课堂设计艺术——打造嗨课堂
【课程编号】:NX28318
课堂设计艺术——打造嗨课堂
【课件下载】:点击下载课程纲要Word版
【所属类别】:员工培训
【培训课时】:1天
【课程关键字】:课堂设计培训
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【课程背景】
良好的课堂氛围不但能让学员享受学习的乐趣,从中吸收更多的知识。还能让讲师更好的把课程内容完美的进行演绎。而大多数讲师在课堂氛围的打造上还需要不断的修炼,才能调动到每一位学员共同参与。
当不能很好的调动学员参与时,就会让原本一堂好课,上的和念经一样,成为你一人的独角戏,相信经历过的人会深有其感。那么你是否也遇到过如下的困扰呢?
1.每次上课都在努力的进行互动,可就是没人理你
2.当让小组进行组内练习时,大家的兴趣总不是很高
3.当让小组代表进行演示时,总是没人愿意登台展示
4.想在小组选个组长帮自己带动一下吧,选了的组长却不能承担重任
5.每次的课堂就像是自己一个人的演绎,全程没人愿意搭理你,搞的你兴趣全无
如果如上的困惑你也有中招,那么本课程就会帮你一一解答原因并通过一系统的方法让你的课堂不再沉浸,让每位学员和你一起互动到嗨!
今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进,帮助你打造专属你的嗨课堂,让学员收益爆表!
【课程收获】
1.了解撬动学员共同参与的价值
2.掌握学员持续与你互动的方法
3.具备调动全场的能力
4.成为课堂氛围设计专家
【课程受众】
企业培训人员、企业所有人员
【课程大纲】
一、如何撬动学员共同参与?
1.分组作战明确规则
1)组目标设定的前提是什么
A.现场有分组
B.学员量稳定
2)如何有效设定组目标
A.打造现场氛围的方式
a)讲师介绍法(自我介绍+课堂规则介绍)
b)学员破冰法(组内介绍+课程期待)
c)同心同行法(找到小组共同点)
3)设计组目标的流程
A.第一步:组建团队
a)如何选择组长
b)如何定组目标
c)如何进行组内分工
d)如何进行组内目标共识
B.第二步:公示规则与奖惩
a)积分获取逻辑
b)扣除方式解析
c)奖惩方法设计
d)撬动共识方法
小组共创:小组讨论这一环节的内容疑点及难点,由讲师进行现场答疑
二、如何保证学员持续的参与?
1.现场组目标展示法
1)目的:激发竞争欲望
A.现场组目标展示的步骤与时机
小组共创:小组讨论这一环节的内容疑点及难点,由讲师进行现场答疑
三、如何让每组组长起到带头作用?
1.讲师与组长建立同盟法
1)关键会议的组织
2.讲师与组长对标目标法
1)会议议程的安排
小组共创:小组讨论这一环节的内容疑点及难点,由讲师进行现场答疑
四、如何处理现场应急情况?
1.现场学员突然减少的处理方法
2.现场学员突然增加的处理方法
3.个别组学员互动弱的处理方法
4.个别组组长互动弱的处理方法
小组共创:小组讨论这一环节的内容疑点及难点,由讲师进行现场答疑
课程总结
孙老师
孙倩 老师(北京)
——企业培训与管理实战专家
国家认证企业培训师,管理专家
原河狸家(阿里系企业) 培训总监
原美菜网(独角兽公司) 高级培训经理
原艺龙网信息技术(北京) 培训经理
原去哪儿网 培训经理
【个人简介】
孙老师拥有16年企业培训与管理经验,成功带领团队从0到1搭建企业培训体系。
帮助美菜网从0-1搭建1000+城市总经理的培训体系并落地实施。从新建构该企业从基层、中层到高层的基础胜任力模型及人才供应链培训体系。主导企业内训师体系搭建,用半年的时间,完成120位内部培训师的筛选、培养及落地实施。
孙老师多次带领美菜网高管到阿里巴巴做采访学习。期间阿里OD(组织发展)团队,也多次到美菜网与孙老师交流参观学习。就阿里的经典课题如何在美菜网落地做了深入的探讨,并把优化后的课程,在美菜网落地。
主导河狸家搭建手艺人培训体系,完成平台手艺人自培训,自成长的培训体系,该体系用一个月的时间增加平台手艺人收入,从4315元提升至4500元。不满意度从6%降低至3%。完成内训师体系搭建,用半年时间,挖掘培养专职11位讲师;兼职20位讲师(3位白银、5位高博、12位爵士) ,完成“千题千库”、“线上商学院”的体系搭建。
主导开发适用于企业的《阿里三板斧》《阿里六个盒子组织诊断》等经典阿里课程,并根据企业的实际情况,进行优化,该课程作为河狸家全国总经理及高管的必学课程,培训超过500人次。
孙老师根据自己近16年企业培训与管理经验、完成上千场内训课程、培训学员5万人次+,主导培训项目十余个。对于企业如何通过培训实现战略落地及整体绩效提升进行了深入研究,尤其是当前比较热的阿里文化及体系如何根据企业实际内化,也有非常成功的实战经验。
【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习
【授课特色】讲师,风趣幽默;逻辑,环环相扣;案例,情境带入;工具,毫无保留
【主讲课程】
阿里系课题:《阿里三板斧》《阿里六个盒子组织诊断》
管理类课题:《中层管理者MTP训练营》《打破岗位边界的5项修炼——快速提升团队协作力》《情境领导力》《七个习惯》《教练式领导》《目标管理》《时间管理》《00后员工管理》
培训类课题:《年度培训计划的制定与实施》《培训体系搭建与内训师队伍养成》《培训项目的设计与管理》《从企业绩效角度构建企业大学》《TTT》(入门版/进阶版)《如何让你的PPT出彩》《像演说家一样演绎》《课程开发与设计》
体验类课题:《无领导小组讨论》《圆桌教练》《4票人生》《红黑游戏》
——详见孙倩老师80余门课程清单
【学员评价】
孙老师的课程非常系统,从沟通的听、说、提问以案例层层深入,并加以互动帮助学员理解并掌握所学内容,学员受益匪浅。——美菜网开城负责人 刘浩
课程理论和实践都非常丰富,条理清晰,具备很强的实战性!——字节跳动某业务线培训负责人 张畅
孙老师的课程深入浅出,课堂上能很好的调动学员的积极性。让学员在练中学,学员由于都是培训工作者,好几位都希望请孙老师去企业讲授,我为能请到这么优秀的老师而深感荣幸。期待以后多合作!——云学堂全国销售负责人 范艳玉
孙老师的课程是会让你像看了上集期待下集一样,内容纯干货。大赞!——小米培训负责人 夏晓博
和孙老师是老朋友了,她的授课风格风趣幽默,让学员全程不摸机,重点是后续对工作的帮助也非常的明显。——美团网运营高级经理 周善
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