高效职场人的七大思维
【课程编号】:NX29827
高效职场人的七大思维
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【所属类别】:职业技能培训
【培训课时】:1-2天(6小时/天)
【课程关键字】:七大思维培训
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【课程背景】
本课程依托史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》,聚焦于帮助职业经理人树立职业愿景、建立良好的工作习惯、掌握与他人沟通合作的要领,并建立自我成长的内在机制……在两天的培训中,着力于突破他们的心智模式,引领他们自己做出调整,以期真正帮助企业培养职业经理人。
【课程收益】
在共同目标的基础上,驱除消极负面的想法,建立积极心态
增强职业倦怠期员工的目标意识,认识到人生的真正目的
树立正确的工作观念,在双赢的基础上展开互助协作
激发员工的工作潜能,让员工能够自己激励自己完成工作
增强自我成长的动力,激发立即改变的动力
【课程对象】
本职工作3年以上,对现有工作驾轻就熟,具备提升潜质,而又需要减压和调整状态的老员工与初级主管
【课程大纲】
模块一、开篇-课程介绍
课程目标:我们不是来被动接受“洗脑”的
课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
课程收获:对自身的新感悟、新理解,并发生行为转变
课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力
期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果
模块二、职业化的修炼
企业需要什么样的职业人士
高耗能人士vs.高效能人士
心态-行为-结果的转变过程
成功是习惯的结果
成长的三个层次与修炼
从依赖他人到自我独立
从自我独立到彼此依靠
为自己的成长承担责任
模块三、承担责任,主动积极
找到人生选择的自由
要我做vs.我要做
拉开刺激与行为之间的距离,找到选择的自由
3个完成转换的心理弯道
负向循环圈与正向循环圈
主动积极语言的力量
将注意力放在影响圈
互动检验:吸管Vs.土豆
为自己负责:选择决定命运
案例:打工女皇吴士宏
掌握“选择的自由”,对自己的选择负责
案例:苹果公司能为员工承诺什么
积极心态打造
工具:认知心理疗法
练习:将工作中的“红色”台词由“红”转“绿”
模块四、明确目标,以终为始
自我目标感认知
案例:关于人的一生
谁来做自己生命的领导者?
练习:三个场景描绘自己的目标
自我目标从职业规划开始
职业锚点
爱一行干一行Vs.干一行爱一行
我要做Vs.要我做
案例:从麦肯锡面试问题看企业的责任
从目标到结果
see-do-get:目标管理模型
如何设定目标:目标的SMART原则
两大关于改变的内心假设
案例:把目标写在石头上
模块五、分清主次,要事第一
忙要忙得有意义
忙/盲/茫人的告白
帕累托原则
效率vs.效果
分清主次
情境互动:沙漠求生
如何区分什么是要事
时间管理矩阵:有效地活在第二象限
最优时间安排的4个问题
现场检验:经理下午的四件事
要事第一时间管理法
德鲁克时间管理四步法
艾维·李的六要事效率法
模块六、应对压力,双赢思维
构建双赢人际关系的策略
情境互动:红黑游戏
什么是赢,我们要的是哪种赢
信任与情感帐户
协作的三个层次
为自己的选择承担责任
建立双赢心态
环境与双赢,建立良好的支持系统
换位思考与内部服务链条
9大非协作现象的自我调适
模块七、提升情商,同理沟通
沟通从接收者开始
知彼解己是倾听的产物
自传式回应与同理心倾听
运用非口语行为传递意愿
同理心沟通
练习:3分钟建立信任
视频学习:四步核心沟通技巧
练习:这个不是我的责任,这个不归我管!
模块八、融合个性,团队合作
正确看待人和人之间的差异
阅读型vs.倾听型
DISC性格分析
PDP领导风格
尊重个性,避免“贴标签”
高情商的人际关系模式是珍视差异
突破冲突
测评:TKI冲突处理模式测评
跳出冲突陷阱的5句话
视频学习:情绪下的冲突解决
模拟演练:各说各的理
模块九、自我提升,持续完善
不断更新的成长原则
自我更新的四个面向
不断更新,避免职业倦怠
最佳的自我投资策略
习惯的养成
见地-修证-行愿
打造持之以恒的学习力
成长是痛苦的:更新就是与自己斗争过程
综述:七个习惯的相互关系
模块十、课程总结
课程总结
要带走的精华
要行动的要领
刘老师
刘书余(老师)
——企业中层管理(领导力)专家
曾任北京某化工企业 董事长助理兼HR
曾任某国企下属液压设备公司 总经理助理兼HR
上海交通大学客座教授
《五维教练领导力®》认证导师
企业绩效教练/教练型培训师
国家SYIB创业导师
企业信用管理师
国家人力资源管理师
高级企业培训师、高级体验式培训师
WFA国际促动师协会认证促动师
【个人简介】
