打造高绩效团队提升业绩

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课程背景

优秀的团队，成功的保证！

这是一个团队为王的时代！尤其是在移动互联网时代，无论是美国的苹果、微软、雅虎、谷歌，还是中国的联想、华为、阿里巴巴、腾讯、百度、小米、美团等，无一不是团队创业的典范。

柳传志总结联想成功三要素：搭班子、定战略、带队伍，其中两项是关于团队建设，团队也是企业组织能力的核心和持续发展的基石。

马云说：世界上最好的团队是唐僧团队。唐僧是领导，团队的粘合剂，知道“获取真经”才是最后的目的，孙悟空脾气暴躁却有通天的本领，猪八戒好吃懒做但情趣多多，沙和尚中中庸庸但是任劳任怨挑着担子，这样的团队无疑比“一个唐僧加三个孙悟空”的团队更能够精诚合作、同舟共济。马云说出了一个成功团队的4个关键要素：第一是要有优势互补的人才，第二要有明确的目标，第三要有良好的制度，第四要有卓越的文化。

马云的观点与美国宇航局（NASA）原天体物理部门主任查理·佩勒林博士不谋而合，佩勒林博士以科学家的视角和领导者的经验，在NASA成功开发出“4D卓越团队建设系统”，通过在线测评（个人发展测评IDA和团队发展测评TDA）、工作坊、团队教练流程，帮助团队成员认识天生性格特点、团队文化特点、项目任务特点，实现心态改变和8项行为改变，从而打造高绩效团队的“第五力”环境！

2007年，“4D卓越团队建设系统”获得国际教练联盟（ICF）大奖，成为国际上团队建设的一门明星课程。2011 年 ，《4D 卓越团队》课程正式引入中国。如今，它的影响力已经遍布中国，尤其是近年来，受到了大量的创业创新型企业的亲睐。像阿里巴巴、美团网、饿了么、招商银行等企业都开始应用《4D卓越团队》来打造高绩效的团队，受到企业界的广泛欢迎。

课程特点

融合了当今世界心理学、人脑科学和领导力研究的最新成果。例如，基于心理学奠基人之一的卡尔·荣格的“4D 性格测评”，准确率达到 90%以上，帮助领导者了解己的性格与领导风格的关系；基于研究与实践提出的卓越领导者和卓越团队的 8 项行为，既与盖洛普的 Q12 研究完全吻合，也完全符合麦肯锡的 MECE 原则，成为越团队建设的衡量指标和建设方向。

集测评分析、知识培训和教练辅导为一体的完整的、系统的卓越领导力提升和卓越团队建设项目，通过 3 个月一个周期的团队教练逐步改变团队的文化氛围、心智模式和行为方式，也就是改变团队成员的思维和行为习惯，从而建立起新的团队文化氛围和行为模式。

培训方法新颖、独特、有趣、高效，针对性强。张老师，通过在世界 500 强央企、国企、民营和互联网创业型企业的上百个团队的辅导应用实践，形成了一套在企业行之有效的 4D 培训模式，持续追踪真正促进行为的转变，实实在在地看到了团队业绩提升。

课程目标

帮助领导者掌握科学的个人和团队 4D 测评工具，分析个人和团队的 4D“场域”能量，合理配置团队结构。

学习“高绩效团队建设系统”的流程，掌握改变团队场域的钥匙，针对团队现状制定相对应的改善行动计划。

通过训后的持续追踪、团队的相互督促，固化行为，营造环境，促进团队绩效。

课程对象

企业各级领导者、销售团队、核心骨干员工。

特别提示：本课程非常适合领导者带领团队一起参加学习，训后团队相互提醒督促，固化行为，营造环境，提升业绩，可取得最佳的培训效果。

培训方式

训前一周，受训团队进行测评，输出团队发展报告；

训中，个人&团队测评分析 + 案例教学 + 体验式教学；

训后，团队发展测评报告解读（团队长），教练协助形成团队改善行动计划；

训后一月，团队二次测评，分析发生的变化原因，固化行为，促进团队绩效。

课程大纲

第一模块：导入篇

案例讲解：小米“七君子”的估值？个人思考：你的团队值多少钱？

游戏体验：如何改变他人？个人思考：你的管理方式让你省时省力省心吗？

课程导入：一种神奇的力量，让管理者轻松打造高绩效的创业团队

第二模块：起源篇

案例教学：发现影响团队成员行为的“场域力量”

案例：“挑战者号”、“哈勃望远镜”、“大韩航空”的场域力量

分析和量化不可见的场域力量

第三模块：系统篇

高绩效团队建设系统的“3281”流程

“3”测评激发认知

天性测评：天性特点的赋能和耗能表现分析

个人测评：个人领导力对团队的赋能和耗能表现分析

案例分析：打造4D全能型领导者

团队搭配：如何构建4D全能型团队

“2”转变心智模式

想法：改变你的故事情节

情绪：情商的五种能力

视频工具：“延迟六秒亮剑”

“8”营造场域行为

绿色场域行为塑造

“真诚感谢”的三个层次，配合工具的应用体验

“共同利益”的三个维度，创造共同利益的原则

黄色场域行为塑造

“适度包融”

包融行为1：倾听他人的3R步骤，倾听的非适用场景

包融行为2：信息分享的团队工具，“谣言止于智者”

温馨提示：过度包融的场景

“信守协议”

