攻心促成交——销售心理学技能提升
【课程编号】:NX34394
攻心促成交——销售心理学技能提升
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【所属类别】:销售策略培训
【培训课时】:2天
【课程关键字】:销售心理培训
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课程背景
传统销售技能培训较多关注于ASK模型中的S,而如果在此底色上进行心理赋能,则可由代数级成长达致几何级成长。心智、心理能力是技能和知识成长的土壤和根基以及成长催化剂,在成熟的心智模式下,人才能实现自主成长,而不是推动式工作。培训模型,从ASK进阶为MASK。
新时代,客户和消费者的心智都在不断成熟,我们无法再使用“套路”来达成交易。销售人员需要更高层次的心智赋能和心理能量,与客户进行沟通与交流,促成交易。
解决以下问题:
1)销售新人难于短时塑形。
2)销售人员因为体验不深、感悟匮乏造成有形无神、难以达致理想业绩;
3)销售人员消极被动,难以撼动原有行为模式,缺乏成长动机;
4)销售工作时间较久,难以有全新触动和更高成长,难以承担更多责任。
5)销售人员升职前的能力和能量增强问题。
6)销售经理如何在更高层面指导下属的成长,进行辅导。
综上,本课程将从更深层次的心智探索与训练出发,从销售各阶段的心理能量提升做为主线,达到促进销售精英具备更深能量,形成更高效的销售行为模式。
课程收益
对销售人员进行心理深度赋能训练,深度、全面、突破、蜕变。
销售队伍迅速成长孵化、工作状态深度激活与翻新。
可实现激励心智、增加团队融合速度,迅速进入角色的作用
学会全面自我觉察、关注自我、关注对方心理,达致深度沟通,加速撼动原有行为模式,形成新沟通行为,达致更高层次的改变与成长。
摆脱“套路”,从更深层次与客户沟通交流,达致深层链接。
学会识别与绕过客户的心理防御,使用全脑沟通进行说服。
课程对象
一线销售人员(2B/2C),资深销售人员和销售经理,KA客户经理
课程方式
理论讲解+互动体验+视频欣赏+案例解析
课程大纲
第一讲:销售行为在心理学层面的全新跃升
一、对销售工作的心理学解读
1. 销售的心理学
传统意义上销售:根据客户的需求来提供产品或服务
心理学意义上销售:客户朝你期待的方向被影响
讨论:哪些结果表明客户朝你期望的方向被影响(食盐效应)
2. 营销模式的底层逻辑需要深度调整
1)参与感对销售人员提出的新挑战(饱合式说服不再可行)
2)参与感强的行业与产品(空白效应,剧场效应)
3)让度空间对人的影响(超限效应,南风效应)
思考与练习:参与感,给了我们日常销售与管理哪些启发?
二、在销售中利用可供性知觉空间进行互动
1. 后现代营销与销售心理学逻辑
2. 可供性知觉空间:充分挖掘各种潜能和可能性的心理状态
——利用可供性知觉空间发展与客户的互动图式集
第二讲:销售商谈中信息扫描能力修炼
一、观察力与敏感度训练
1. 第一印象自我修炼(重要性)
1)55/38/7法则
2)光环效应,皮格马利翁效应
乐高游戏:神秘任务
2. 观察力提升
1)带着目的去观察,懂得越多,看见越多
2)带着更多感官参与,降低知觉阈限
视频:读心专家
3. 观察敏感力提升
1)外表观察
2)言语习惯观察
3)动作微表情观察
4)生活习惯观察
讨论:如何判断异常、说慌的特征
二、高效信息收集的提问训练
1. 信息收集的一般提问
2. 引发和强化需求的RAAIN提问句式
3. 其他提问句式(间接投射问句、奇迹式问句)
三、倾听与共情深度训练
1. 倾听的四个层次
1)被动地听
2)简单回应
3)投射式倾听与回应
4)同理心倾听与回应
练习:一句话反馈练习
2. 倾听的好习惯和不好习惯
3. 共情/同理心
案例:某客服共情式回应的
讨论:为什么要与客户共情
视频:什么是共情式的回应
测试:共情能力测试
练习:共情能力训练:关注对方练习
第三讲:销售商谈中影响说服能力修炼
一、自我觉察
