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大客户沟通之SPIN高级探询技巧

【课程编号】:NX36441

【课程名称】:

大客户沟通之SPIN高级探询技巧

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:大客户销售培训

【培训课时】:1天

【课程关键字】:大客户沟通培训

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【课程背景】

传统药品企业和医疗器械公司通常会依靠地区经销商的关系完成产品入院和采购的工作。随着医改的深入,各地方的采购平台越来越透明,大量产品进入国家集采目录。在此情况下,产品价格似乎成了入选的唯一标准,“低价中标”难道是生产厂商的唯一出路吗?医院的关键客户除了价格以外,到底还关注些什么呢?

想要获得这些答案,我们就必须从我们的关键客户那里获得信息,但实际情况是:关键客户除了压价似乎没有其他可谈;销售人员刚开口讲话,就让客户反感;好容易跟客户预约了拜访,却找不准客户的痛点?为客户介绍精心准备的方案,客户却心不在焉;客户好像已经答应了,最后却不了了之;之前一直合作的客户却突然“叛变”竞品……一系列的问题让我们一筹莫展。究其原因,主要是我们的员工对医疗体制内大客户这一群体的需求缺乏了解,并且没有一种可复制的沟通技巧。

要改变这种局面,需要我们构建以客户为中心的营销理念,全面了解医疗体制内高影响力的客户在个体、职务、个性等各维度上共性及个性需求。《挖掘深层需求 开启合作共赢》正是符合这一特征的又实用的营销课程,该课程通过大量案例分析以及角色扮演能够让学员真正领悟如何深度了解医疗体系内大客户需求,匹配适合客户的相应方案。并且能够将所学内容灵活应变的应用到实战过程中,从而帮助企业在激烈的市场竞争中取得优势地位。

【课程收益】

了解大客户关系发展模型

理解医疗系统关键客户的共性与特性需求

利用SPIN提问法引导关键客户购买需求

使用社交风格调试策略高效沟通

提升自身探询与沟通能力

【授课方式】

观点解读+案例分析+现场讨论+角色扮演

【培训对象】

销售人员及一线销售管理人员

【培训大纲】

一、定义关键客户

讨论:谁是你的关键客户?

大客户标准

大客户特点

大客户发展关系模型

大客户分离原因

二、大客户需求分析

大客户的需求和特点

医疗体系客户的需求层次金字塔

临床医生的需求心声

三、深入了解关键客户的方法

关键客户如何“破冰

案例分析:屡次遭遇闭门羹,小威如何找到突破口?

巧用SPIN 4类问题,引导客户需求

案例演练:谁是销冠?

四、匹配风格,高效沟通

引导:为什么有的客户跟我“八字不合”?

四种不同的社交风格分类方法-两个维度,四个象限

四种不同社交风格的特点与需求

主动调试,人见人爱

小组讨论:西游记师徒四人的风格?

五、展现能力,赢得信任

信任的四个要素

如何让客户认同你的品格

案例分析:新人小哲为什么总遇到“利益导向”型客户?

如何向客户展现你的能力

案例分析:非专业出身的小丽凭什么取得了主任的认可?

讨论:哪些行为可以帮助你赢得客户的信任

六、课程回顾:

小组展示:大客户沟通要点

刘老师

刘霜(老师)

销售人员及团队业绩提升实战专家

全球TOP 1医药企业Pfizer (辉瑞公司)高级销售代表/高级培训经理

5年销售一线经验,全国销售明星/大区销售明星

辉瑞公司培训部工作15年,被授予最高荣誉的讲师

平均800人次/年培训课程,40+场次workshop设计引导

【个人简介】

刘老师拥有十五年顶级企业培训经验,助力职场小白升级销售大咖,乃至职业经理人,是销售团队最有力的理论及实战顾问。

在辉瑞培训部工作的十五年里,迎合国家医改的趋势和药品集采政策·,调整培训解决方案,持续优化企业医药销售模式, 实现医院、客户、患者、公司、员工多赢的结果。自2002年起,第三方公司对医生的调研显示,辉瑞的销售代表是最专业及效率最高的,辉瑞培训部也被誉为医药销售的"黄埔军校"。

刘老师熟悉销售各个阶段的关键成功因素,提供针对性的课堂培训及演练,“短平快”地提升销售人员能力,提升成单率。辉瑞招聘的新员工60%没有相关医药背景和经验,经过一期培训,可以独立进行完整的销售拜访和组织产品介绍会,90%以上的员工可以在当季度达成销售指标。

对于一年以上成熟员工,培训的目标主要是提升工作效率及认知高度,生意计划/时间管理/社交风格/谈判等课程,使其知其然且知其所以然,成为团队骨干,为其之后的职业生涯拓宽道路。

对于管理岗位,除了《目标选材》/《如何召开有效会议》等统一的课堂培训,还要通过实地随访辅导,参加区域会议和生意计划汇报,根据其特定的领导风格,所带领团队特点及生意情况,制定可行的提升方案。15年至今参与辅导地区经理约30人,其中10人已提升至大区经理乃至销售总监岗位。

【授课风格】

实战型导师,在严谨的课程理论体系中引入大量实际案例,引导轻松的课堂互动氛围,通过学员参与及深度思考,产生意愿乃至行为上的改变。

学以致用:理论、案例、工具、练习相结合,注重课堂后行为的改变。

能力培养:通过课堂-实践-提炼-复盘的闭环体系真正培养学员思考行为与结果的关系,并持续进步。

从大量实地随访案例中萃取成功经验,从而确保问题诊断精准、课程内容系统、完整、落地、实施有工具,评估有标准。

【主讲课程】

销售技巧

《快速成交技巧》

《柔性谈判技巧》

《大客户管理之SPIN高级探询》

《医院终端客户管理》

《专业拜访及产品介绍会技巧》

销售管理

《高效教导,与下属共同成长》

《新生代员工管理》

《新晋管理人员角色转化》

《职场高效沟通实用攻略》

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