目标与极速执行

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课程背景

领导力应该是日常的，管理应该是简单的，执行应该是自动的！

本课程是以提高对计划的执行、达成绩效目标为目的，以沃尔玛的JPS理念为核心，结合富兰克林·柯维的“问责会”，以及行动学习研讨会工具，辅之以多年的团队绩效改进实战中应用效果最好的执行力落地工具，使得本课程实用性非常高，能够切实的将理念、方法、工具嵌入工作中，任何人只要认真尝试使用，两个月内都会给团队工作状态带来明显的改变。

被学员认为是目前最落地、最实用的管理工具类课程，能直接带动管理人员领导力提升及团队执行力提升。

课程收益

本课程可以让团队管理者快速具备分派、检查、辅导、激励的技能！

高度聚焦最重要目标，始终保持对引领性指标的关注；

理解目标分解及目标转化为可执行计划的方法；

理解并能够做到将组织目标、团队目标与个人行动目标与结果目标的关联；

能够用简捷的手段及时检查、调整、辅导、激励、团队学习和经验萃取；

建立畅通的信息传递机制，保证快速响应；

建立高效、灵活的执行力可视化落地工具，推进计划执行。

课程形式与特点

讲师讲授+视频引导+行动学习研讨+案例分析+实操演练

道、法、术，逻辑清晰；实际问题研讨；实际案例演练

培训对象

企业各层级管理者；同一团队成团

现场要求

场地要求：空间足够大，小组研讨式的桌椅摆放，能够张贴海报的墙面

材料要求：各小组配白板纸、各色白板笔、各色大号即时贴、一卷纸胶带；每人3张A4纸、讲师用移动大白板一个

课程大纲

导引：你是如何保证团队执行力的？

个人分享

小组归纳

第一讲：执行力怎样落地

学习目标

认识管理学两个原理及其在管理实践中的意义

理解什么是真正的执行

学习内容

一、管理及其使命

1．怎样认识管理

定义；经验

2．管理的职能

不同职能学说；最基本职能是什么？核心职能是什么？

3．管理的使命

打造高效组织；如何理解“高效系统”？高效组织的特点；需要怎样的手段？

【讨论】特种小分队是超级个体还是超级组织？

二、管理学两个原理及应用

1．管理学第一原理——人性定理

1)定义

2)三个推论

【讨论】第一原理对管理工作的启发

2．管理学第二原理——意志强度定理

1)定义

2)三个推论

【讨论】第二原理对管理工作的启发

三、执行力的核心——团队执行机制

1．怎样的机制能够带来高效？

2．建立机制如何考虑管理学两个原理？

3．经验分享

【小组讨论】流于形式的执行手段

第二讲：目标与JPS会议

学习目标

掌握JPS会议的原则

掌握JPS会议的基本步骤

学习内容

【讨论】低效会议与高效会议的特征

一、低效会议的原因

1．个人原因

2．组织原因

【自检】从十个方面对照

二、建立问责机制

1．JPS的逻辑

2．好的问责机制具备哪些特征

三、两种衡量

1．什么是引领性指标

2．滞后性指标 VS 引领性指标

角色扮演：运用引导技术，帮助员工找到引领性指标

3．两种引领性指标

4．引领性指标的两个特点

5．寻找引领性指标的步骤

1）集思广益

2）优先排序

3）候选测试

4）指标定义

【练习】寻找引领性指标

四、什么是JPS

1．JPS的定义与由来

2．为什么中兴称之为“极速执行力”？

3．JPS的作用

五、JPS的原则

1．团队参与

【讨论】什么是团队

2．坦诚透明

3．相互帮助

4．整体最优

5．着眼于外

6．自我调整

第三讲：JPS方法——问责

学习目标

能够让员工用结构化的准确、简洁的话术表述

掌握对下属问责的三步法

学习内容

一、有效的问责

1．“老好人”经理的危害

2．有效的问责应具备什么特点？

【角色扮演】周例会的工作检查与汇报

二、问责会的标准话术

1．“问责”话术结构

【案例讨论】宋江问责孙二娘

问责三步法：表示理解；重申责任；鼓舞士气

【演练】问责话术

2．“回顾记分表”话术结构

【小组练习】回顾记分表话术

3．“制定计划”话术结构

“计划”必须满足的两个标准

【小组练习】回顾记分表话术

【综合练习】

第四讲：JPS工具（1）——团队列名法工作管理

学习目标

能够用团队列名法分析问题、锁定问题

能够用团队列名法群策群力解决问题

学习内容

一、什么是团队列名法

故事导入

1.什么是团队列名法

2.团队列名法的步骤

3.团队列名法的价值

二、催化师的作用与技能要求

1.催化师的作用

推动进程；维护规则

2.催化师的核心技能

保持中立；倾听；发问；收集创意

三、团队列名法演练

1.角色分配与准备

2.实操演练与注意事项

第五讲：JPS工具（2）——圆桌慧

学习目标

能够主持结构化团队共创的圆桌会议，制定行动计划

能够利用圆桌慧激发员工智慧和团队精神

学习内容

一、什么是圆桌慧

1.什么是圆桌慧

2.圆桌慧的步骤

陈述难题、澄清问题、重构难题、创新方案、行动计划、学习反思