1. 现时觉察和过去时觉察
1)对自己想法的深度觉察与整理
2)对自己行为的深度觉察与整理
3)对自己追求的深度觉察与整理
游戏:价值观拍卖会
2. 气场的提升
——心理学中的“气场”不同于日常定义
——心灵的温度和态度
活动:拿出自己儿童照片与现实照片对比
二、突破防御机制
1. 识别意识层面的12种防卫行为(贝勃规律、比马龙效应)
2. 识别潜意识层面的防御行为
练习反省:常见心理防御机制
1)分析找出自己的至少8种防御机制
2)分析找出客户至少3种防御机制
三、沟通中的催眠技术
1. 催眠无处不在
认识催眠:催眠的发展和现实科学性
催眠的作用:无法被意识察觉的影响
生活中的催眠现象:发楞、坐定、冥想、朝拜、追星
2. 销售对话中三大催眠技巧
技巧一:引发情境
技巧二:打比喻
技巧三:框架效应
第四讲:销售商谈的促成拓展能力修炼
一、谈判心理促成
1. 四个故事产生的三个谈判原则
1)锚定效应
2)边际效应
3)非零和效应
2. 谈判桌上的三大呈现
1)环境设置
2)言语设计
3)姿势“摆放”
3. 对方心理觉察(定位掩护)
4. 我方心理控制
1)面部的威严
2)语气语调的控制
3)具体数字征服对方(定位掩护)
二、关系深度链接技术(知、情、意、言、行)
第一方面:知——与客户认知保持在同一水平
第二方面:情——与客户深度共情
第三方面:意——了解和尊重客户价值观(名片效应)
第四方面:言——表述内容贴合客户节奏
第五方面:行——参与和学习客户行为(罗伯斯山洞实验)
互动练习:灵性层面感受训练
收尾:收获感悟分享
付老师
付小东老师 医药营销与管理实战专家
18年医药外资500强和民营企业实战经验
国家二级心理咨询师
曾任:香港利丰集团(世界500强)丨城市经理
曾任:贝德玛(法国)丨全国培训经理
曾任:辉瑞惠氏制药(世界500强)丨全国零售培训经理
曾任:仙乐健康(上市)丨全国培训经理
曾任:阿斯利康(中国)(世界500强)丨零售业务部全国能力发展经理
擅长领域:医药销售与谈判、医药门店终端动销、医药大客户营销与管理、带人经理管理
01-[曾服务于惠氏制药、仙乐健康、阿斯利康等企业]
——累计授课300场,培养2000+名优秀的关键业务营销人才
02-[搭建分属于零售领域的医药公司零售培训体系,萃取零售工作场景2套案例集]
——《医药零售县域业绩加速拓展动作16条》、《门店动销推荐经典技巧20则》
03-[个人独创6个营销工具、员工关键能力提升工具,为业务人员提供“营销利器”]
——【六只羊门店培训技巧】、【五个金点子销售话术】、【门店动销管理七个工具】、【客户信息掌握清单】【客户需求分析矩阵图】、【八种右脑营销与说服方法】;其中曾运用个人独创工具【客户需求分析矩阵图】工具,助力企业新品牌半年时间铺货30000家店;
付老师从一线营销人员到管理岗位,熟知医药营销培训体系的搭建、销售人才的培养、销售行动计划的制定等领域,在18年时间内不断实现培训课程从点到面、培训体系从0到1、营销课程实战与理论的互联互通,并致力于打造企业可传承的人才的培养模式。
【01】曾根据香港利丰集团的发展趋势,探索开创了【在职学生演变为销售主力】的模式并成功运行,促使管理区域专柜营业指标名列前茅,单店(柜)产出连续三年增长率超80%。
【02】曾基于ASK模型,为贝德玛(法国)建立不同渠道业务人员的培训体系,从产品定位、竞品分析、市场趋势等维度入手搭建培训内容;为公司内部业务人员、一级二级代理商、医院渠道商等人员开展情景销售、督导巡店技巧、投诉处理等营销技能培训,累计内部授课50+场,外部授课100+场,助力企业业绩年均提升75%,为企业输送500+名销售、区域营销和督导培训人才。
【03】曾带领团队针对辉瑞惠氏制药的全球人才赋能需求,搭建人才胜任能力模型,制定培训计划,并搭建全国零售OTC渠道和MT渠道的成长路径图,成功为企业输送800余名一线销售精英,100余位一线管理者,和20余位省级经理。同时搭建经销商赋能体系,开展【终端药房连锁】赋能项目,培训覆盖全国25个省份,增强经销商的业务能力,在促进双方合作关系的同时提升了年均25%的业绩增量,增加8个省份经销商的合作。
