七步成诗®课程开发训练

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【课程背景】

随着企业品牌化意识越来越强，需要将内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化，更需要具备品牌课程开发能力的内训师，《七步成诗®》由此产生。本课程为中信银行、中国银行、南方航空、深圳航空、广东移动等指定的内部课程开发训练教程，近百家客户、超过200 期内训服务验证，基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳实践。

【课程收益】

1、掌握品牌课程开发的流程，关键步骤，学习结束后学员能自行设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱；

2、每个课题组能产出标准课程五件套：《PPT标准课件》《讲师手册》《学员手册》《四级大纲包（课程思维导图）》《素材库》等；

3、对教学方法的认识更深刻，能熟练地为每个内容点匹配方法点，并掌握教学素材的收集路径，为面条配上佐料；

4、老师现场赠送至少1G培训师速成资料（包含讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱、音乐箱、模版箱）。

【教学形式】

60%理论讲授+40%现场练习

【课程大纲】

导论：内部品牌课程开发的意义

• 案例导入：并不多见的场景

• 最佳实践介绍：品牌课程初长成

模块一、万般之源

• 课程需求的三大来源：战略（SCL）、关键业务（GAPS）、人才发展（CBET）

• 布鲁姆教学目标分类与马杰的教学目标ABCD 撰写

• 教学理论的三大流派：认知主义、行为主义、建构主义

• 课程开发常用的七大模型：ISD、ADDIE、Dick & Carey、6Ds、DACUM、CBET、HPT

• 课程选题的两个维度：稀缺性与影响程度

• 练习：培训活动全景评估—从最不重要的到最重要的

模块二、问题入题

• 常问自己：我为什么要讲这个课程—待开发课程的卖点与买点分析

•“无问题不培训”从何说起—基于问题的课程开发与基于工作任务的课程开发联系与区别

• 以终为始：基于业务期望收益需求分析

• 还原真相：从实际工作情景中发现问题并寻找解决问题的方案

• 课程破题与课程结构的链接

• 练习：绘制本课题的《破题图》

模块三、完美龙身

• 课程结构的四级目录—根目录、干目录、支目录、叶目录

• 虎头立威、龙身丰满、豹尾精短的表现手法

• 二级目录结构布局的六种方法

• 三级目录的三色分布及分配比例

• MECE 原则在二、三级目录的运用

• 由点到面，或由面到点的构建课程金字塔

• 练习：画出品牌课程的“思维导图”

模块四、浩瀚知海

• 面条理论：课程设计的缺失不在面条而在佐料

• 公式：如何计算课程的生动性—效果是设计出来的

• 坚不可摧的“蜂窝”矩阵：单元课程的“四点三线”

