新生代管理者核心能力提升

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【课程背景】

应对企业快速发展，管理人才的瓶颈如何打破？

企业面对规模的扩大，迫切需要一大批中层管理人员。然而，人才难寻，是许多企业的困扰，找不到人才怎么办呢？只好提拔企业内部精英员工。这样大批年轻管理者被提升起来担任管理工作，但业务精英未必是好的管理者，对于怎样主持会议、怎样分派任务，怎样激励下属等许多管理工作都力不从心，不知如何下手，容易在管理过程中破绽百出。

管理技巧，并非是通过书本学习能够立刻掌握的，而是需要通过大量的实践，经验积累、总结养成。而MTP项目，可以通过课堂学习，灌输管理理念，学习管理技巧，通过经验萃取迅速吸纳核心要素与过往经验相互印证，从而回到实际工作中能够更好的处理冲突，进而提升工作效率，加速经验的积累，更好的为企业的运转和发展提供保障。有效的为中层管理者能力提升进行催化。

【课程收益】

微行动学习法、情境模拟推演等工具在管理中的实战应用

自我剖析，发挥优势、规避劣势

角色转换，深刻解析“屁股决定脑袋”的问题

快速准确定位、了解自身责任、迅速进入工作状态

快速、有效准确的进行分工、任务分配与委派

高效管理：管理领导（向上管理）、教练下属（向下管理）

高效团队：打造高绩效团队

准确判定团队成员行为风格从而组合团队，合理助推团队。

【课程特色】

诊断：量体裁衣、对症下药

理论：紧跟前沿，结合需求，概念精准、通俗易懂

案例：相关性强、参考性足、解释清晰、说明透彻

形式：小组竞争

语言：节奏张弛有度，言谈幽默。

【课程对象】

业务主管、新晋管理者、管理培训生等企业基层、中层管理者

【课程大纲】

前言-破冰-组队

一、管理者如何准确认知团队和自我？（团队/自我剖析）

1、管理者团队认知模型与自我认知模型

2、讨论活动-来自古希腊神话故事

组内梳理陈列答案

世界咖啡方式分享评判

小结

工具：世界咖啡

二、岗位晋升后如何迅速清晰定位融入角色？（角色转换）

1、建立微行动学习区（学习为行动学习法工具应用）

工具：微行动学习法

2、案例分析-彼得的烦恼

小组分析案例

小结

3、传统的管理与德鲁克管理思想的区别

管理者的定义

管理者的层级划分与对应职能

两种观点的区别与特点

角色转变中的障碍

4、讨论活动-诸葛亮

上侵下权-引用资治通鉴诠释如何行使家主执法

管理者的关注点

互联网+时代的领导认知与定位

5、盖洛普路径

什么是盖洛普路径

盖洛普Q12测评与详解

工具：盖洛普Q12

制定您的行动计划

6、微行动学习时间

三、为什么下属做的达不到我的要求？该怎么和领导相处？（工作委派与沟通技巧）

1、微行动学习时间

2、向下管理-发挥影响力

游戏/沙盘先导工具（根据课程需要与时间安排四选一）

进行游戏

总结与小组自我剖析

游戏/沙盘聚焦-工作委派与任务沟通黄金五步

游戏：纸牌屋1.0/2.0（15分钟）、CEO特别指令（25分钟）、飞行测试（35分钟）

沙盘：吉塔行星探险（2.5-3小时）

案例分析-张经理的烦恼（管理者要关注流程、内外部关系、下属技能）

小组讨论案例

全面责任分析

小结：解决问题-流程规范-建立关系-培养下属

管理者向下沟通两大工具

沟通影响层次模型

3、向上沟通-卓有成效的管理者

PDP系统说明

案例1分析和说明

孙子兵法云：上下同欲者胜

案例2分析和说明：

成为辅佐能手

案例3分析和说明：

自我突破，完成目标

案例4分析和说明：

成为得力干将

案例5分析和说明：

挑战高标准高要求

案例小结

管理者向上沟通七武器

4、管理过三关

5、新时代执行力

执行能力台阶

执行力三要素

执行力常见问题

6、微行动学习时间

四、你想了解自己，看懂别人吗？（行为风格解析与团队促动）

1、DISC 测试

2、前言-引子

3、行为风格理论关键要素

4、学会行为风格的适用范围与影响

5、行为风格的 2 个基础

6、行为风格-DISC 解析

你的行为风格

不同行为风格的优势/可优化点解析

7、使用行为风格组合团队

团队组合

团队促动

团队优化

8、小结

工具：DISC

五、为什么同样的配置同样的资源，我的团队还处于劣势？（高效团队核心要素）

