中高层执行力与凝聚力塑造

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概 述

在企业管理过程中，会感觉中高层执行力不足，或者带领的团队执行力欠缺，每个人都有不同的想法与做法，那在工作中如何才能激活个体，赋能团队。只有了解执行力的本质，才能更好的提升执行。

【学员对象】

公司中高管、重点培养骨干

【课程价值】

提升公司中高层的执行力与凝聚力

打造百分百责任的意识和文化，对工作负责。

训练结果思维，要功劳，不要苦劳。

科学的管理技巧，有效提升执行力。

学习系统的执行管控的方法工具。

形成团队“结果流行语”，统一语言。

【课程内容】

序号内容时长

1铸就战略执行型管理者3h

2战略执行管理沟通游戏1.5h

3管理者岗位角色认知1.5h

4执行力机制建设3h

5执行力文化建设3h

课程纲要

第一部分 铸就战略执行型管理者

一、企业：战略与执行

（一）战略与执行（案例讲解互动）

（二）什么不是战略性的成功

1.组织能力无关的成功是非战略性成功

2.案例分析：爱基斯摩人与北极熊

（三）什么是管理

管人理事还是管事理人

（四）管理的三个阶段

执行力1.0阶段：个人英雄主义

执行力2.0阶段：虚假执行力

执行力3.0阶段：从战略目标开始

二、中国式管理需要突围

（一）中国式管理的迷局

（二）从需求论来探讨领导和员工需要什么

1.关注价值，注重感受

2.公平、竞争、开放、交换、自由

（三）中国企业存在的四大问题

1. 缺乏有针对性的经营计划/预算

2. 缺乏明确的岗位责任与职能分工

3. 缺乏对经营过程的制度化管理

4. 缺乏科学有效的绩效考核办法

三、战略执行型管理者的六项能力修炼

（一）战略方向：开启未来的力量！

1.战略方向清晰，目标计划分解

2.战略如何凝聚人心

（二）机制管控：掌控节奏的力量！

1.从人治向法治过渡

2.目标管控体系，做好监督检查

（三）文化打造：相信相信的力量！

1.打造企业黑白分明的文化

2.用文化推动企业法制化的建设

（四）团队建设：搭建系统的力量！

1.选择大于努力，做好选用育留

2.用薪酬绩效体系推动员工的积极性

（五）领导能力：启发智慧的力量！

1.领导力就是影响力

2.领导的绩效由下属决定

（六）营销复制：直刺心脏的力量！

1.打破对能人的依赖

2.用复制体系保证能人辈出

第二部分 战略执行管理沟通游戏

一、游戏规则介绍

（一）游戏时间：30分钟

（二）游戏规则：

1.游戏过程中不得说话，交流只能用纸条

2.只有总经理才能示意游戏完成

3.错误一次扣一分

4.分组7-10人一组

二、带给我们的启发（讨论、发言、点评）

（一）如何做有效沟通

（二）如何进行角色定位

（三）各个层级的工作重点

（四）管理中如何进行责任划分

（五）高层、中层、员工的执行要点

第三部分 管理者岗位角色认知

一、各层级在组织中的定位

（一）高层：组织的领导者

（二）中层：行为的领导者

（三）基层：行为的实践者

二、管理者的现状

（一）中层管理不善的三大危害

1.战略不落实

2.公司不盈利

3.团队不成长

（二）中层的四大管理现状

1.“劳动模范”

2.“人大代表”

3.“一方诸侯”

4.“一兵一卒”

三、管理者的角色定位

（一）对于领导来说——执行层

1.在管理中，领导“永远”都是对的

2.承上启下，指令变成计划

3.结果提前，自我退后

4.只提供选择题，而不提供问答题

5.责任背后是“利益”

（二）对于同级来说——合作层

1.换位：立场不同，难免冲突

2.尊重：面子第一，道理第二

3.内敛：高调做事，低调做人

4.助人：予人玫瑰，手有余香

5.职业：和谐关系，适当距离

（三）对于员工来说——管理层

1.当放大镜，不当大气层

2.当司机，不当乘客

3.当教练，不当保姆

4.当小人，提前讲好游戏规则

5.当恶人，给员工危机感

第四部分 执行力机制建设

一、机制管控：掌控节奏的力量

1.什么是机制

2.如何建立机制

3.目标管理概述

二、基于战略目标的大4R体系

（一）R1：预算计划

1.制定目标，任务层层分解

2.自上而下确定业绩目标

3.自下而上形成行动策略

（二）R2：关键职责

1.定义界定关键职责

2.建立关键业绩指标

（三）R3：业绩跟踪

1.业绩跟踪报表体系

2.年/月/周质询会议

3.质询后行动改进

（四）R4：业绩评估

1.业绩评估、评级

2.业绩与薪酬挂钩

三、基于工作结果的小4R体系

（一）R1：结果定义

1.情景互动：遥控穿衣

2.R1：事前定义做事的结果

3.结果定义：有时间、有价值、可考核

（二）R2：一对一责任

1.情景互动：闹市追杀

2.R2：事前一对一责任

3.防止推诿扯皮，锁定责任

（三）R3：过程检查

1.R3：跟踪检查阶段结果

2.4RCOO检查

公开公正公平的第三方检查

3.第三方检查要点（情景模拟）

（四）R4：即时奖惩

1.R4是什么

事后即时奖罚

2.保持员工执行的兴奋状态

3.行动最大的动力来自于对结果的反馈

第五部分 执行力文化建设

一、正确认识企业文化

（一）文化对中国经济的影响

（二）认识企业文化

1.团队实际发生的“潜规则”

