用商业的思维设计

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课程背景

培训，到底是产品还是课程？

我们有多少人思考过这个问题呢？

企业开展员工培训是为了什么？是为了让员工产生岗位绩效。离开校园，我们在企业中所谓的培训，其实不仅仅是一个课程，更多的是一个需要产生商业价值的产品。

既然是一个产品，那么这个产品的需求点在哪里？产品的功能是什么？这些都是我们在设计培训培训这个产品中，需要思考的问题。

课程收益

1.了解应该如何分析培训需求

2.了解如何合理的将需求拆解成不同的课程

3.了解如何根据课程时间，设定合理的课题范围

4.了解优秀的课程需要包含哪些环节，这些环节如何比配

5.小组产出培训课程课纲

6.小组产出培训课件PPT（2天课程中含有）

课程对象

培训专员、培训主管、培训经理、培训师等

课程大纲

Day 1

一、正确理解培训需求

1.培训的本质和目的是什么

2.如何正确理解培训需求

3.如何对培训需求进行拆解和重组

二、设定合理的课题范围

1.什么样的课题范围是合理的

2.课程的学员是谁很重要

3.如何根据课程时长匹配知识点数量

三、课程内容设计

1.自我介绍

2.开场破冰设计

3.课程单元设计

4.单元知识点设计

5.教学方法设计（视频、案例、游戏、小组讨论等）

四、课程大纲设计

1.课程背景部分

2.课程收益部分

3.课程大纲部分

Day 2

五、课程素材收集

1.根据课程大纲，收集相关课程资料

六、PPT制作要素

1.PPT模板制作

2.PPT课件制作

七、授课技巧

1.如何讲好一门课

2.授课演练

八、课程总结

1.学员学习成果汇报

2.讲师课程总结

3.提问与回答

桓老师

桓佳笈教授简介

上海医药职工大学客座教授

心理学畅销书《玩转DISC——做职场与人生的赢家》作者

《拥抱情绪——为什么不开心》2022年下半年出版

最高学历：香港大学组织与人力资源研究生（2015年度杰出贡献毕业生，并荣获港大商学院2019年度感谢奖）

第一本科：上海交大工商管理（人力资源方向）

第二本科：上海交大医学院药学（在读）

上海市嘉定区市民修身行动特邀讲师

人力资源管理师二级，企业培训师一级，沙盘设计师高级

相关背景

桓佳笈老师先后任职于招商银行信用卡中心，企安达软件，交大海外，鼎固控股（日月光房地产）。有15年甲方培训管理工作+乙方课程研发师资管理+授课经验。曾为多家上市公司搭建过培训体系，建设内部讲师团队，提供培训解决方案咨询及参与授课。

同时，桓佳笈老师在DISC测评方面也积累了丰富的经验，著有心理学畅销书《玩转DISC——做职场与人生的赢家》一书。2022年末~2023年初新书《拥抱情绪——我为什么不开心》也即将出版。两本书均由知名高校出版社上海交通大学出版社出版。

2019年成为职业讲师后，桓老师主要的授课对象为中青年干部、中基层管理者、新任管理者、新员工等群体。自主研发了《职场沟通地图沙盘》©、《微创新沙盘工作坊》©、《拥抱情绪》©等版权课程，与团队老师合作研发了《重走丝绸之路——商战模拟沙盘》©版权课程，受到多家学员企业的一致好评。

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