企业内部要不断的培养塑造既懂业务也懂教学技术的“导师”,这些导师不仅仅是懂业务,在业务上是业务尖子,业务标兵,更加是会把自己的专业经验提炼成体系化课程的专家,逻辑上更加清晰易懂,由此《6A企业内训师课程开发》应运而生了。
课程收益:
设计标准化课程包:课程包三件套结构化设计方法
开发丰富多样的课程内容:教学三大方向和五大策略
开发规范的课程教材:标准讲师PPT制作5步法
掌握课程开发的流程工具:标准课题模型/结构模型/结构图工具/PPT审美工具
课程对象:
企业某个领域的业务骨干、专家;企业自身的培训管理者;企业自身的内训师;职业培训师、引导师、课程开发师
课程方式:
任务驱动、实战演练、团队共创、辅导训练
课程大纲
导课:
1. 有意义学习的概念和意义
2. 课程的目标:布鲁姆学习目标分类
3. 课程学习目标:课纲/内容/结构/教材
学习活动:意义学习的建构
第一讲:1A方向:做对事——讲师准备讲什么?
一、讲师想讲的是什么?
1. 专业内容:业务骨干的主要专业方向
2. 经验提炼:多年经验的积累
3. 政策引导:公司行业的政策方向
4. 知识体系:综合的知识体系
二、学员想学的是什么?
1. 尽快熟悉适应工作
2. 工作中实际问题的解决
3. 如何进一步提升进步
三、总结提炼课程方向
案例:《高效能人士的七个习惯》方向和课题的别
1. 企业需求:战略引导/策略落地/绩效为王/人效关键
2. 知识经验:理论为先/知识建构/经验提炼
3. 教学技术:聚焦内容/设计教学/呈现编排
第二讲:2A对象:找对人——要讲给谁听?
一、为什么要确定学员对象
1. 不同岗位不同内容
2. 不同阶段不同问题
3. 不同人群不同情境
二、聚焦学员的步骤
1. 重点岗位:从战略落到重点部门岗位
2. 重点任务:重点部门岗位任务梳理
3. 重点情境:重点岗位任务情境梳理
4. 重点问题:重点岗位任务情境难点
三、问题的种类
1. 问题的分类(Problem/Question)
2. 提问的技巧(封闭开放问题合理安排)
3. 调研访谈大纲设计(实操):骨架/学员需求/讲师专业/综合提问
四、课程题目的标准
讨论:课程题目具备的要素(简洁/醒目/内容)
1. 课程题目的标准:突出内容、突出对象、突出价值
2. 课程题目注意事项:精准、有趣、有效
工具:标准课题三支柱模型:TVC(Trainee+Value+Content)
实操:课程题目设计:版权课程题目赏析
第三讲:3A意向:定目标——讲课的目标是什么?
一、课程目标的设定
1. 课程目标的三个要求:人物明确、时间限定、标准清晰
2. 课程目标的结构三个要素:聚焦对象、具体实务、时间设定
二、课程简介的设计
1. 简介的分级(1-3级的意义):层次清晰、逻辑流畅、意义深度
2. 课程简介的填写
1)简介短语的设计方法:语言结构设计、价值取向设计、成果呈现设计
2)简介前后顺序的排列:重要性排列、时空度排列、简单性排列
3. 简介设计注意事项:清晰对象、精准价值、突出成果
案例:一个亿的小目标
第四讲:4A骨象:建结构——课程的结构如何搭建?
一、搭建课程结构的意义
1. 逻辑清晰
2. 重点明确
3. 归类清楚
案例:二十大政府工作报告的结构
二、设计课程结构的原理
1. 金字塔原理的含义:主题/结构/顺序/一致
2. 金字塔原理在课程结构的运用
1)主题鲜明的方法:提炼归纳
2)结构清晰的方法:归类排序
3)内容一致的方法:对齐内容
工具:
EAK 三元模型:(Emotion+Action+Knowledge)
CRM 三叶模型:(Conundrum+Reason+Measure)
练习:某课程结构的调整
三、设计课程结构的流程
1. 课程结构的设计的3个阶段:归类素材、整理分类、填充层级
2. 结构设计维度原理:金字塔结构—横向并列、纵向包含
3. 结构图绘制流程:主题明确、知识排列、深度调整
结构图工具模型:
——ABC=A+B+C+……
A=A1+A2+A3+A4+……
B=B1+B2+B3+B4+……
C=C1+C2+C3+C4+……
……
案例:《消失的乞丐》结构解析
练习:课程结构设计
第五讲:5A皮象:设策略——如何设计课程的呈现?
一、经典的教学策略
1. 讲授:语言的魅力——结构清晰、用词精准、适度修饰
2. 提问:提问的技巧——先开后合、落点精准
3. 案例:案例的编写——对准选择、调节人物、设计情节、掌控结论
4. 活动:问题分析/角色扮演/游戏带动——类型确认、讲清规则、实施操作、结论反馈
案例:张文宏深入浅出的讲病毒
二、基于问题解决的成果设计
1. “三段式”的课程设计:凤头/猪肚/豹尾
2. 多元化的学习成果设计:视觉设计/触觉设计/实物设计
3. 促进学习转化的设计:课后跟进设计
练习:成果设计
第六讲:6A形象:做材料——如何制作课程包材料?