• 课堂情绪线与培训素材设计的关系

• 一键操作：培训素材库的关键索引

• 百宝箱=书箱、音乐箱、工具箱、模版箱、案例箱、视频箱、故事箱、游戏箱

• 分组讨论：佐料的收集、咖啡豆的分类

• 例子：大海捞针与点滴汇海

• 用方法点说明内容点：用论据论证论点

模块五、精心布局

• 教学方法设计的原点：刺激右脑的“三化”途径

• 教学设计的金字塔：教学理论、教学模式、教学方法

• 经典教学模式“三子”结构：钩子-架子-楔子

• 常见的钩子要素-引言\情景\故事\问题

• S-C-Q-A\提出问题-分析问题-解决问题\What-why-how\蒙太奇

• 楔子的设计-亲身经历\他人证言\动手练习\比方比喻

• 开场设计的基本原素和常见组合

• 结尾设计的四种形式

• 练习：我的导论、结论设计

模块六、标准课件

• 课件设计的三个核心：色彩、版式、动画

• 色彩搭配及使用禁忌—对角线原理、背景颜色管理、文字及页面颜色

• 立竿见影的版式设计要诀：加、减、乘、除；衡、正、序、齐、空；8800 原则

• 动画呈现，让结构活起来—动画组合、路径设计、外部资源的插入链接、动画语言的运用

• 简单才是真美—终版课件（PPT）优化

• 一键切换：讲师手册设计的标准格式及运用

• 悬念导向：学员稿的整理及设计

• 练习：现场设计课件封面、绘制参考线、母版模版、备注页信息、讲师手册设计七步曲

模块七、品牌之路

• 品牌课程破题的三个关键词—主题、角度、方向

• 课程命名的七字法则—精准、优雅、冲击力（常见命名误区分析）

• 品牌课程命名的五种经典方法—模型量化、以小见大、真知酌见、形象比喻、问题悬念

• 分组讨论：这些课名为什么吸引人？—最佳课程命名案例展示

• 现场演示：通讯/金融/汽车行业如何为面向一线营业场所销售人员的销售技巧课程命名

• 分组讨论与小组展示：我的课程我作主

结论：学员分享

评审或作业布置

霍老师

讲师资历

7年教育学专业科班出身 研究生学历

华为技术经验萃取与课程开发顾问

版权课程《七步成诗®》授权讲师

版权课程《菁萃™》授权讲师

版权课程《教学案例开发与设计™》讲师

版权课程《TTT®猫计划》授权讲师

英国东尼·博赞思维导图授权讲师

曾任某500强集团 高级培训经理 培训总监

行业经验:

霍老师具有近十年教育培训经验，是建构主义教学的推崇者，善于“以情境为中心”的提问、引导、激发、教练式授课，课程内容多以内部工作坊的形式开展，强调培训现场出成果的培训实用理念；

霍老师作为专业培训师，长期致力于专业化的课程研发与讲师培养，主要授课领域：“组织经验萃取”、“企业课程开发”和“案例开发”，并为客户提供定制化高质量的学习资源开发等培训服务；

霍老师主持经验萃取及内训师课程开发学习项目200多场，学员近万人次，课程满意度96%以上。

主讲课程:

《菁萃™-精准萃取组织经验》

《英国博赞思维导图在职场中的应用》

《经验萃取与案例开发工作坊》

《七步成诗®-品牌课程开发与设计》

《TTT®猫计划》

客户见证:

中国银行、华为技术、招商银行、中信银行、民生银行、中车时代、中国平安、东方航空、华润物业、格力集团、中广核、国家电网、新华保险、南方电网、龙光地产、发华地产、百度科技、三一重工、台湾花之林、江苏省联社、三星电子、山东潍柴大学、大北农集团、康佳点子、海螺集团、湖南农商行、北京恒昌、金龙铜业、炎帝生物科技、唐人神集团、中石油、湖南国资委…

项目成果:

国家电网某省管培中心管理案例萃取：2019.7月-2020.1月

产出成果：历时6个月，产出3个管理大案例，包含案例、讲师手册、学员手册、辅助材料等，共计13万字。

中国银行总行资深客户经理营销经验萃取项目：2019.11月26日-29日

产出成果（4天3夜）：

一本《中银客户经理营销案例集》（16万字）

一本《中银客户经理营销“一招鲜”》（8万字）

一本《中银客户经理营销导引手册》（2万字）

一个《中银客户经理经验分享视频集》（12个）

华为技术公司大中华区终端门店运营课程开发项目：2019.9月-2019.10 月

产出成果（1个月）：产出4门终端门店运营精品课程。

中国银行某省分行派驻经理案例开发项目（连续交付7期）：2019.5月-2019.10月

产出成果（1天1晚/期）：产出120个派驻经理精品业务案例.

DO珠宝钻石 精英店长销售经验萃取项目（连续4期）：2019.10-11月

产出成果（2天1晚）：20个精英店长销售“一招鲜”。

中国银行总行团委新媒体课程开发项目：2019.9-21、22日

产出成果：18人产出5门微信爆款攻略课程（五件套）

江苏省联社“金种子”计划内训师课程开发（2期）：2019.8月

产出成果（3天3夜）：16门精品课程（五件套）

中国石油广州培训中心经验萃取与案例开发项目：2019.5月

产出成果（2天1晚）：产出30个石油站长最佳实践优秀案例。

中信银行卡中心经验萃取与案例开发项目：2018.10-11月

产出成果（2天1晚）： 21个学员产出21个销售条线最佳案例。

产出成果（3天2晚）：产出25门涵盖业务、管理优秀课程，打造30名优秀内训师。

深圳龙光地产“龙光之道”品牌课程开发项目：2019.3-4 月

产出成果（3天2晚）：沉淀出12门龙光发展之道精品课程。

万孚生物大学业务条线经验萃取与案例开发项目： 2019.4月

产出成果（2天1晚）：产出30个精品案例，6门精品课程。

讲师宣言:

交付好每一个项目，至少对得起自己的良心！

我的课程展示出来的样子，就是我留给这个世界的画像。

课匠者，应如睡莲，一朵浅浅的绽放，背后是长久的寂寞等待和生根固本。

——霍礼强

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