2.活动过程所贯穿的理念与行为的综合；

3.长期以来团队所形成的做事习惯；

（三）企业文化的四个层级

1.精神文化：内化于心

2.行为文化：外化于行

3.制度文化：固化于制

4.物质文化：显化于物

二、什么是企业文化

（一）当下的文化现状

（二）糟粕的企业文化

三、用工具塑造黑白分明的文化

（一）病毒查杀工具明是非

1.企业病毒:所有与公司文化和制度相背的言行

2.查杀目的:净化成长环境，彰显公司文化

3.描写规范：生动化、故事化、誓言化

4.现场训练、PK和点评

（二） 八荣八耻工具塑荣辱

1.八荣八耻的描写规范

2.八荣八耻现场训练、PK和点评

四、塑造四种执行文化

（一）百分百责任文化

1.谁承担最大的后果，谁承担最大的责任

2.别对别人的期望太高

3.别把责任跟灾难相连接

4.别把责任跟安全相连接

5.别把责任跟聪明相连接

6.百分百责任思维的得与失

7.百分百责任从语言开始

（二）商业人格文化

1.我们的真实身份是什么

2.商人：拿人钱财，替人消灾

3.商业人格的两个要素

（三）结果导向文化

1．什么是结果

2.做结果的五大思维

3.做结果的三种方法

（四）客户价值文化

1.什么是客户价值

2.内部客户价值塑造的方法

3.如何做客户价值

王老师

“六力合一型管理体系”创始人

十四年团队管理、教育、培训咨询经验

4D卓越领导力认证导师（美国版权）

执行管控与文化建设落地执行导师

全国讲师推优比赛十强培训师

山东大学·济南人社局特聘导师

慧都、易缇秀等多家企业大学专家顾问

十年磨一剑，独创中国实战管理“卓越管理·六力合一”系统模式，系统打造卓越管理者应具备的六种力量。培训与咨询相结合，真正实现管理者能力提升和企业管理系统落地。让管理者实现从知道（经营智慧）到做到（卓越领导），再到得到（业绩提升）的完美转变。

课程体系

管理能力提升类

《卓越管理·六力合一》 《中层管理能力提升的六项修炼》

《机制管控：4R目标计划运营管控》 《团队建设：战略人力资源》

《企业文化：4E文化落地系统》 《领导能力：教练式情境领导力》

《领导能力：4D卓越领导力》 《营销复制：巅峰销售系统建设》

团队建设打造类

《卓越执行力提升系列》 《人际关系与三级团队协作》

《跨部门沟通协作与沟通》 《360°高效沟通技巧》

《情绪与压力管理》 《职业化心态建立与行为规范》

落地咨询顾问类

《4R目标计划运营管控咨询项目》 《企业文化梳理与落地咨询项目》

客户见证

金融行业类

中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行、中国银行、青海农商行、山东滨州农商行、潍坊市再担保集团、招商证券山东分公司、中国平安（济宁、烟台、威海、青岛）、中华联合财险山东分公司、烟台信东投资、民生保险、麦迪绅投资、华夏保险安徽分公司等

生产销售类

中国一汽、中国重汽、波司登集团、格力空调、青岛荏原电产（日企）、百超玻璃（德企）、LG Display、海尔电机、步步高集团、轻骑警用车、周大福珠宝、鲁清石化、青岛万成锚链、大上电器、菏泽隆达众成、山东恒宇电子、安邦炼化、济南超意数控、聚丰科工贸、济宁鸿润食品、满运食品、山东道图工贸、青岛润达生物、鲁龙集团、青岛润达生物、陕西丰泰实业、山东力厚化工、蓝想科技等

能源地产类

国家电网聊城供电、聊城热电厂、华电滕州热电厂、华电莱州发电厂、华能济南黄台电厂、港华燃气泰安公司、济南第二电力公司、山东中烟、金水科技、麦迪绅集团、海尔地产、保利地产等

其他客户类

新华书店、中国食品谷集团、益海嘉里兖州公司、齐鲁交通发展集团、西海岸集团、东风日产山东经销商、济南产业发展投资集团、新概念英语、辽宁宏发食品、烟台鸣环禽业、云南热坝农资、百度推广青岛总代理、通达公路、博商股份、新海丰物流、泰安岱岳区人民法院、康夫堂医药连锁等

授课风格

案例讲解教学，实战咨询分析

丰富的实战咨询和培训经验，授课过程中大量的案例式教学和咨询式分析，对身边案例的解读，就是最好的学习，通过实际案例分析，让学员收获更多。

理论功底扎实，知识体系丰富

多年的团队管理和培训咨询经验，曾担任上市咨询培训公司方案中心事业部总经理，并且独创了国内管理技能“卓越管理·六力合一”。

互动授课模式，活动穿插始终

拒绝单向的灌输式授课，寓教于乐，通过故事、游戏、PK等环节让整个教学活动丰富有趣。

课程逻辑缜密，PPT设计清晰

专业的课程教学设计，知识体系完善，逻辑严密。而且在PPT设计中，让逻辑和知识点进行完美呈现。

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