【04】基于阿期利康业务策略制定销售团队各层级人员成长进阶路径图,同时以区域业务计划(经理版)、结构化商业销售、协议谈判等维度为抓手,对新任地区经理、大区经理进行实地教练与辅导,实现“业务+赋能”为一体,继而萃取16条县域业务拓展成功经验,获得企业VP赞扬,并沿用至今。
主讲课程:
《医药大客户营销与管理》
《医药行业新任经理的成长加速器》
《医药零售铺货上量——顾问式商业销售》
《药品保健品动销上量——驻店促销冠军训练营》
《攻心促成交——销售心理学技能提升》
《培育高绩效下属——医药带人经理的辅导教练技术》
《突破瓶颈,加速产出——医药零售经理的区域业务计划》
授课风格:
● 实用性强:课程将培训与实际应用结合起来,通过案例让学员更容易掌握和实践,并通过场景的全流程实操演练,实现培训落地化。
● 互动性强:注重学员的互动性和参与性,加入大量激活成人学习兴趣的视听内容,让学员在互动中体验学习的乐趣,在轻松、愉快的氛围中掌握相关技能。
部分服务客户:
医药行业:惠氏制药、阿斯利康、仙乐健康、美国BD医疗、仁和药业、哈药集团、以岭药业、广药集团、九州通、江苏复星、齐鲁药业、太极集团、南京医药、东北制药、吉林修正、天美健、广东特药经销……
医药零售:国大药房、老百姓药房、益丰药房、一心堂、大参林、海王星辰、高济医疗、漱玉平民、新紫金、成大方圆、健之佳、重庆万和……
其他行业:广发银行、中国联通、中国移动、中国人寿、中国平安、泰康保险、惠氏奶粉、伊利、蒙牛、香港利丰(Cerruti1881\GIEVES & HAWKES等)、玩具反斗城、爱婴岛、优家宝贝、法国贝德玛、屈臣氏、丝芙兰、妖兰佳人……
部分客户评价:
老师给人的第一印象是一个很接地气的实战派老师,几乎不直接讲理论,而是从生活化的点滴层层递进到具体的工作场景,说明除了一直保持跟业务团队有紧密的联系之外,还花了很多心思琢磨教学方法,让我打消了对培训老师的刻板印象。
——以岭药业 司总
有一段时间里,公司密集地对全体一线专员进行新员工技能培训,尽管是相同的课程,但每个班级我都全程跟进,才发现老师对每一个要点都有大量的知识储备,要点是一样的,但所举的例子和开展的课堂活动都不一样,而且课后满意度调研都在90分以上,感谢老师无私的分享。
————阿斯利康 彭总监
这次培训我们收到最直接的学员反馈就是:居然全天没有困。付老师培训风格生动活泼,画面感强,和我们此前接受的大多数“填鸭式”培训完全不同,能通过很多游戏和互动的设计来感染学员,带动启发思考,达到转变思想和行为的目的,完全达到了我们的培训目标:增强跨部门沟通的项目管理能力提升。
——国大药房 刘总经理
和付老师带领的培训师团队合作了好多次,原因是他们的培训组织非常专业,培训内容看得出也经过仔细打磨,例如我们都说产品销售要讲FAB,而付老师的门店销售培训已经完全进化了,讲了更符合时代销售要求的五个金点子,我们学员特别受用。还有很多地方,我们都觉得耳目一新。
——一心堂 张总监
非常肯定付老师的课程,上一次我们有一个同事,听完课程之后就使用了那个谈判工具,一下子把新品铺了几十家。我们觉得培训最重要的是给到销售人员能使用的工具,并能见到效果。这次我们也给大家安排的辅导教练技术,大家从思想上和行为上都有很大触动和改变。付老师讲得生动和落地,所以大家才听得进,并愿意改变。
——仁和药业 陈总监
部分授课照片:
美国BD医疗
《大客户管理与销售》仙乐健康
《顾问式商业销售》
国大药房
《培育高绩效下属—带人经理的辅导教练技术》以岭药业
《培育高绩效下属—带人经理的辅导教练技术》
大参林集团
《培育高绩效下属—带人经理的辅导教练技术》中国人寿
《销售心理学》
阿斯利康
《零售慢病——门店动销训练营》一心堂
《新任经理的成长加速器》
我要预订
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