团队协议：如何挽救打破的协议

权变领导力：工作任务情景授权

工具和方法：告知监督法、教练引导法

蓝色场域行为塑造：

“基于现实的乐观”和“100%投入”

游戏体验：移动互联网时代的颠覆式创新法则

个人实现颠覆式创新的捷径

团队创新工具1：水平思考的六顶帽子

团队创新工具2：群策群力的团队共创

黄色场域行为塑造：

避免指责和抱怨；

高绩效团队的执行力文化、角色职责和权利。

员工对工作任务“责权利”的七个期望

温馨提示：责任稀释定律、大胆启用年轻人

第四模块：练习篇

个人行动计划：结对学习制定行动计划，做4D达人

团队场域发展报告解读

团队发展报告案例解读

“1”套思维的模式，“CSW”背景转换工作表

学员所在团队的发展报告解读&行动计划

《企业实践》

苏州半杯水孵化器、无锡3W孵化器、重庆女创学院、苏州股权交易中心、江南大学、无锡商业职业技术学院。互联网企业：百度重庆、房多多、找油网、电无忧、掌门1对1、中科金服、网金科技、布鲁赫学院、上海仁画信息科技股份有限公司、网宿科技、银天下等。

转型期企业：中国电信云基地、上海华美达酒店、上海度邦精密机械有限公司、飞乐音响股份有限公司、正广和网络销售有限公司、中冶集团上海宝冶、泰祥眼镜有限公司、博进医疗器械公司、百胜餐饮集团、红星美凯龙、易居中国、太和水集团等。

张老师

专业特长：

复旦大学硕士，一级建造师

中国培训经理人俱乐部 战略顾问

苏州股权交易中心合作顾问，无锡创客空间创业

孵化器、苏州蒲公英孵化器、重庆女创学院特聘创业导师，

苏州工业园区百人巡讲团认证导师

曾荣获美国ASTD（现ATD）颁发的“全球企业最佳实践奖”

曾荣获中国企业培训与发展年会颁发的“中国人才发展最佳企业实践奖”

曾荣获商业评论“管理行动奖”金奖

曾荣获培训杂志“中国企业优秀培训管理者”称号

曾荣获中国在线教育CEFE“优秀企业微信学习应用奖”

培训杂志“特约研究员”，培训杂志“三届中国企业微课大赛”专家评委

中国人民大学“企业微课开发”认证导师。（认证编号：201602024）

开发《微学习体系-嵌入式学习模式的微课体系建设》，获国家著作权版权保护

开发《顾问式营销》课程，获国家著作权版权保护

AACTP国际注册行动学习促动师、北森认证继任发展专家

主要三部分课程为主，领导力《赋能三部曲，自我觉察-教练辅导-高绩效团队》，组织力《最佳实践的微课体系，岗位微学习地图》，学习力《需求分析，课程开发，经验萃取，案例开发等》

职场背景是央企和互联网企业，既做过业务管理，也筹建过2所企业大学，所以目前客户主要为银行、央企、互联网企业，供参考。

主要经历：

曾任“房产电商平台”房多多大学执行校长，分管企业文化和人才发展管理工作。

曾就职于“500强央企”中国电信，先后担任海外技术代表和总监。2003年起，担任重大项目办公室负责人，负责政府项目营销和管理工作。

2008年起，参与创建中国电信学院，担任教研室负责人等职务。负责全集团直销/实渠/电销三大渠道的人才队伍培养和发展工作。是为数不多的对培训体系建设、领导力发展、销售力打造都有研究和企业实践的培训行业从业者。

擅长项目和课程

学习力：《企业级学习体系的搭建和诊断》、《企业大学的建设和运营》

《微学习地图：嵌入式学习模式的微课体系建设（国家版权）》

《企业微课大赛辅导案3.0》、《微课内训师培养三步曲》

《高效微课设计与开发工作坊》

《培训需求分析实战》、《敏捷课程设计和开发工作坊》

《培训评估的全景图》

《案例萃取和编写工作坊》、《萃取最佳实践工具-培训版》

领导力：《管理者赋能三步曲项目》含：《管理者的五项认知升级》

《辅导员工的三项核心技术》、《卓越团队的四力场域构建》

《打造高绩效的卓越团队》

近两年主要客户：

（央企国企）中国电信、中国移动、中国联通、光明乳业、中广核、南方电网、国药集团、中铁集团、东湖集团等；（银行金融）中国银行、建设银行、工商银行、民生银行、中信银行、江苏省联社、江苏银行、南京银行、紫金、姜堰、常熟农商行、银科集团等；（互联网）百度重庆、汽车之家、房多多、找油网、电无忧、掌门1对1、中科金服、网金科技、网宿科技等；（外资企业）雅诗兰黛、欧莱雅、三星显示、日立电梯、武田制药、百胜中国、石川岛、横河电机；（其他企业）上海华美达酒店、飞乐音响、正广和、中冶集团上海宝冶、泰祥眼镜有限公司、博进医疗器械公司、红星美凯龙、易居中国、太和水集团等。

授课风格：

注重创新和实践，坚信“软弱和无知不是生存的障碍，傲慢才是”。强调将系统的培训理论与企业实际相结合，不让理论束缚手脚。创新总是在你遇到困难不退缩坚持的时候出现，简单/有效/快速，这也是一种培训之美，也是我追求的让学员学有所获的教学风格。

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