1、什么是高效团队

2、高效团队核心七要素

3、打造高效团队八大关键行为

六、总结与互动交流

任老师

任臻 老师——新生代管理者核心能力提升专家

曾任万达电影东北大区HRBP/COE负责人

曾任万达电影总部培训经理、王牌讲师

曾任HP惠普（中国）全球呼叫中心内训讲师

曾任DELL戴尔（中国）大客户渠道销售经理兼培训讲师

曾任WheelPros美轮美换（全球十大轮毂公司）招聘培训经理

DDI全球领导力FCP国际讲师认证

AACTP国际讲师认证

美国AT&T客户服务素质训练认证

国家二级人力资源管理师认证

TMS-2高级培训经理认证

【个人简介】

任老师有十五年人力资源管理与企业管理从业经验，在TD、LD领域深耕，履职过三家世界500强企业。

在惠普（HP）中国期间，培训30场，培训专业技术学员170余人，夯实专业技术人员基础核心技能。

在戴尔（DELL）中国期间，培训16场，培训销售精英人才200余人，有效提升一线销售人员整体方案沟通过率。

打破传统枯燥单一的培养方式，重新梳理培训体系与结构，优化人才发展策略为阶段性、定制化、可复制；打造以文化、素养、技能为核心的三位一体式的人才发展方案。主导万达电影领导力发展项目（2018、2019两期GLI\GLE项目）;主导共计7期管理大师项目，毕业高管学员42人；2016-2022年，主导共计13期精英训练营项目（MTP项目），毕业中层管理学员624人；2016-2019连续4期管理培训生项目负责人、首席导师。为院线的极速扩张，培养了大量骨干人才（院线数：2016年376家、截止2021年6月，664家）。

任老师的擅长领域

1.新生代团队管理

2.中基层管理技能提升

3.行动学习工作坊

4.TTT初阶-中阶

5.管培生培养项目

【授课风格】

诊断：“量体裁衣”、“对症下药”。

方案应用指导： 全程式、合理性、可操作、能落地。

理论： 紧跟理论前沿，紧密结合实操，导入概念精准，知识浅显易懂。

内容：案例丰富，情境模拟、案例拆解、分析引导。

语言：节奏张弛有度，言谈幽默。

【主讲课程】

管理类 ：以下课程均可以用行动学习方式展开

《新生代管理者核心能力提升》

《管理者高效时间管理》

《DISC性格分析与团队沟通》

《管理者角色认知》

《向上管理与向下管理》

《高绩效团队建设》

TTT类：

《专业课程设计与开发》初阶

《授课技巧进阶训练》中阶

DDI国际领导力FCP系列课程：（需要额外版权费）

【服务客户】

惠普（HP）中国、戴尔（DELL）中国、WheelPros（中国）、九里控股、盛益建设集团股份有限公司、康福达集团、万达电影股份有限公司、万达影视集团财务处理公司、万达影视技术服务公司

【学员评价】

任老师知识扎实，逻辑缜密，让枯燥的理论不在难懂。

——惠普（HP）全球呼叫中心 TL 童颜

能把销售技巧以及各个环节，生动有趣的用一次生活中常见的买菜行为诠释，太有趣了。

——戴尔（DELL）中国 销售经理 张学森

案例丰富、讲解详细，面试是一场博弈，同时也是面试者和面试官相互成就。感谢任老师让我在面试技巧上，更胜一层楼。

——九里控股 人力资源部经理 周晶

任臻老师风趣幽默，亲和力非常很好，课堂上能把复杂的案例拆解的清晰易懂。

——万达影视集团财务处理公司 高级人事经理 刘慧

互动性高，知识面广，能在游戏中学习到管理知识，通俗易懂、容易落地。

——万达电影股份有限公司 高级人事经理 张利腾

老师善于调动学员积极性,活跃气氛。目的与意义明确，思路清晰,表达能力强,始终吸引人 。

——万达院线长春区域 总经理 黄博

任臻老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使学员们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

——万达影视技术服务公司 人事总监 赵伟华

任老师在培训之后往往对学员提供长时间的持续跟踪与答疑，耐心地对管理者与学员提出的任何误区与疑问都随时给予正确指导。

——万达院线石家庄区域 总经理 米振山

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