创新思维和工具1天

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课程目标

训练创新思维能力，提高实际解决问题的能力；

挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和实践，现场解决问题；

掌握实用的创新工具和方法

课程特点

体系性：结合具体话题，通过建立思考结构（逻辑思维）-打破思考结构和内容（批判性思维）层层推进

实战性：启发式讲授，让学员拿企业实际创新话题进行当场演练，产出创新思路和具体创意

课程大纲

说明：每个学员在培训前4-5天结合问题界定模板提出一个工作问题，目的是加快现场问题的确定，并且能够拿企业实际问题进行案例说明

课前课前：课程导入(整体介绍)

15分钟1.要通过总体讲解课程总体设计思路和知识要点，对课程内容产生兴趣；

2.让学员准备自己的一个工作问题，提前做好课前准备度，为后续直播培训带着问题来听课，做好铺垫视频+模板

一认识创新

说明：该章节是对创新有一个整体和基础的视角，清晰创新的源头和组成的思考要素，学员对于后续章节安排的顺序性期待开明宗义的作

1.开篇：从几个企业实际案例开始思考

2.创新定义：创新指的是什么

3.创新思维的三大构成：逻辑思维-批判性思维-形象思维

4.三大思维之间的关系案例教学

二建立思维：逻辑性思维

说明：逻辑思维是创新的基础，该章节让学员通过该思维，通过练习实际工作，掌握针对问题的重新定义和建立多维框架

1.提出工作的需要话题（小组为单位）

2.修订话题的工具：问题的金字塔模型

3.练习：结合各组问题确定问题是否需要更新

4.视角的2大要素：分类和角度

5.分类的原则：MECE

6.如何做到穷尽5大法

7.思考的6大角度

8.构建二维思考结构框架

9.练习：结合企业工作，构建二维结构

10.工具反馈：小组成员当场呈现，提炼出小组的关键质疑问题并给予反馈视频和案例，

三打破思维：批判性思维

说明：批判性思维是创新的导火索，该章节让学员通过该思维，结合上一章节的逻辑框架进行批判性思维创新，打破旧有的思考框架

1.批判性思维特点

2.改思路：打破，延伸和替换

3.练习：结合上一节内容，进行批判性思维进行结构的调整并产出创新举措

4.现场小组作品的思路点评

5.课程总结视频和案例

说明：每个学员结合个人工作进行学以致用，1-2周收集作业并进行线上90分钟的点评

课后作业点评

1.作业问题点：作业中集中暴露出的典型不足进行说明和改进建议 60分钟

2.优秀作品分享：问答互动进行问题思路的解读，了解作品的优秀之处，供学员参考 20分钟

3.问答环节：就教学内容进行答疑解惑 10分钟线上交流（点评不在标准服务中，需额外购买）

宋老师

15年授课经验，学员超过8万

曾就职于外企和民营企业，合资企业，曾经工作的世界知名公司有惠普(HP)、李宁、KAPPA 、大田，担任过部门经理和高级总监．他结合企业实际情况，研发出以问题解决系列课程，教学内容强调务实可落地执行的原则，现场就企业实际问题进行展开。所教授内容经过自身多年经验开发并结合企业实际案例，客户给予高度认同，课程选择率持续保持第一，所到之处客户评价为实在有干货，同时给予“宋工具”的美誉．在思维导图领域，曾最早在企业领域探索，并结合企业实际情况，开发出相关课程，为誉为职场思维导图第一人。常年与罗辑思维合作，与罗粉现场互动交流，进行思维提升在行动学习领域，他参与有李宁，kappa，腾讯，百度，北京电信的行动学习建构和授课，并带领实际问题现场演绎，当场产出成果，讲授风格直奔主题，体系化并指向成果导向。

服务过的客户：

三星、松下、诺基亚、法国电信、益普索、拜耳、辉瑞、诺和诺德、ABB、艾默生、日立、普利斯通、东风日产、现代汽车、奥迪、路虎捷豹，中国一汽，台塑、奥托立夫、正新、海尔、苏泊尔、方太、腾讯、联想、百度、小米、滴滴，奇虎360，搜狗、四维图新、京东方、李宁、鄂尔多斯、中国移动，移动管理学院、中国联通，联通管理学院，中国电信、南方电网、浦发银行、工商银行，中国银行、世界银行、广发银行、招商证券、广发证券，安信证券、新华社、央广传媒、中粮、伊利，光明、蒙牛、嘉里大通、大田集团、中集集团、深高速、中外运、中石油、白沙物流、中航油、国家核电、东方电器、中航工业、三一重工、中航信、首都航空、王府井集团、百丽、新东方等众多全球500强公司及清华大学、北京大学、浙江大学、武汉大学等国内顶尖大学及商学院 

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