一、标准课程包的构成:讲师手册、结构图、学员手册
二、讲师PPT的加工整理
1. PPT设计审美原则
工具:审美工具CATS树模型
2. PPT材料制作流程:规划层级、结构安排、主题确认、内容填充
3. PPT排版技巧
1)文字排版技巧:点线面
2)图文排版技巧:排队规整
3)色彩设置:色谱工具使用
4)字体设置:标准设置
5. 学员手册设计:知识缺失法、一页纸法、笔记法
结课:结尾建构
1)回顾总结知识点
2)知识点自我总结活动
江老师
江蓉来老师 TTT与思维技术专家
20年企业培训实战经验
美国亚利桑那州立大学(ASU)心理学硕士(MS)
美国ACI注册国际高级职业培训师、ACI注册国际高级课程设计师
GAAP国际认证沙盘游戏心理咨询师(C级)
广东省“优秀培训师”
曾任:欧莱雅集团(世界500强)) | 培训经理
曾任:丸美集团(世界500强) | 百货渠道培训总监
曾任:妍美国际 | 企业大学负责人
曾任:爱信客(广州)信息服务有限公司 | 培训总监
擅长领域:授课技巧、课程开发、内训师能力提升、PPT制作、演讲表达、创新思维、思维训练、经验萃取……
01-课程系统化设计与标准制定
书籍撰写:《建构主义7D精品课程开发》-“可视化学习路径图”部分的作者
行业标准制定:参与制定2018年中国培训好课程大赛发布的培训行业精品课程标准
02-多元化思维工具开发与应用
200+工具应用/100+案例萃取:为佛山南海区镇府、东鹏集团等提供管理、营销、演讲等领域多项工具并落地应用;为广电集团搭建100个经典业务案例赋能企业培训并取得突出成效;
60+场逻辑思维课程落地:为中石油、中国电信、京东集团等企业开发《管理思维》、《逻辑思维》等课程,累计授课60+场。
江蓉来老师有着近20年的企业培训经验,先后在世界第一大化妆品集团、世界500强巴黎欧莱雅、美宝莲等担任资深培训师与培训管理的关键角色,同时担任多家大型企业培训师大赛辅导导师和评委,深谙企业培训“立制、育能、增效”一体三面,赋能150+家企业,累计授课500+场,覆盖学员3000+人,被客户赞誉“课程清晰易懂”、“落地实战导师”!
实战经验:
【立制】-企业大学搭建与课程体系开发
01-[企业大学]:从0-1筹备妍美国际企业大学建立和搭建组织架构,完成内部企业大学搭建并服务110+家美业商家,帮助100个优秀商家打造了20家连锁店;
02-[优质课程]:为丸美集团搭建“培训经理-培训师-地区培训师”55人3层培训组织架构,搭建130门基础课程、每季度应季课程和70门在线视频课程,通过布局地区培训师团队拉动终端业务培训,提升一线销售能力;
03-[培训计划]:为电信天翼云建立5年培训体系搭建计划,并且通过3次训练营辅导100名业务骨干,开发60门业务课程,创立4个培训体系制度,初步完成培训体系搭建。
【育能】-思维创新工具应用与管理赋能
01-[问题解决]:为佛山南海区政府服务的企业35名管理者进行《问题分析与解决》课程培训,提供了10种问题分析与解决的工具方法并被应用到了企业管理中去,助力其在当年获得了全年5-7%的绩效提升;
02-[团队赋能]:为东鹏集团200+中高层管理者进行《高效执行力——用逆向思维解决管理问题》的课程培训,从3个方面12个工具提高团队执行力,该课程在集团公众号广为传播,且团队执行力的方案工具被作为管理层必用工具应用至今。
【增效】-业务团队效能提升与流程优化
00-[绩效优化]:为欧莱雅统筹实施会员微信营销项目,进行《会员微信营销》《VIP会员管理运营》课程开发及销售人员培训,助力江苏某市门店当年销售达成率高达101%,超全国97%达成,同时会员招募完成率96%,超全国94%;策划母亲节柜台活动,开发讲授《创新会员营销》课程助力商场节日期间业绩同比增长65%。
项目经验:
01-【西北电力研究院课程体系搭建】
——通过3天2夜的工作坊,对企业3个职业类别共35个岗位进行学习地图梳理,梳理出初步的课程体系,并作为基础课程体系框架沿用至今。
02-【东莞葫芦堡股份有限公司课程体系搭建】
——为30名销售人员的进行销售系列课程开发和培训,获取了3个新销售工具并实施,助力其当季销售额提升1%。
03-【广电集团珠江数码培训体系搭建】
——通过3次训练营对87名业务骨干进行《课程开发》、《课堂呈现》、《案例萃取》集训辅导,初步搭建100个经典业务案例和44门经典业务课程的培训体系。
04-【明阳电路学习地图培训体系搭建项目】
