悦读者—用拆书法高效阅读
【课程编号】:NX34653
悦读者—用拆书法高效阅读
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【所属类别】:职业技能培训
【培训课时】:1天
【课程关键字】:阅读培训
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课程背景
这个时代:
信息变多、思考变浅,
机会变多、竞争跨界,
随时干扰、永远在线。
每一个个体都在与外界的持续交换中,感受到能力进阶的压力与焦虑。
于是,报名了各种大咖们的线上课程;我们购买了各种在线听书;我们关注了N多个公众号;我们购买了各种书籍…我们投入了大量的时间、精力、财力、物力在其中,可结果收效甚微,反而变得越来越焦虑?还是摆脱不了“听了那么多道理,却过不好一生”的梦魇?有没有什么方法,能够减缓我们的知识焦虑?有没有什么方法,可以让我们把读过的书学习致用达到高效阅读?
让我们相遇《悦读者—用拆书法高效阅读》课程,它将会给你带来一种全新的阅读体验!这是一种全国百万+学习者都认可的阅读法;这是一种可以帮助你打通“阅读的任督二脉”、摆脱知识焦虑的阅读法;这是一种可以帮助你构建知识体系的阅读法。
授课对象
对阅读感兴趣的人,想提高阅读效率的人,看书看不懂、记不住的人,中/高层管理者,培训组织者,
授课方式
主要授课方式为:示范+演练+通关,让学员彻底掌握如何拆书
课程大纲
一、成人学习的问题
1.课堂调查:你是否会遇到以下阅读和学习问题
2.成人阅读3大问题=成人学习三伤
没时间,没精力
看不懂,记不住
无目的,看不下
3.“全民阅读”数据统计反思
4.小组讨论:成人教育与学校教育的区别
5.成人学习5大公理
6.好的学习方法要符合5大公里
二、什么是“拆书法
1.拆书法是撕书吗?
2.拆书法与市面上所谓的拆书稿是一样吗
3.真正的拆书法=RIA便签阅读法=高效阅读法
4.拆书法如何解决成人学习的“三大问题”
5.拆书法与“库伯学习圈”
6.真正的高效阅读是“功利性阅读”,带着目的性阅读
三、如何运用拆书法
1.R=Read,阅读原文片段
拆书法中的R与以往读书的R有什么区别
R的正确打开方式
2.I=Interpretation 引导促进
示范:《高效能人士7个习惯》片段1的”I”该如何写
演练:请写出《高效能人士7个习惯》片段2的”I”
总结:好的 I 的要符合4大标准
演练与点评:重新修正你的“I”
3.A=Appropriation 拆为己用,分为A1和A2
A1:联结过去经验
示范讲解:《高效能人士7个习惯》片段1的”A1”该如何写
演练:请写出《高效能人士7个习惯》片段2的”A1”
好的 A1的要符合4大标准
演练与点评:重新修正你的“A1”
A2:规划未来行动
示范讲解:《高效能人士7个习惯》片段1的”A2”该如何写
演练:请写出《高效能人士7个习惯》片段2的”A2”
好的 A2 的要符合4大标准
演练与点评:重新修正你的“A2”
4.运用拆书法如何构建知识体系
四、拆书帮三大武器
1.什么是拆书帮
2.拆书帮的三大武器
3.武器1:RIA 便签个人读书法
4.武器2:拆书帮现场学习法
什么是拆书帮现场学习
示范现场学习法:《高效能人士7个习惯》片段3,片段4现场拆解
现场学习与个人学习有什么不同
5.武器3:拆书帮俱乐部与组织学习法
小米集团、华为拆书帮分舵是如何建立的
如何打造一种阅读文化的学习型组织
如何用拆书法做经验萃取
6.拆书课和培训的价值区隔
图书=核心知识+书面知识
培训=核心知识+口头表达+X
X=参与+关联+启发+演练+点评
! 案例对比:《高效能人士七个习惯》的书籍与培训
五、如何成为拆书家?
1.拆书家的三个阶段:一级、二级、三级
2.拆书家的核心技能:拆书手册
3.选书、读书、用书技能
4.引导、催化、教练的技能
研讨:作为管理者如何带领团队拆书?
