管理的历史维度：资治通鉴管理智慧的现代辩证

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【课程背景】

学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行

—— 习近平

历史即复盘。管理缺了历史的维度，毫无疑问是一种遗憾，借用史学大家胡三省的话说，至少会出现三种问题：

问题1：为人君而不知《通鉴》，则不知自治之源，不知防乱之术

问题2：为人臣而不知《通鉴》，则对上无以事君，对下无以治民

问题:3：为人子而不知《通鉴》，则谋身必至辱先，做事不足垂后

《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年通史，是一部管理之术、为人之道的鸿篇巨著。该书以时间为经，事件为纬，上起战国，下终五代，记载了从公元前403年到公元959年长达16个朝代1362年的兴亡历史。

《资治通鉴》是一部总结历史经验的著作，涉及政治权利之谋，治国富民之策，疆场竞斗之计，用人奴臣之术，陪君伴王之决，处世交友之道，尽窥千古废兴。从古至今，《资治通鉴》被历代帝王将相、各界要人争读不止。曾国藩言，先哲经世之书，没有超越《资治通鉴》的；开国领袖毛泽东更自述一生翻阅其十七遍之多。

《管理的历史维度：资治通鉴管理智慧的现代辩证》课程，是专门为现代组织机构中高级管理者开设的现代职业素养核心课程之一，提供理论与实践的辩证。

【课程定位】

为组织战略贯彻创造共同语境

【四大基石】

课程基础理论的选用，决定了课程的应用边界和融摄力，决定了课程在实践场景中的落地方向和落地程度。本课程以“文化-心理结构”、“管理的历史维度”、“系统思考”、“决策助推”为基础理论基石，保证了课程的高度、宽度、厚度和温度，方便中高层受众从中能获得观点的碰撞，中基层受众从中可学到知识和方法。

【五项收益】

收益1：感悟历史--在经济文化与科技发展的当代视阈中感悟历史

收益2：管理逻辑--在对中国文化底层逻辑的现代辨证中赋能管理

收益3：问题导向--让所有学员带着问题来，带着思考和方法离开

收益4：内化训练--促使历史智慧与岗位经验相结合是课程的目标

收益5：重构范式--重构管理者应对当前不确定性环境的思维范式

【四个亮点】

跨学科：管理实践、经济政策、文化逻辑、历史经验，助推“拓展视野”

跨文化：东海西海、心理攸同、南学北学，道术未裂，助推“融会贯通”

重案例：探赜索隐、钩深致远、古今中外、言之有据，助推“借鉴创新”

重实操：底层逻辑、科学理论、实用方法、简单工具，助推“即学即用”

【课程对象】

1、组织机构中的各级管理者

2、组织机构中青年储备干部

【培训形式】

根据课程需求及教学协商，设计组合培训形式：

线下课程：通过定期安排的课程，系统学习

教练助推：通过教练的助推引导，学练合一

线上答疑：针对课程的相关问题，定时答疑

定期复盘：根据教学的具体需求，组织复盘

【课程大纲】

第一部分：史即当代--鉴于往事，有资于治道

1、历史智慧

（1）痛点：智慧风险与不确定性

（2）起点：还至本处，愿乐欲闻

（3）支点：日光之下，并无新事

2、职业素养

（1）不知不觉的“职业脱轨”

（2）引人深思的“素养模型”

（3）历史智慧是一种“负熵”

第二部分：见字如面--《资治通鉴》与司马光

1、五事勾勒司马光其人

（1）第一件事：司马砸缸

（2）第二件事：上书引咎

（3）第三件事：君实卖马

（4）第四件事：民不忍刻

（5）第五件事：变法态度

2、六点了解《通鉴》其书

（1）第一点：释名

（2）第二点：目的

（3）第三点：内容

（4）第四点：特点

（5）第五点：文笔

（6）第六点：案例

第三部分：历史之眼--《通鉴》的三个历史叙事维度

1、维度一：通--经权与出入

案例研讨-1：“才资德帅”与“唯才是举”

案例研讨-2：长平之战，赵国为什么惨败

2、维度二：鉴--明己与顺势

案例研讨-3：石亭之战

案例研讨-4：昌邑王与汉宣帝

案例研讨-5：季布与丁公

3、温度三：复--历史即复盘

（1）要点一：不被事件表象迷惑（案例辩证）

（2）要点二：在非线性时空思考（案例辩证）

（3）要点三：恰当划定问题边界（案例辩证）

（4）要点四：看清事件限制因素（案例辩证）

（5）要点五：时间延迟无所不在（案例辩证）

（6）要点六：高度自觉有限理性（案例辩证）

案例研讨-6：孙权称臣 陈群劝进

第四部分：应用辩证--《通鉴》管理智慧的四个启示

1、启示一：修--守谦抑（案例辩证）

2、启示二：齐--看格局（案例辩证）

3、启示三：治--重恩信（案例辩证）

4、启示四：平--靠团队（案例辩证）

第五部分：大道至简--职业素养精进的简化步骤

1、第一步：一条途径--精进不迷路

2、第二步：三种境界--自查有标准

3、第三步：十六字诀--高人常提点

4、第四步：入手之处--小心自求证

赵老师

【专业资质】

经济文化学者

文化营销倡导者

中华优秀传统文化实践推广者

天孚经济文化研究所所长 高级研究员

北京大学、清华大学、中科大总裁班特聘讲师

个人出版专著：《周易今读》

合作译著《精神分析导论讲演》

【从业经历】

赵强海老师，1995年毕业于华中师范大学研究生院，硕士学位。曾长期供职于金融机构、工业企业与文化科研机构，多年来一直从事经济文化的研究与讲学，对国际货币金融史和中国传统文化中的整体观有独立的认知和理解，擅长从规范与实证两个层面对当代经济文化现象做整体剖析与解读。同时，出版了易学专著《周易今读》（河南人民出版社2015）；参与完成了《精神分析导论讲演》的翻译（国际文化出版公司2000）。

