华为文化与战略---华为聚焦商业成功的战略管理体系与文化价值
【课程编号】:NX29196
华为文化与战略---华为聚焦商业成功的战略管理体系与文化价值
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【所属类别】:战略管理培训
【培训课时】:一天
【课程关键字】:华为文化培训,战略管理体系培训
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【课程背景】
在充分竞争的市场环境里,企业成功和失败的因素往往很多,但是企业战略和企业文化往往是其中最关键的因素。正如任总所讲,华为成功的关键要素是方向大致正确,组织充满活力。很多公司的战略是在老板的脑袋里,也有的是挂在墙上。华为公司,在充分竞争的市场里,用三十年的时间,实现年销售收入突破1000亿美金,并成为通信领域的全球第一和技术领导者,以致于让美国感受到威胁收到美国的打压。华为的战略体系简单的说可以是围绕着BLM模型展开,那么华为的BLM战略规划模型包括哪些内容?有哪些战略规划与分析工具?如何统一战略语言并通过管理层确保战略目标落地?如何将战略执行行为解码至员工个人绩效?
另一方面,华为组织充满活力,华为文化被称为“狼性文化”,其中秘密在哪里?很多公司都在学华为的文化,但往往似是而非。那么华为的企业文化有哪些具体表现和内涵?其背后管理逻辑是什么?华为究竟如何实现将企业文化传递到员工?这便是本次课程的内容。
【课程收益】
1、深刻理解企业愿景、使命、价值观、战略之间的内在逻辑
2、学习BLM战略规划和执行的思路与方法
3、提高战略目标解码与目标管理能力
4、解析华为以客户为中心的核心价值观及其内在逻辑
5、学习华为核心价值观传递到员工的方法
【授课对象】
公司全员
【课程大纲】
一、企业愿景、使命、价值观、战略的之间的逻辑和内涵
1、文化与企业文化的内涵
2、华为的愿景使命价值观及战略
二、BLM战略规划
1、BLM战略规划模型概述
2、战略规划的四个方面
战略意图
差距分析
业绩差距与机会差距
市场洞察
市场洞察与规划:PEST工具及应用
机会点分析的四个维度
案例:世界三分天下,华为必占其一
创新焦点
业务组合与三平面业务设计
案例:华为的多产品战略与迭代
互锁S曲线战略管理
三种典型的业务创新
案例:华为国际化战略选择
业务设计
业务设计的六个要素
STP战略与目标客户分析
SWOT分析与战略选择
案例:华为的农村包围城市
常见的盈利模式设计
企业价值链分析
五力模型与竞争力分析
三、BLM战略执行
1.关键任务与依赖关系
关键任务制定的多个方面
工作任务分解
任务活动排序
责任矩阵与任务安排
2.正式组织
组织架构与流程
案例:消费者BG组织的横切和纵切
组织管理与授权
关键岗位能力要求
3.人才
人才需求与人才定义
案例:华为为什么不招聘“管培生”
华为培训体系与发展
案例:华为百万年薪招天才的原因分析
4.组织氛围与文化
组织氛围的六个维度
战略组织能力建设
四、华为的核心价值观
1、以客户为中心
谁是客户?
为什么华为选择以客户为中心?
“以客户为中心”与“客户是上帝”是不是一回事?
2、长期艰苦奋斗
认同奋斗,但是为什么必须艰苦奋斗,不能快乐奋斗吗?
为什么要长期艰苦奋斗,不应该有劳逸结合吗?
不是“板凳要做10年冷吗”?还没到10年就35岁劝退了?
艰苦奋斗的度量标准是什么?
3、以奋斗者为本
华为为什么不提以人为本?而提以奋斗者为本?一个HP的高管跳到华为后,怎么说华为才是真正以人为本
艰苦奋斗是否意味着要加班?加班是必须要给加班费?拿着加班费混日子的人如何识别?
华为8年换一次工号,真的是为了规避劳动法?
华为签奋斗者协议,真的是为了省掉10天的带薪假期?
4、自我批判
什么是自我批判?华为是要搞文化大革命的那一套吗?
为什么说自我批判是华为干部发展的最核心的要素?
自我批判成立的条件是什么?自我批判好坏的判断标准是什么?
什么样的人容易做自我批判,什么样人难以做自我批判?
如何坚持自我批判?
