执行力（陈培松）

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课程目标：

1.了解有效执行力的重要价值；

2.重塑管理人员执行管理理念；

3.降低管理执行中的沟通成本；

4.提升管理人员系统管理技能；

5.提高管理人员工作执行效率。

课程对象：

各层次管理者

课程纲要：

一、什么是执行力

1.个人完成任务的行为

2.团队达成目标的过程

3.组织决策、运营、操作的系统集成

4.职责的理解力+管理的操作力+方法的创新力

二、如何确保执行到位

1.决策层：强调战略性体现方向性

2.管理层：强调有效性体现策略性

3.执行层：强调技术性体现执行力

三、执行力存在问题

1.执行无效，该做的没做

2.执行低效，做了没有做好

3.执行负效，做了不该做的

四、组织执行力偏差四大原因

1.传统文化

2.制度漏洞

3.管理水平

4.员工素质

五、个人执行力缺失六大原因

1.缺乏责任心，遇事先找借口

2.做任务，不做结果

3.没有上进心，自我要求标准低

4.拖延磨唧，迟迟不行动

5.意志不坚定，缺乏毅力，不能吃苦

6.优柔寡断，不敢决策

六、解决执行力问题的十个关键

1.只寻找自己的原因：都是我的错，内因是根本

2.不求完美，先试行再完善：只有执行才有结果

3.讨论永远没有结果：行动！快速行动！立即行动！

4.改善永远没有错：创新允许犯适当的错误

5.拒绝借口：没有任何理由

6.管理人员（干部）教练化：培训、培训再培训

7.减少制度，净化流程：但坚决执行

8.建立具有激励的薪酬体系：激发活力

9.态度差能力好的人坚决辞退：态度决定一切

10.努力创新：创新是第一生产力

七、执行力提升八大要素

1.统一执行力的思想认识

2.激励“我愿意”的执行主动

3.明确“可实现”的执行目标

4.建立执行目标达成的标准

5.提供“怎么做”的执行方法

6.“效率最大化”的执行流程

7.“做与不做不一样”的考评机制

8.“有效监督”的组织执行控制

八、团队执行力中的心理学效应

1.巴利旁观者效应：人多未必力量大

2.狄德罗配套效应：选择合适而不是最好的成员

3.斯滕伯格爱情三角理论：和成员间的关系

4.海德认知平衡：处理好三角关系

5.阿诺森社会吸引原理：物以类聚、人以群分

6.查荣茨接触效应：多接触才能多接受

7.穆尔暗示实验：打造团队正能量

8.辐射效应：让团队感染他人

9.班杜拉模仿实验：我跟对人了吗

10.阿希从众实验：防止错在一起

九、高效执行五步骤

1.养成主动积极的工作习惯

2.领会工作标准，订立工作目标

3.分清事情轻重缓急，确定完成计划

4.按照标准坚定不移地执行

5.及时反馈，修正工作方法，确保完成任务

十、组织执行力打造

1.完善制度、简化流程

2.领导者做好表率

3.抓好中层干部团队建设

4.监督检查、跟进追踪

5.奖惩分明，回报员工

十一、个人执行力提升

1.树立目标，勇于执行

2.绝不拖延，立即执行

3.时间管理，讲求效率

4.注重细节，执行到位

5.要做结果，不做任务

6.坚持学习，强化提高

注：上述课程大纲为通用版，实际课程会根据客户需求、学员状况、行业特点、授课时长等确定具体课程内容。

陈老师

〖个人简介〗

陈培松，44岁。职业培训师、咨询师，工商管理硕士，专注从事金融管理咨询与培训工作十余年。优智创先管理咨询公司高级合伙人，上海某资本管理合伙人，荣获国际职业培训师行业协会“2010年全国20强优秀培训师”称号。受聘多家金融咨询培训机构、商学院、大学担任特聘讲师。

坚持参加各种形式的学习和培训，笔耕不辍教学相长，以此不断提升授课水平。与全国著名培训师尚旭东(同一家公司合伙人)合作出版专著《不懂带团队，你就自己干到死》。与多位人力资源专家合作研究“新员工赋能”项目，并申请作品登记证书。

〖培训风格〗

理论知识联系工作实际：避免纸上谈兵

独特视角结合微观运作：恪守知行合一

深刻讲解配套互动研讨：坚持学员为主

激情干练不失睿智风趣：杜绝忽悠冷场

〖培训原则〗

怀着敬畏之情做好每个咨询、培训项目，讲好每次课。

〖培训理念〗

让学员有所收获，与机构合作共赢，使自身不断成长

〖主要课程〗

通用管理：

《管理者技能》、《大堂经理能力提升》、《团队建设与管理》、《执行力》等

销售服务：

《银行网点管理营销》、《卓越大堂经理》、《抱怨与投诉处理》、《服务能力提升》等

职业素养：

《职业化塑造》、《职业道德与操守》、《情绪压力管理》、《时间管理》等

辅导项目：

《商业银行开门红》

注：具体课纲和训练营详细资料，欢迎索取。

〖部分客户〗

贵州中行、云南中行、山东中行、山西建行、浙江建行、安徽农行、湖南农行、陕西农业发展银行、山西农业发展银行、安徽邮储银行、贵州邮储银行、浙江邮储银行、河北邮储银行、梅州邮储银行、华夏银行、青海银行、吉林银行、长沙银行、宁夏银行、兰州银行、郑州银行、大同银行、云南农信社、安徽农金、山西联社、湖北农信社、贵州农信社、甘肃农信联社、江西联社、山东农信社、青海农信社、衡阳农信社、渭南农信社、咸阳农信社、陕西延安农信社、陕西榆林农信社、陕西西安农信社、江苏姜堰农商行、三门峡农商行、江南银行、民丰银行、黑龙江鹤岗农信社、黑龙江佳木斯农信社、河南禹州联社、四川遂州农商行、浙江湖州农信社、上海农商行、陕西汉中信合、陕西安康信合、陕西宝鸡信合、陕西铜川信合、陕西商洛信合、河南洛阳信合、河南信阳信合、河南鹤壁信合、江西莲花联社、河南巩义联社、江苏长江农商行、河南郑州联社、济源农商行、吉安农商行、天津滨海农商行、安阳农信社、新乡农信社、衡阳农信社、保定农信社、新东方村镇银行、尉氏合益村镇银行、开封农信社、鹤壁银行、邳州农商行、莱阳农商行、蒙山农行号、扬中农商行、枣庄银行等。

〖合作事项〗

为保证培训质量及效果，请主办方及教辅人员在条件允许下准备以下事项：

设备：投影仪照度尽可能亮些，屏幕尽可能大些，最好无限麦克，保证效果良好，并注意电池的更换；

教具：可准备大白板一块，白板笔不少于2支（黑色或蓝色，红色），板擦一块，如有分组，每组准备小贴纸一盒，大白纸一张。

环境：保持教室环境安静、无噪音干扰、光源亮度可控、温度适宜可控、相对封闭，如需分组研讨，需提前分组；

电脑：自带电脑和激光笔，可提前与相关设备做必要调试；

准备：主办方应提前一周以上时间，告知参训人员人数结构、培训需求、企业背景等相关资料，以便做针对性课程设计；

资料：课程讲义提前一周左右提供，以便打印分发。可能会根据课题，准备相应互动研讨资料，也会提前跟主办方沟通做相关准备；

纪律：请保持参训人员的稳定性，切勿以工作原因，人员进去流动频繁，影响课堂秩序。务必要求课程时间不受手机干扰。

致谢：对您的耐心阅读，深表感谢，欢迎索取相关课程资料并期待深度合作！

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