2002年起，赵强海老师创建天孚经济文化研究所，把经济文化研究与商业实践、团队建设进一步整合，成功策划、运作了多个经典实战案例，二十年的管理应用实战经验中，先后服务于：河南省教育厅、郑州市政府、北京大学、清华大学、浙江大学、武汉大学、等政府部门和高等院校；同时为多家企事业单位如：中国银行、国家电网、中国烟草、中国电信、中国联通、中国华能、工商银行、浙能集团等多家企事业单位授课，累计参与1000余场企业内训班、300余场国学管理论坛、200余场总裁班，累计学员20万人次。

【擅长领域】

经过多年潜心研发的【现代职业素养提升系列课程】，从“文化、管理、经济”三个角度同时展开，助力企业战略贯彻，预防个人职业脱轨。

【擅长课程】

《高效执行：中层管理者能力精进》《卓越领导：领导力六法》《提升境界：情绪压力管理与阳光心态》《道术未裂：国学智慧与现代管理》《从个人管理到组织管理：曾国藩的管理方略》《知行合一：王阳明心学与管理者心法》《因利制权：中国古典竞争博弈智慧的管理辩证》《洁静精微：易经的管理格局》《独上高楼：中国古典诗词鉴赏》

【授课风格】

东海西海，心理攸同；南学北学，道术未裂；

问题导向，经验内化；理繁为简，简单实用。

【成果展示】

1、曾为青海农商系统管理者进行《职业能力与心态锻造》，”发展的问题，最后都可以归结为是人的问题，人的问题，表现在行动上，根子在思想里‘’收录在每期学员课前训导中，打开了管理者新思路并大幅提升了工作积极性，返聘4期。

2、曾为浙能集团科级以上干部进行《国学智慧与现代管理》、《国学与领导艺术》，得到相关领导的高度肯定和认可，返聘20期。

3、曾为北京大学商帅商学院总裁班进行《中国传统文化与现代管理智慧》，作为每期总裁班的开班讲师，并被持续返聘15期。

4、曾为中国科学院大学进行《我将无我：领导者情商格局》，改善学员在职场中的决策、行为和绩效，返聘8期。

5、曾为中国电信进行《王阳明心学与管理者心法》，该课程是为中高级管理者专门开设的心学管理核心课程，提供理论与实践的辩证，纲举目张，事半功倍，返聘8期。

6、曾为河北省中英人寿精英论坛，进行《认知升级，主动执行》大型讲座，受到保险行业的一致认可，通过此次讲座成功受邀为全国20余家保险公司返聘授课。

7、曾为清华大学清华厚德进行《易经的人生智慧》课程培训，用最短的时间，了解中华文明的核心经典，返聘10余期。

8、曾为交通银行进行《曾国藩的管理方略》课程，探寻了曾国藩的自我（包括家庭）管理智慧以及曾国藩识人、用人、育人的组织管理智慧，返聘4期。

9、曾为山东华电能源集团下辖矿物总公司，进行各煤矿全员培训《国学智慧之思维转换》，受到全体学员的高度认可与欢迎，为济宁矿务局的安全生产“零事故200天”打下坚实的基础，得到山东省能源集团领导的好评与肯定，连续返聘6期。

【服务客户】

能源化工： 浙能集团、国家电网（河北省公司、青海省公司、江苏省公司电科院、天津公司、辽宁省公司、山东省公司）、华北电力集团（宿州电厂、枣庄电厂、淄博电厂、菏泽电厂、莱芜电厂、章丘电厂、青岛热电、龙口电厂、十里泉电厂）、河南送变电工程公司、南方电网电力科学研究院、南方电网黔冠公司、大唐集团（河北分公司、洛阳电厂、当涂电厂、黄岛电厂、锡林浩特电厂）、中国葛洲坝集团、济南莱芜金雷风电、神华集团、神皖集团、北京电力规划总院、山东地矿集团、济宁能源集团......

金融行业：中国银行（深圳分行、东莞分行、湖北分行）、中国农业银行（北京分行、天津分行、河北分行、沈阳分行）、中国交通银行、重庆银行、青海互助农商行、中国建设银行（山东分行、东营分行、郑州分行）、中国工商银行（郑州分行、新乡分行、河北分行）……

通信、邮政、证券、保险：中国移动、中国电信、中国联通、石家庄邮储、重庆西南证劵、银河证卷、联合证劵、泰康人寿、中国人寿保险、新华保险、太平洋保险、百年人寿、中英人寿、中华联合保险……

其他：清华大学、北京大学、武汉大学、郑州大学、河南财经政法大学、中原铁道电务公司、广汇集团、奔驰（中国）销售、马萨拉蒂销售、汉威电子股份有限公司、河南省国防科学技术工业局、河南省国家税务局......

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