突发事件应对课程

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咨询电话：027-5111 9925 , 027-5111 9926手机：18971071887邮箱：Service@mingketang.com

培训对象：

16岁以上公众

课程目的：

针对现阶段经济社会高速发展中防灾减灾工作的实际需求和满足各地不同灾害背景的应急工作需求，培训学员成为帮助社区、校园、企事业单位做好有效的灾害响应准备的资源，通过学习课程，来实现对所在地区突发事件的有效应对，使本地区更安全以及一旦发生灾害更具抗灾能力，灾难突袭，在专业的救援团队还未到达前，能够在第一时间、第一现场、充分利用现场资源开展抢险救灾，保护自己以及身边的人

课程收益：

1.了解突发事件的分类及应对方式

2.了解基层备灾的职责与分工。

3.认识到灾害对人们的生命健康与基础设施的潜在影响，采取预措施。

4.能够运用日常减灾措施减轻可能来临的灾害给我们带来的影响。

5.能够识别本地区常见风险的类型和可用资源。

6.能够制定备灾方案，同时能够针对家庭成员的情况制作家庭应急包和画出逃生路线。

7.了解现场医疗急救的特点

8.掌握现场医疗急救的原则

9.了解什么情况下要对伤员做心肺复苏

10.能够应用气道异物梗阻急救法

11.能够进行简单的止血、包扎、固定

12.够对伤病员恢复体位

13.能够正确运用心肺复苏救助伤员

课程大纲：

模块一：突发事件应对

–突发事件的概念

–突发时间分类

–自然灾害

概念

常见自然灾害介绍（地震、洪水、森林火灾）

地震常识

地震灾害案例

地震灾害的应对方法

暴雨洪水如何自救

汽车落水如何自救

–事故灾害

概念

常见的事故灾害

事故灾害头号杀手“交通事故”

交通事故灾害乘客的自我保护

–公共卫生事件

公共卫生事件的概念

公共卫生事件的特点

自我保护措施

模块二：常态化应急准备

–我们为什么学习防减灾知识？

视频播放

–假如现在发生了里氏6.9大地震我们是应该跑还是躲？

解答

–大型灾害现场是什么样的？初期是谁在救援？他们用什么样的方式救援？

互动提问/解答

–视频播放公交车着火事件

 互动提问/解答

–我国灾害特点

–备灾常识

安全标识

避难场所

家庭应急方案

家庭应急包清单

–日常减灾

日常减灾措施

家庭日常非建构性减灾

–风险识别与隐患排查

致灾因子识别

常见隐患

电器安全隐患

燃气安全隐患

易燃液体安全隐患

危险化学品隐患

–灾害预警与信息报送

灾害预警途径

气象灾害预警信号

如何报警

模块三：现场医疗急救

–基础知识

–常见外伤处理

医疗急救的原则

出血处理

环形包扎方法

螺旋式包扎方法

“8”字包扎方法

“人”字包扎方法

特殊伤处理-异物插嵌

特殊伤处理-离断伤

帽式头部包扎法

外伤固定的方法-大悬臂固定

–外伤包扎/固定技术练习（学员）

模块四：气道异物梗阻与心肺复苏

–气道异物梗阻的表现

–成人气道异物梗阻的处理方法

腹部冲击法

自救腹部冲击法

–婴儿气道异物梗阻的处理方法用

背部拍击法

胸部冲击法

–气道异物梗阻处理方法练习（学员）

–成人心肺复苏的急救方法

昏迷的定义

昏迷的快速判断方法

侧卧位（恢复体位）

仰卧位（复苏体位）

心脏骤停的原因

心肺复苏的时效性

心肺复苏概念

国际心肺复苏指南

心肺复苏步骤讲解

持续心肺复苏与终止调教

–心肺复苏练习（学员）

课程总结

云老师

云飞：男，研究生学历

自2005年法国留学归国后开始从事救援教学工作，丰富的应急救援和防灾减灾培训经历。参与培训防灾减灾救灾教育约20000余人。

参与2008年5月四川汶川地震、

2010年4月青海玉树地震、

2011年3月云南盈江地震、

2012年9月云南昭通地震、

2013年4月四川雅安地震、

2014年8月云南鲁甸地震、

2015年4月尼泊尔地震救援等主要社会力量救援行动。

先后获得新西兰EMTC救援专家师资认证、

美国AHA BLS主任导师认证、

美国CERT社区应急响应队师资

美国CERT社区应急响应队管理者认证

美国CMC绳索高级认证等多项国际国内专业认证

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