5、如何践行核心价值观
企业的管理制度设计要以核心价值观为纲要
在干部晋升、新员工入职、公司内部转岗等关键时间要进行核心价值观研讨培训
管理者是践行企业核心价值标兵,不践行核心价值的管理者要坚决拿下
五、华为领导力--干部管理
1、华为干部管理体系的顶层设计
2、华为干部选拔通用标准
核心价值观是干部选拔的基础
品德和作风是干部资格的底线
绩效是干部选拔的分水岭
能力是干部成功的关键要素
案例:北非地区部在干部通用标准基础上,结合业务实际,建立“三新“干部识别法,将北非交付与服务干部任命成功率从40%提升到80%以上
3、干部任命三权分立
干部考察
继任计划
任命管理,三权分立
4、干部发展
成功实践中提拔干部,小步快跑,不虚位以待
干部90天转身
FLDP,高级管理研讨,
职业经理人反馈计划
干部自我批判是干部能否发展的关键
案例:北非地区部建立干部人才梯队实战案例,2014年以前北非地区部每年需要公司补充10名以上部长级干部,四年后,北非地区部每年向公司输出15名部长级优秀干部
5、干部退出,
每年10%的末位淘汰
祛除平庸干部
6、干部监管:BCG遵从,内控管理,品德作风监督
六、回顾总结与问题答疑
解老师
解鸿兴 老师
——华为人力资源高级专家
曾任华为全球技术服务部(2万自有人员+10万租赁)人才管理部长
曾任华为全球技术服务部秘书处(变革)负责人
曾任华为全球技术服务部分包资源管理部部长
华为北非地区部最高管理奖“李冰奖”
华为人力资源管理金牌讲师
中国人民解放军南部战区特聘人力资源专家
【个人简介】
2021年7月从华为退休,当前仍被华为两个部门返聘为顾问,为华为做人力资源数字化转型和领导力项目
解老师老师拥有近二十年华为人力资源和业务管理经验,在高绩效团队建设、数字化人才转型、干部队伍建设、非雇佣员工管理、跨文化团队建设等方面有着成功的实践:
高绩效团队:负责北非地区部交付与服务的考核激励体系建设项目,担任项目经理。参考秦军激励模式,根据“目标明确、责任清晰、赏罚分明、多劳多得”16字方针,制定详细的考核激励方案,北非地区部2014-2016年销售收入从6亿美金增长到22亿美金,收入增长三倍,而人数基本稳定,交付效率也提升三倍。
中高层领导力提升:结合华为的干部四力,詹姆斯的领导力五项修炼,彼得德鲁克的《卓有成效的管理者》对两个中型国有企业(一个收入规模90亿,一个160亿)建立企业总经理领导力模型,并对公司中高层管理者进行赋能,
数字化人才转型:在华为全球技术服务部数字化转型项目,担任人才的数字化转型模块负责人。为全球技术服务的数字化转型培养数字干部和专家,两年实现数字化赋能8000+人,培养数字转型种子500+,培养和选拔数字化干部和专家30名等,为全球技术服务部的数字化转型打下了坚实的基础。
OKR实践:华为最早主动带领部门实践OKR管理的模式的团队之一,通过OKR方式激发了团队活力。案例如何让一个能力强、吃独食的员工,成为部门合作性最强的员工。
非雇员管理:2012年组织制定《GTS租赁人员管理规定》,10年以来一直在使用,管理10万+GTS租赁员工,并在华为全公司推广。
干部队伍建设:解老师代表北非交付与服务HR和业务团队,建立北非地区部交付与服务干部梯队,独创的干部管理“三三制”,4年时间北非地区部部长级干部每年输出-30%,变为部长级干部输出+30%
跨文化团队建设:2003-2007年解老师在欧洲地区部业务管理工作,2013年-2017年在北非地区部人力资源管理工作,有成功的基督教、伊斯兰教跨文化团队建设经验
解老师总结了近二十年华为业务和人力资源管理经验,对企业文化、数字化人才转型、干部队伍建设、非雇员管理等方面进行了深入的研究,总结出了一套打造高绩效团队、激发员工内驱力、成熟的干部梯队建设的方法论,将业界最新管理理念与中国法家、儒家文化相结合,并在华为多个部门和领域进行实践,取得良好的效果。
解老师现全身心的致力于中国企业的管理升级和中国文化传播事业,为帮助中国企业通过管理创新实现可持续成长,实现强企梦、强国梦而矢志奋斗!
【主讲课程】
华为类:
《战略人力资源管理:如何构建以业务为中心的人力资源体系》
《华为干部四力--中高层领导力提升》
《构筑人才倍出的干部队伍:华为干部管理实践》
《“熵”激发组织活力-华为管理的深层逻辑》
《拥抱不确定,激发员工内驱力-OKR管理培训》
《人力资本增值高于财务资本增值:华为人才战略及落地》
《组织始终充满活力:华为企业文化建设》
《直道超车的秘密:华为高绩效团队建设》
《非人力资源的人力资源管理》
《如何打造以奋斗者为本的激励体系》
《人力资源三支柱:打造以业务为中心的HR队伍》
通用管理类:
《如何激发组织的活力---中高层领导力修炼》
《打造人才倍出的企业人才供应链》
《跨文化团队的搭建》
【服务的客户】
华为技术有限公司、中国人民解放军南部战区、山西农业银行朔州分行、歌尔集团、太平洋人寿四川分公司、山东省科技局、广州华智汽车、江门联通、山西农业银行大同分行、浙江电信、吉林辽源联通、广东移动、神马电力集团、汕头企业联合会、沈阳某军工企业、汕头巴德富、广州联通、东莞思榕、国民实业、中通快运、长帆物流、河南日报集团等等
【学员评价】
我把任职资格体系建设叫停了,听了解老师的对任职资格的管理的阐述,后续需要重新启动起来 ——长帆物流董事长黄总
听您讲的三元熵减模型,收益良多,非常期待您到公司现场指导一下
——乐豆平台总裁安亮
您讲的激励的本质,豁然开朗,非常期待下次合作 ——国民实业总经理王总
解老师授课非常精彩,解答了多年对华为文化的几个困惑 ——华智汽车总裁马树新
解老师对人力资源的考核激励和企业文化有非常深入的理解,是真正人力资源的大咖,解老师的考核激励方案对我们公司帮助非常大 ——神马电力集团总裁马斌
解老师讲课非常精彩,特别是关于“青苗法”案例让我收获很大。
——太平洋人寿四川分公司总经理魏总
解老师的课程让我对人才管理有了新的理解,收获满满。 ——XX省会科技局局长
“三新”干部管理法对我启发很大,回去就可以用。 ——某A股上市公司干部部长
解老师对人力资源考核激励理解非常深,又深入浅出,让我豁然开朗。
——华为管理者培训学员
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