——对60位高潜人才进行梳理,为企业搭建培训体系,产出初中高级人才3个重要模型、1个高级人才筛选机制和初中高级人才学习地图课程培训体系、人才梯队模型,引进了流程改革,当季管培生培养效率提高10%,流失率降低5%,中层管理者绩效提升2%,流失率降低1%。
05-【深圳航空内训师大赛项目】
——运用“ADDIE原理”进行项目设计实施评估,成功策划组织深圳航空、广告供应商等100+人共同参与内训师大赛,获得全国综合企业总决赛资格,最终深圳航空获得“重视人才发展最佳企业”、员工荣获“好讲师”优秀评委称号、“好讲师”全国总决赛金科奖候选人、全国前6强等优异成绩。
06-【广汽讲师大赛项目】
——对原有35门内训课程进行重构和再开发,并针对每门课程配套产出培训需求调查表、课程介绍、课程结构图、教学设计图、讲师手册等完善课件包,便于企业内部进行课程迭代和可复制传播。
主讲课程:
《7步PPT精P之道》
《引导式课堂4步精彩呈现》
《双向式培训师赋能(初级TTT)》
《基于问题解决的6A内训师课程开发》
《基于经验萃取的案例开发》
《结构化思维》
《思维可视化问题解决》
《可视化思维学习路径图》
授课风格:
★ 贴近业务:通过在一线销售实战的经验萃取,贴近业务部门需求,做好课程。
★ 实践性强:课程一般采用案例分析和现场体验的方式,让学员更好的吸收知识。
★ 落地实用:通过通俗易懂的工具话术、流程方法,深入浅出让学员掌握销售技能和方法。
部分服务客户:
政府/学校:深圳盐田区政府、深圳南山区政府、深圳龙岗区团工委,深圳宝安区福海志联、佛山南海区政府、广东国企党建学院、山东日照港党校……
金融银行/航空交通:安信证券、西安信合、重庆轨道交通、南京地铁集团、深圳航空、东海航空……
通讯电力:中国通信服务、电信天翼云、西北电力研究院、新疆特变电工……
建设港口:广州港口集团、山东港口集团、青岛港口集团、广州港口集团、中建集团、广东建工集团……
汽车制造:中石化、安徽燃气集团、广汽传祺,上汽依维柯红岩商用车、特变电工集团、名门静音、海尔集团、三棵树集团,东鹏集团、岸宝集团……
地产物业:时代地产集团、雅居乐房管集团、雅居乐地产集团、华润置地……
互联网电子:华润网络,华为维谛技术、美团大众点评、京东集团、海尔集团……
健康服务:武汉大学医学院、绿瘦健康产业集团、重百集团、巴黎欧莱雅、美宝莲、丸美集团……
部分客户评价:
学员们的进步有目共睹,加上江老师非常敬业,在轨道行业的讲师比赛中,一个人辅导5个学员,获得了讲师冠军和季军,非常感谢江老师的辛苦付出。以后有这方面的合作,还请江老师不吝支持,感谢!!
——重庆轨道交通 人力资源部 何部长
江老师的交付,细心也有方法,从课程题目设计开始,到结构设计,到教学策略,就像盖房子一样,学员们一步步跟着江老师完成了课程包的打造,从交付结果来看,完全是一流讲师的交付结果。
——东海航空 人力资源部马经理
在这次比赛中,授课江老师思路清晰,讲授过程深入浅出,学员们很容易学会,希望还有下次合作。我看到讲师们的每一个课程都经过了精心的系统设计和模块化、标准化的开发,大多数老师的呈现也都血肉丰满,张弛有度,各种教学模式、学习活动可以说是信手拈来;透过这些经过精品课程和精彩呈现,我们能看到这背后各位老师所付出的心血和汗水没有白费,也期待各位讲师今后在企业内训的课堂上继续发光发热!
——广汽传祺培训负责人 贺经理
在上江老师的课程开发之前,我给自己的课程打90分,上完江老师的课程开发之后,我认为我原来的课程只能打50分,现在的课程可以打80分。虽然课程结构完全颠覆了,但我非常高兴我的课程很有章法了,谢谢江老师的辛苦付出。
——三棵树 商学院 卓校长
参加粤港澳讲师联赛总决赛之前,我心理完全没有底,经过江老师的课程结构的点拨,和一起对我课堂呈现的沉浸式体验设计,把原来干巴巴的讲理论,变成和台下的学员一起体验“颂砵,闻香、听音、冥想”的五感设计,惊艳了评委,感谢江老师!
——粤港澳讲师联赛广州赛区 冠军
部分客户见证:
中国通服
《管培生培养工作坊》重庆地铁
《讲师大赛赛前辅导》
深圳航空
《深航讲师训练营》东海航空
《内训师训练营》
山东港口集团
《萃优秀经验,做一流课程》雅居乐集团
《6A企业课程开发》
中国通信服务公司
《可视化思维》京东集团
《可视化思维》
南京地铁
《我是演讲家大赛》西北电力设计院
《可视化思维学习路径图》
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