曾在某集团公司担任董事长助理及人力资源等职位,近十年团队管理经历,先后任职政府(交通局),民企,国企(南京晨光)等企业,精于人力资源管理、行政管控、制度建设等。现在从事专业研究与管理顾问工作,专注于管理教练、行动学习、领导力等研究领域。
刘老师是国内较早开始系统学习和实践行动学习/引导(Facilitation)/教练的专业人士。在帮助客户提升领导力、问题分析与解决、促进团队融合、培训落地转化及引导式培训等领域有自己独特的见解和经验。擅长将行动学习、引导、教练等多种不同的培训技术与方法进行融合,大幅提高学员的参与度,确保达成培训目标。在领导力提升项目中结合中国大陆的实际情况,以行动学习为主要方法论,融合引导、教练和培训,以刻意练习为辅助手段,最终以提升领导力/解决企业实际难题为主要目标,形成了“三位一体”的独特打法。
【授课风格】
问题导向,丰富的管理经验和案例沉淀,将工作经历、培训授课有效融合。
理论结合实践,擅长将严肃枯燥的管理理论情景化,同时也能引导学员将现实的管理问题代入理论体系,提升学员的管理意识和管理格局。
实战型导师,兼顾知识输入和技能提升,操作性强,注重学以致用。
语言诙谐幽默,互动性好,善于调动学员积极性。
【主讲课程】
1.管理类(领导力)系列:
《成为教练式管理者-教练领导力专题工作坊》
《新生代管理必修的激励思维课》
《从精兵到强将的管理能力提升》
《目标制定与计划执行》
《职场高效沟通》
《员工激励与辅导》
《DISC知己解彼带团队》
《情绪与压力管理》
《绩效教练》
2.行动学习/引导系列:
《行动学习促动师培养》
《行动学习之—问题分析与解决》
《AI欣赏式探寻-共创组织未来》
《用引导技术开高效会议》
《行动学习—结构化复盘》
3.沙盘系列
《团队协作》《职场沟通》《跨部门沟通》《沙漠掘金》《目标与计划管理》
《石油大亨》《决战市场》《重走长征路》《吉他行星》
4.高绩效团队系列
《高绩效团队建设之团队融合与凝聚力提升-欧卡工作坊》
《高绩效团队建设与管理工作坊》
5.职业化系列
《高效职场人的七大思维》
《结构化高效汇报及表达》
【课程优势】
一般的管理课程本管理课程
调研方面仅采用问卷调研,或仅听HR的表述,或不调研采取两个步骤(先问卷调研,后电话访谈),三个层次的调研(企业领导,企业HR,参训学员代表),全方位摸准客户需求。
内容方面只给零散的方法,或者只谈理论既有实用技能方法,也有背后的原理,让学员知其然也知其所以然。
讲授方面直接讲道理给学员,填鸭式,学员被动接受更多地是启发式,教练式,来引导学员自己思考、反思,最后老师提炼概括,学员主动学习,印象深刻。
案例方面用多年周知的案例,或古代故事,有些脱离现实全部用目前企业中常见的问题做案例,让学员如身临其境,有利于课后在企业中解决类似问题。
培训焦点只讲行为方式,忽视思维方式的引导不仅讲实用方法,重点培养学员的正确的思维方式,这样让学员学到“根”
点评方面只点评学员行为方面的问题,让学员只看到自己的缺点,而没看到盲点。老师运用教练技术的精髓对学员的发言和表现做点评,句句到位,直指人心,让学员看到自己的盲点,让学员看到自己一贯以来的模式是否有问题,这样让学员受益终生。
课后支持只对课程现场做反馈调查。课后给企业做综合评价和建议,并支持企业做培训后的行动改善计划,让培训真正落地。
【授课形式】
& 案例研讨、情景模拟;
& 积极参与,以世界著名管理游戏的演练体验管理原理;
& 鼓励分享,以小组集体学习促进管理者相互间的经验交流。
& 采用互动的培训方式来体验管理者的角色,感悟位置的不同,有不同的感触故事、案例分析、投影演示等。
【课程特点】
1.课程开发以解决企业实际任务为导向,以提升企业绩效为目标。
2.课程讲授以实战为基础靠训练出效果,训练以改变行为为目标。
3.课程落地以企业实际案例为基础,形成个人或团队行动计划为目标。
【服务客户】
国网南通供电公司、国网四川省党校、国网浙江省公司、国网江苏省公司、国网常州供电公司、中车集团、上海交通大学、法国格勒诺布尔大学MBA班、吉林万通药业集团、江苏永信医疗、北森测评、圆通速递、华东天荒坪抽水蓄能公司、中国制造网(焦点科技)、建科股份、常州市第一人民医院、常州市人才中心、常高新集团、科蒂集团、江苏易瑞智新专利代理事务所、常州通用自来水有限公司、建设银行、常州市信用办、金鹰海洋世界、特克诺能源、嬉戏谷、安费诺、常州促动师协会、常州担保行业协会、江苏中和信工程咨询有限公司、常州安科特电机、江苏万泰电机、江苏感动未来文化、常州市委党校、上海嘉定镇街道、科学家咖啡等企业。
【精彩瞬间】
常高新集团-新苏环保
《企业文化建设-行动学习工作坊》法国格勒诺布尔大学MBA班
《成为教练型管理者》
安康医疗
《高绩效团队建设工作坊》常州电网
《360沟通实战》
苏州国家电网
《问题的分析与解决》常州市现代服务业总裁班
《重走长征路-沙盘模拟》
建科股份
《从学生人到职场人》工作坊某法院党支部
《目标与计划管理-沙漠掘金沙盘》
常州市现代服务业总裁班
《核心管理五步专题工作坊》店长特训营
《成为教练型管理者》
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