改变骑象人:职场人需要的深度思考力
【课程编号】:NX34916
改变骑象人:职场人需要的深度思考力
【课件下载】:点击下载课程纲要Word版
【所属类别】:职业技能培训
【培训课时】:2天
【课程关键字】:思维能力培训
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【课程收益】
1、掌握典型的思维工具,覆盖从输入、加工到输出的全流程;对于思维工具可以做到理解原理并学会如何使用;
2、通过对模型和原理的学习,帮助学员克服工作、沟通和学习中常见的障碍,提高思考的效率和深度,进而提升工作效能。
【课程背景】
心理学家乔纳森-海特在其著作《象与骑象人》中,将人类的情感与理智,比作是大象和骑象人。骑象人希望走向自己的目的地,但大象往往却不听指挥,以至于我们无法实现目标。
借用海特的比喻,在这个过程中如果想要最终实现目标,那么有一件事情就在所难免,这件事就是——改变!
但是,【改变】又被普遍认为是一件很难的事情;如何让【改变】发生的更轻松一些呢?
——这就是李晓雪老师的品牌系列课:《改变三部曲》的目标。
【教学形式】
理论讲授、实操演练、小组讨论
【课程对象】
企业普通员工、中基层管理者
【课程大纲】
模块一、输入端
1、如何更加高效地学习
a.学习的本质
b.记忆的储存强度和提取强度
c.预测性编码模型
d.快速提升效率的“框架阅读法”
2、知识管理系统
a.如何正确地做笔记
b.如何搭建个人的知识管理系统
3、结构化与知识网络
a.线性思维与立体思维
b.金字塔原理
c.思维导图与概念图的正确使用
4、批判性思维
a.区分:事实和观点
b.区分:态度和判断
c.如何检核和论证观点:图尔敏模型
模块二、加工端
1、四种典型的认知思维工具
2、问题分析与解决
a.定义问题
b.分析原因
c.制定对策
3、系统化思考
a.什么是系统?
b.静态系统分析
c.动态系统分析
模块三、输出端
1、决策
a.决策的通用流程
b.四种决策思维工具
2、创新思维
a.创新思维的本质
b.培养创新思维的七种方式
3、高效沟通
a.高效沟通的原则
b.高效沟通的五种技巧
c.如何做好冲突中的沟通
李老师
李晓雪 老 师—— 内训、心理学、教练技术
中科院心理所心理学硕士
曾任:大型央企高级工程师、培训经理
现任:讲师训练专家、心理咨询师、企业教练
中国大陆第三位女性核电站主控室操纵员
国际教练联盟ICF认证教练
美国NLP协会认证执行师
中国管理科学学会认证-高级经验萃取师
埃里克森学院国际教练型高级培训师
国家三级心理咨询师
全球最大情商机构“6秒钟情商”认证讲师
埃里克森催眠治疗师AHA国际认证
擅长领域:课程开发与经验萃取、心理学 & 教练技术在组织中的应用
职业经验:
李晓雪老师在大型核电央企15年,包括10余年企业培训经验以及在企业总部筹建企业大学的经验。工作能力和管理能力突出,多次评优并曾取得核电站主控室操纵员资格。在企业初创期出色完成各类开创性工作,并荣获企业一期工程建设一等功;熟悉大型企业的培训和管理特点。
除了丰富的企业工作经验,李老师具备扎实的心理学功底,多年来坚持从事一对一和一对多的教练工作,这为其培训课程和工作坊项目奠定了充分的实战基础。李老师致力于在中国推广和发展认知科学、积极心理学和教练技术,帮助企业实现员工提升及组织发展;目前已在银行、通信和电力等多个行业领域积累了丰富的成功交付经验,拥有良好的客户口碑。
授课风格:
落地性强:规避晦涩繁琐的理论,通过体系化、模型化的方式,让学员精准而快速地理解内容。并对每一个知识点都设置了充分的体验和实践环节,将实战融入到课程内容中,在练习中理解和内化,并获得课下持续践行的基础和源动力。
科学性强:杜绝主观和模糊的非科学理论,课程内容建立在科研成果基础之上,将积极心理学、认知科学和教练技术等领域的核心理论和最新成果传递给学员。
亲和力强:李老师的课堂呈现极具亲和力,娓娓道来式的讲授让学员容易接纳。
结果导向:成果导向,注重培训效果的迁移转化,对于课程产出的要求高,能给学员提供关键性的指导,现场成果产出的把控能力非常强。
主讲课程 :
【内训类】
(一)《七步成诗:品牌课程开发》
(二)《TTT猫计划》
(三)《经验孪生》
(四)《编-导-演:打造培训师基本功》(课程开发、教学设计与课堂呈现)
【心理学类】
(一)《改变大象:情绪的科学与艺术》
(二)《打开沟通的四把钥匙》
【教练技术类】
(一)《教练型领导》
(二)《高绩效团队教练:项目实战工作坊》
(三)《高绩效团队教练:团队活力工作坊》
服务客户:
银行:邮储银行、徽商银行、吉林银行、华夏银行
通信行业:中国电信、中国移动、咪咕视频
电力行业:国家电网、南方电网、中国核电
中国烟草、药友制药、弘元能源科技、厦门航空……等
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