3.圆桌慧的要领

二、圆桌慧演练

1.问题选择

2.实操演练与注意事项

第六讲：JPS结果——可视化

学习目标

正确的制作《周计划/日结果》表

制定适用的、富有激励性的记分牌

学习内容

一、自我驱动的工具

1.《周计划/日结果》表样式解读

2.原则、要素

3.什么是真正的承诺

4.工具的意义

5.工具的理论基础

【实例练习】编制某岗位的《周计划/日结果》

二、团队激励的工具

1.记分牌的作用

2.记分牌的类型

3.好的记分牌应具备的四个要素

【实例练习】 设计自己所在部门与岗位的记分牌

三、JPS成功的关键

【小组讨论】

赵老师

赵少宾简介

【专业资质】

中国简捷管理研究院院长

北京培训师联合会（京培联）副会长

正念、禅修导师

CSAL行动学习认证催化师

CLAVIS PI测评认证分析师

美国版权课《领越®领导力》认证讲师

第13届“中国金牌讲师100强”

北大博雅特聘高级讲师

《培训》杂志特约研究员

《中国培训》“我是好讲师、我有好课程”全国大赛总决赛评委

首届“我当好培经”全国大赛评委

CSTD学习设计全国大赛评委

“中国企业教育百强”评审专家

【从业经历】

1985年毕业于哈尔滨工业大学管理工程专业，于原航天部所属高校任教，后任管理工程教研室主任。

曾任：航天科工某高校 | 管理工程教研室主任

北京安必信电子科技有限责任公司 | 人力资源总监、总裁办主任

新奥集团 | 培训总监、培训中心副主任

东方园林投资控股集团 | 企业大学执行校长

赵老师拥有近30年的教育培训和HR管理经验；在企业大学建设方面有15年的实战经验，创新企业大学理念与实践；在禅修领域有20余年的研修经验，修为甚深。

独创的“卓越团队五行钻石模型”是提升领导力、执行力和打造高效团队的体系直接改进绩效，以统领、简捷、实用为特点，为快速提升团队管理者的领导力和团队的执行力、培育团队高效运行机制，贡献了精准的解决方案，并经不断地迭代升级，成为打造高绩效团队的利器。

【擅长领域】

领导力、行动学习、企业大学建设

【主讲课程】

《领导力蜕变》、《领越®领导力》

《指标落地与极速执行系统》、《中层管理五项修炼》、《绩效管理》

《问题分析与解决》、《行动学习》

《执行力心法——塑造高敬业度、高幸福感的中坚员工》

【授课风格】

● 以“引导+演练“的互动授课模式为主；

● 教学深入浅出，语言精炼、直击本质，醍醐灌顶；

● 内容实战，落地性强；

● 以学员为中心，注重课程产出。

【获奖经历】

CSTD最佳学习项目设计奖

第十三届中国企业培训金牌讲师百强

第十三届中国企业培训创新成果金奖（人才梯队项目）

中国成人教育协会全国企业教育先进个人、中国企业优秀学习项目（潜力军项目）

“核动力”领导力培养项目获《培训》杂志“最佳学习奖

中国E-learning行业应用创新奖（课程建设类）

中国企业学习与人才发展奖

企业商学院最佳成长奖

【实战经验】

▶ 任职东方园林期间，创建、运营东方园林大学。以创营销理念的企业培训模式，将培训活动模拟市场运作。建立、健全以课程体系和讲师体系为核心的培训体系，有上千门管理类、专业类及通用类课程，专职兼职讲师200余人，自主设计开发E平台，实现全员在线学习，挖掘出大批关键岗位主要技能的微课程。主要项目：推动人才培养体系的建设，各层级管理者领导力的培养、各专业线条业务能力的培养、企业文化全方位的全员学习等。

▶ 任职新奥集团期间，运营培训中心、职业发展中心，筹备、建设企业大学。以集团战略为引导，设计与建设集团培训体系，涵盖各个专业与职能体系，在层级、内容、时间上系统化。培养集团专职、兼职讲师，开发“讲师训”系列课程、“管理基本功”系列课程、“新奥管理者”系列课程，在集团168个成员企业推行“管理基本功”、“文化落地”、“战略绩效”等系列课程。

【授课评价部分】

赵老师带给我们简捷、实用的管理工具，对新任经理是一次非常及时的赋能，实操性很强，而且为每个团队下一步的管理机制改进给出了很有帮助的建议。

——现代汽车沧州工厂发动机车间副主任刘小钢

《团队运行机制设计》这个课出乎预料，不是平常的上课，而是一个很烧脑的工作坊，不过尽管很累，但还是很快乐地度过两天的紧张培训时光，因为收获满满。

——杭州银行王冠芳

醍醐灌顶的课，对我们这些老员工都感觉大脑很受冲击，从未这样思考过自己的职场生涯！真的是执行力心法，解决了根深蒂固的观念，明白了自己在企业不是打工，而是经营自己的人生！

——上海立源生态总工郭树槐

第一次听说JPS，结束后立即让各部门经理跟部门员工一起设计他们的执行工具，大家感觉终于理顺了我们的执行机制。感谢赵老师！

——南通九州环保总经理张红艳

正念禅修，真是门好课，没有玄学的那套东西，完全是心灵的洗礼、境界的升华、心胸的拓展，如饮甘霖、沐春风般，神清气爽。

——起亚郑州4S店郑州普泽总经理 梁志永

【服务客户】

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