对公客户经理外拓能力提升训练营
【课程编号】:NX37673
对公客户经理外拓能力提升训练营
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【所属类别】:市场营销培训
【培训课时】:可根据客户需求协商安排
【课程关键字】:客户经理培训
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第一篇:客户经理全新挑战
1、 高效能客户经理的多重角色
2、 客户经理专业化四要素能力
3、 产品趋同趋势
4、 客户关系评估
5、 老新客户平衡
6、 客户经理角色渐进
7、 银行典型的销售团队
第二篇:客户采购特点及原理解析
(一) 拓展新客户的三大策略
(二) 收集客户全貌信息
(三) 明确客户组织架构
(四) 明确客户供应链
(五) 明确客户采购决策流程
(六) 明确客户人事关系角色
(七) 明确客户组织需求
Ø 采购:延缓采购资金的支付及减少现金的占用
Ø 销售:对销售渠道的销售数量及安全性的增强
Ø 财务:财务费用的降低及财务运作的安全
Ø 融资:现金业务的透支及分布式平衡管理
Ø 理财:计划和变动性资金的理财收益
(八) 明确个人需求
Ø 客情关系金字塔
Ø 建立情感账户
(九) 组织需求与个人需求有效结合
第三篇:方案式营销流程解析
(一) 案例导入
(二) 找切入点
1、 电话约见
Ø 电话邀约基本流程
Ø 电话邀约准备工作
Ø 电话邀约八大定律
Ø 黄金技巧提示
Ø 以往方式的误区分析
Ø 开场白重要性
Ø 案例解读
Ø 黄金30秒话术
² 客户阻力应对
² 客户托辞应对
² 客户搪塞应对
Ø 情景电话邀约实战训练
Ø 商务楼宇绕开前台的技巧秘诀
2、 面对面拜访
Ø 视频片段欣赏及思考
Ø 客户信任建立的首因效应
Ø 开场白的自我介绍
Ø 客户经理必须知道的商务礼仪
3、 梅花图之其它人物邀约拜访
Ø 寻找转推介
Ø 建立企业内部的关系人脉网络
Ø 档案表建立
(三) 发展痛点
1、 需求探寻与核实
Ø 需求访谈案例导入
Ø **问题开发需求
Ø 跳出你的误区
Ø 视频片段赏析并思考
Ø 问题漏斗模型
Ø 需求访谈逻辑诊断工具
² SPIN顾问式销售模式
² SPIN技巧方式解读
² 资金管理案例的SPIN话术示范
² 总结及注意事项
² 小组练习
2、 说服客户并引起采购欲望
Ø 联结产品与客户的需求
Ø FABE工具应用
Ø 了解客户心理以实现说服
Ø 小组练习
3、 引导客户承诺
Ø 侦测购买信号
² 捕捉和诱发客户购买信号
² 积极促成的四大策略
Ø 重述客户价值
Ø 请求反馈行动
(四) 达交易点
1、 异议处理
Ø 客户拒绝承诺时反思
Ø 客户异议的应对技巧
Ø 打破僵局的策略方法
2、 商务谈判
Ø 与客户的合作谈判
Ø 与客户商务谈判前的准备
Ø 优势开局
Ø 中场控制
Ø 终胜利
Ø 贯穿谈判全局的策略与技巧
Ø 情景案例演练
3、 营维合一
Ø 客情关系提升的策略技巧
Ø 满意客户的重要价值资源
Ø 寻找客户转介的话术技巧
第四篇:管理你的销售工作
(一) 记录客户经理一周工作日志
(二) 时间管理
(三) 确认目标
Ø SMART原则
Ø 客户开发漏斗模型
Ø 如何量化营销目标
(四) 谁是你的重要客户
Ø ABC分析法
Ø 矩阵分析法
Ø 客户关系管理策略
Ø 案例示范
第五篇:外拓策划及准备
(一) 外拓方案策划
Ø 案例模板
Ø 工业园区背景特点分析
Ø 与谁联系——工业园区组织架构
Ø 工业园区开拓关键点
Ø 工业园区营销策略
Ø 座谈会或产品说明会
(二) 外拓准备事项
(三) 工具对照应用
第六篇:其它渠道拓展策略借鉴
(一) 中小微企业渠道
(二) 行业联合会/协会/商会渠道
(三) 商业街区营销途径与方法
(四) 品牌经销商营销途径与方法
(五) 餐饮类企业营销途径与方法
(六) 电商平台营销途径与方法
李老师
李绍辉
一、【讲师简历】
从事银行咨询培训13年、资深营销实战培训讲师
国内多家总行、省行、市行及银协师资库备案讲师
国家事业单位管理局授证“高级企业培训师”
国际教练技术协会认证“领导力教练”
曾任职深圳某国有银行零售业务部经理
曾任职深圳某上市咨询公司总经理
二、【版权课程】
1-《精兵强将-零售信贷业务场景化营销》 6-《大行普惠-普惠贷款精准化获客》
2-《开门红-银行零售业务跨赛营销策略》 7-《行外吸金-储蓄存款营销活动策划》
3-《百炼成钢-电话营销与外拓实践》 8-《敏捷营销-新市场环境下的营销创新》
4-《新锐启航-银行新员工营销培训》 9-《精准营销-零售业务数据分析与营销实践》
5-《行知动力-商圈建设与市场深耕》 10-《轻松发卡-玩转信用卡场景化营销实战》...
三、【讲师风格】
以深厚理论为依托,从实践经历萃取典型案例:结合订制化需求有的放矢,注重实操性,突出实战训练,深受学员和机构好评
幽默不乏深度,温和不失活泼:冷静中彰显睿智,活泼中富蕴内涵,谈笑中触动心灵,论战中深化思想,不知不觉中激发学员的心灵和脑力值
引导学员知行合一:不简单说教,洞悉成人学习理论,通过知识结构梳理、案例举证、视频教学、沙盘模拟、脑力激荡、情境演练等方式丰富培训模式
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