书籍选取:提前调研选取书籍
作业:完成课后实践反思报告
现场问答(Q & A);
邓老师
邓世超 老 师—— TTT&演讲实战专家
曾任:聚成股份总部培训主管
曾任:某500强公司高级培训师
曾任:全棉时代培训管理中心课程研发负责人
擅长领域:商务演讲/TED演讲,TTT编导演/微课开发,拆书/高效阅读
讲师资历:
“超燃演说”学院创始人
《结构演讲力©》&《故事演说力©》版权课创始人
中国培训“我是演讲家”全国总决赛特等奖得主(培训界奥斯卡)
中国培训“我是演讲家”全国总决赛最佳演绎奖得主 (培训界奥斯卡)
第四届“深圳品牌故事演讲大赛”一等奖得主
国家注册企业培训师
PTT/TTT培训师培训认证讲师
拆书帮资深三级拆书家(最高级别)&最具人气教练
拆书帮拆书学院签约领拆
深圳读书会“梦想阅读家”
培训经验
8年演讲培训与教练经验,8年内训师培养经验,500场演讲与培训实战经验,100+本演讲书籍主题阅读,18万字演讲笔记,辅导100+位企业高管演讲,培养了近780+位内训师,服务100+客户。
深入客户的业务场景,辅导的行业和专业范围广泛。包括:互联网、大数据、新零售、智能制造、企业战略、新产品开发与设计、产品发布、招商/上市路演、述职汇报、招聘宣讲与企业文化活动、跨部门合作与沟通、专家讲座与授课教学、内训师培养、公司级TED演讲等。
★2021年9月10日为中山农商银行中高层管理者“钻石计划“训练营,进行《故事演说力》的课程培训,培训59人,培养内训师课程中说故事和案例分享的能力。
★2021年8月为薇美姿&舒克科技的高潜人才,进行《故事演说力》的课程培训,培训30人,培养高潜人才的故事演说能力。
★2021年6月为佳兆业美好中层管理者百余人进行《结构演讲力》培训,好评率99.5%,连续返聘3期。
★2019-2020年给深圳传音控股开发非洲海外业务人员微课开发项目,与业务专家合作开发33门传音专业微课,受到领导一致好评。
★2021年3-7月在全棉时代主导TTT内训师培养和认证项目,连续8期,培训187名内训师,辅导内训师开发专业课程68门,两门TTT课程《360°授课技巧》与《敏捷课程设计与开发》平均授课满意度高达99.9分,其中第2,3,5,7,8期获得满分100分。
★2020年7-9月为CCDI悉地国际进行中高层管理者《结构演讲力》课程培训,连续3期,培训100人,让管理者工作汇报、提案汇报、商业演讲表达清晰,亮点突出。
★2019-2020年在深圳龙岗义工联&龙岗义工学院主导TTT内训师培养和认证项目,开展《360°授课技巧》、《敏捷课程设计与开发》授课,连续3期,培训了近160名义工训师,扩大了龙岗区义工讲师队伍。
…….
主讲课程
【版权课程】
《TTT®猫计划》
《七步成诗®》
【品牌课】
《超有微力—敏捷微课设计与开发》
《优萃—优秀经验萃取与案例开发》
《引人入胜—FTT引导式培训师培训》
《结构演讲力©》(呈现/课设/微课/引导/经验萃取/PPT)
《故事演说力©》(招商/营销/演讲/沟通)
【优选课】
《悦读者—用拆书法高效阅读》
《拆书成课—把好书变好课》
授课风格
落地性强:
以即学即用为主要目标,将企业真实案例带入课堂,让学员在课堂上进行大量练习、反馈、改进,被学员评为“唯一能带走技能“的培训。
互动性强:
通过贯穿始终的“提问“式教学方法,全程引导学员思考、参与。再加以大量真实的情景案例+视频+游戏+引导+团体动力学等体验式教学,激发学员自主学习的意愿。
易学性强:
复杂的问题简单化,简单的问题深入化,通过大量的类比、举例,让学员在轻松思考的环境中,理解知识体系,并进入应用的情境。
客户见证:
中山农商银行、传音控股、佳兆业美好集团、TCL华星光电、广州薇美姿集团、广州舒克科技集团、思考乐教育集团、CCDI悉地国际集团、深物业发展集团、中国平安、牧童集团(广东)、现代牙科集团、凯锐咨询、拆书帮、深圳培训人社群、东莞建冠、深圳福田区团委、深圳依波表、津梁生活、聚成股份、深圳工会罗湖区工会、华企科技、深圳读书会、知识e站社群、龙岗书城、龙岗义工学院、龙岗义工联、全棉时代、稳健医疗等等
部分客户评价:
邓老师的课程道、术、器融为一体,很实用。 ——叶老师/佳兆业美好集团
虽然我们采购了很多次邓老师结构演讲力课程,但每一次课程都会根据学员的反馈来做出优化和调整,看得出老师对课程的用心和对演讲的热爱。
——庞老师/CCDI悉地国际集团
世超老师的课,满满的干货,整个课程有趣、轻松,一天下来学习很轻松,工具马上拿来就能用。 ——钟老师/舒克科技集团
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