精益安全管理-KYT“危险预知训练

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课程背景C urse Descripti ns：

安全是任何企业正常运营的关键要素之一，事故的发生对企业产生不可估量的负面影响：人员伤害、设备事故、财产毁损、生产中断、工厂声誉丧失、客户丧失信心……

而安全主管、班组长管理人员在创造和维持一个安全的工作场所中扮演着极其重要的角色，对于安全主管、班组长来说：如何建立起系统的安全管理体系，将所有的危险与事故防患于未然？如何做好现场班组安全管理？如何落实工班日常安全工作？如何拓展员工安全知识，做好安全培训并改进员工安全工作态度与方法，建立好安全自主管理机制，锻炼员工危险预知能力等等都是我们安全管理人员所要每日管理的的问题。

在中国，每年约有二十万人因为工伤事故而死亡。生产现场是产生工伤事故的集中区域，班组是预防安全事故发生的第一站，班组安全活动是预防安全事故的最佳手段。KYT危险预知训练（Kiken Y chi Training）就是班组安全活动的最有效方法之一。本课程从安全管理控制手法入手，通过KYT手法传授，培养员工安全敏感性，预知性，展示系统安全管理的科学方法，帮助企业将安全管理整合到班组日常管理体系中，达成企业安全目标。通过此课程的培训，让我们安全主管更职业，让您的安全管理工作更加系统化，规范化！

课程目标C urse bjectives：

卓越班组安全活动方法的实践

学会如何开展危险源辨识与控制

掌握KYT危险预知的4R基本手法

理解“吓一跳、冒冷汗”记录法和“手指口述”安全确认法

培养员工意识危险的敏感性

掌握应用班组安全管理方法

卓越班组日常安全工作的“落地”

熟悉安全自主管理机制以及持久巩固措施

课程收益C urse m del：

本课程将详细讲解KYT活动的起源、方法、实施步骤等，并通过观看最新KYT的实施方法视频、实际演练和操作等方法让学员真正了解KYT活动效果大于形式的精髓。同时通过KYT手法展示，将其融入整个安全管理系统中，让学员充分掌握危险预知与控制技术。

学员对象Students：

线长、系长、科长、课长、生产主管、车间主任、安全生产负责人、生产经理、生产总监。

授课方式Teaching meth ds：

A.启发互动式教学，课堂演讲，图片示例，现场练习，学员易于感悟，接受并改善；

B.语言通俗易懂、幽默风趣、互动性强，利用经典案例分享，视频观看，小组讨论，能让大家在学中练，在练中学，寓教于乐，立刻产生提升和改变。

课程大纲C urse utline

第一部分：事故的起因（互动+案例+视频+练习）The cause f the accident

1.安全新解

2.典型事故

3.事故和风险和几个安全管理原则

4.事故的代价

5.事故与隐患

第二部分、危险源识别和相关定义 Hazard aspects identificati n and related definati n

一、术语和定义简介

危险源、危险源辨识、风险、可接受风险、工作场所、事件等名词术语的理解。

危险源识别方法简介

二、人的五感与危险源

容易不注意的盲点

人的错觉

人的怠慢

误操作率/误判率

训练…

第三部分：精益安全管理--KYT 危险预知训练 Kiken Y chi Training

一、何谓KYT

1. KYT的的概念以及起源

2. KYT活动导向

3. KYT的4R以及推行要点

4. 开展KYT活动的目标

二、KYT运动4R运用法实战训练（怎么做？）

导入：列队，报号，打招呼，健康确认

导入要点简介

视频一

小组实战演练

第一步：掌握现状（这里到底隐藏着什么危险）

1R执行要点简介

案例一：简单危险别

案例二：因为……所以法进行危险源描述

案例三：过程方法进行危险源+1R进行危险源识别以及描述

视频二

小组实战演练

在KYT开始时注意事项

第二步：追求根本哪种危险是最主要的

视频三

小组实战演练

第三步：树立对策如果是你怎么做

视频四

小组实战演练

第四步：设定目标我们是这样做的

视频五

小组实战演练

确认：设定指差称呼项目

视频六

小组实战演练

三、KYT活动表及KYT实施要点

1.KYT活动表

2.KYT活动表实例

3.练习：KYT活动表实战

四、工厂KYT推进

第一阶段:KYT试点期

⑴制订活动计划书

⑵示范班组培训

⑶4R练习展开

⑷示范班组改善

⑸示范班组总结

重点之一：作业的标准化

重点之二：劳保用品的配戴标准化

第二阶段:KYT展开期—由点至面的展开与深入

⑴种子队员培训

⑵班组内部培训

⑶危险预知挖掘

⑷危险预知诊断

⑸危险预知共享

重点之1：虚惊事件的挖掘

重点之2：事故快报的活用

第三阶段：自主管理期

全员共同参与

日常化

现场安全巡查

班前安全会

手指口述活动

作业前KY卡实施

记录与文件

四、KYT实施注意问题

1.必须坚持反复做才会有成效

2.一定要结合改善才能避免流于形式。

3.一定树立好标杆的作用才能有推动力。

4.安全管理者▪监督者要转变观念。

第四部分：精益安全之危险源管理Management f hazards aspects

1.精益安全管理思路以及措施层次

2.精益安全措施举例

3.小视频—五种措施层次练习

4.三种管理方式简介

第五部分：运行控制方法简介 perati nal c ntr l

1. ECPL能源控制和动力上锁简介（模式0-模式4）

2.5S+1简介

3. 危险作业控制

4. IS 45001:2018简介

5. 应急准备和响应简介

第六部分、安全第一 Safety first

预防大于治疗

对违章者的忠告

安全第一

Q&A

赵老师

赵老师经历综述：

赵老师有24年的工作经验，他是国家注册安全工程师、国家注册环境管理体系审核员、国家注册职业健康安全管理体系审核员，国际注册领导力教练和顾问、国际授证MTP中高层管理技能训练讲师以及多次讲师评价一等奖获得者。

8年的内外资企业管理实战经验，15年的培训、审核以及咨询经验，历练了他丰富的现代管理理念和安全管理经验，在他引导激发式培训方式的演绎下，能够激发学员学习和分享的意愿，多次有学员这样说道：赵老师授课能力很强，课堂互动给学习带来很多乐趣，让学习不枯燥乏味，课程内容丰富，赵老师毫无保留的把学习和工作经验分享给大家，学习收获特别大“

他的课程，无论是安全环保，还是卓越班组长、中高层管理都被他潜心钻研，高效开发，融入现代管理理念和创新性培训方式，让学员更易感悟，更有收获。并出书《终生成长》。

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