从技术走向管理（凡耀胜）

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【课程背景】

本人做日本公司技术管理很多年，同时也做过管理和人力资源管理，对技术人员的特点有深深的体验，技术的思维是理性思维，管理主要是感性思维，技术人员经常会把技术工作的思维拿到管理上，但是结果往往不好，事与愿违，

技术人员转为管理者，关键是转变思维和工作习惯，多与人沟通协调，掌握管理的一些方法和工具，特别是关于人性的理解，关心，关爱，把你的员工,当作有感情的人，也有喜苦哀乐。技术是没有弹性，工作是没有弹性，然而管理人员却是有弹性的，管理是凝聚人心，团结下属，激励下属，朝向公司的目标前进，使公司成为有竞争力的公司，能够赢利的公司。

课程讲解+经典案例剖析+情景演练+实战方法解析+高效运用工具+互动分享+成果转化

【课程对象】：

技术主管，经理，中层管理干部,工程师等相关人员

【课程目标】：

1、为专业技术出身的管理人员提升自身的管理能力

2、完成从技术人员到管理者角色的转换

3、提高技术人员的管理技能

4、克服和预防角色转换中常见的问题

5、帮助专业技术成长为技术型的管理人才

6、加强对人性的理解

【课程大纲】：

（领导开训:强调学习的意义和纪律）

导言、关于学习的效率及学习方法分析

头脑风暴：您碰到哪些关于管理方面的问题，如：人际沟通，目标管理、激励技巧，团队协作的难题？ 每人提出自己工作中的难题， 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析、示范指导、模拟演练。

项目开始与理论讲解

学习演练

小组台上分享

教练式

小组模拟

学员很高评价

前言：为什么要从技术走向管理?

第一节、专业技术人员与管理人员的差别

（一）、技术人员的思维方式

（二）、专业技术人员与管理人员的主要区别

讨论：人性的认识：X理论，Y理论

（三）、从专业技术人员走上管理岗位的几大优势

（四）、专业技术人员转变成为管理人员的主要障碍

案例讨论：你认为技术是什么样的思维，管理是什么样的思维？如何转变这个角色？

第二节、技术人员必须掌握的基础管理概念

（一）、管理者的基本概念

讨论：管理到底管理什么？过程，还是结果？利润？

管理的中心是人

（二）、管理思想演变

古典管理

行为科学

当代管理学派

讨论：你们在工作中是那种管理？

（三）、管理的职能和方法

决策

计划

组织

领导

控制

创新

讨论：结合工作，你认为管理有哪些职能

（四）、不同层次管理者所具备的技能

（五）、管理者如何做工作计划

（六）、管理者如何进行工作分配

（七）、领导方式

案例讨论：管理者需要那些管理技能？

第三节、从技术到管理的角色定位与转换

（一）、目标的转变

案例：普源公司塑胶经理

（二）、生存方式的转变

（三）、价值观的转变

（四）、角色的转换

案例：技术人员转为管理人员的角色难点

（五）、管理中的心理因素

（六）、思维方式的转变

案例讨论：技术人员如何向管理转换？

第四节、管理人员的目标管理能力与工作计划

（一）、什么是目标管理

（二）、如何设定目标

（三）、执行目标流程

（四）、如何对目标评估

（五）、修改，评估目标

案例讨论：

你们在工作中如何应用目标管理？

（六）、如何做好工作计划

工作计划案例

第五节、从技术到管理须具备的团队管理能力

（一）、什么是团队管理

（二）、性格分析

（三）、高效率团队的特点

（四）、理解下属需要什么？

案例讨论：你们如何处理跨部门团队问题？

第六节、对员工的激励技巧（短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论）

一、激励理论介绍：

需求理论

双因素理论

录像观看：别对自己说不可能

模拟演练：赢者心态活动训练

二、自我激励训练：

（一）、自我激励6大技巧；

（二）、团队激励6大技巧；

三、尊重式激励14法

四、关爱式激励九大技巧

五、赞美式激励八大技巧

练习：员工激励练习

第七节、专业技术人员如何在管理岗位上和领导相处

（一）、搞清自己的角色和立场

（二）、搞清自己在领导心中价值的转变

（三）、如何进行项目管理

（四）、对人性的理解

讨论：你们如何与领导相处

第八节、从技术走向管理常犯的错误和对策

（一）、思维的误区

（二）、对人的理解误区

（三）、角色的误区

你们转换

（四）、技术向管理的大总结

训练

案例讨论：技术管理工作中常犯错误

课程结束：

一、重点知识回顾

二、互动：问与答

三、学员：学习总结与行动计划

四、企业领导：颁奖

五、企业领导：总结发言

六、合影：集体合影

凡老师

讲师资历

兰州大学国际工商管理硕士（IMBA）、华中科技大学(电子技术与 计算机应用)，华南师范大学人力资源管理，

资深精益精细化管理师

广州培训师协会 副会长

北京大学、兰州大学客座讲师

项目管理专业 广州科技职业大学 专业负责人

工作经历：

东莞日本嘉财电业（日本船井，18000多员工）， 工程师

香港普源科技公司， 阿米巴项目经理；

日本胜美达SUMIDA（13000员工，电感世界排名第一）世界500强，精益管理项目负责人，

广州科技职业大学 讲师

中钢联新材料公司上海分公司 总经理

凡老师，20多年的日本，台湾，香港大公司中高层精益生产、精细化管理，人力资源管理经验，5年大学老师讲课，和自己科技创业，营销开拓，客户定位，电话联络，网络、市场推广，激励，团队管理，招募股东合伙人，样板复制，招商会，商业生态链上下游互联网平台。能够将企业战略管理，商业模式，市场营销，赢利模式、和科技仪器设备、智能化、标准化、信息化，流程化，网络共享，项目管理、管理技能，团队领导协调结合,熟悉日本，台湾，香港，民营企业的企业文化，领导方式和管理思想有深入理解，可以讲课和咨询结合，给企业咨询辅导落地。

具有创业经验，带领团队，市场开拓，团队管理等经验，也有5年在大学教授管理类课程教学经验。 十多年来，凡老师对于精益管理、市场开拓、商业模式、股东金融思维，人力资源管理、结合项目实战管理，加以系统的研究总结。分析国家，行业特点和公司优缺点，以客户为中心导向，制定公司的市场定位，合理的公司组织结构，有效的领导，有力的中层管理和基层执行，从开源节流，方面如何开发市场，营销渠道，赢利方式如何挣钱，从节流方面如何提升企业效率，降低公司成本，规模化复制，精细化管理，加强公司执行力，提高团队协作，有很深的实际经验和理论研究。

从领导，管理和技术，人力资源，激励，创新，文化的角度，实际经验和理论的角度；能够做到实战、实用、实效，为企业提供内训、诊断、顾问一站式的培训服务。特喜欢研究《商业模式管理》，《阿米巴经营》，《网络营销》，《管理方法的研究》和《战略管理》，《组织行为学》，《领导力》，《工程管理学》，《流程管理》，外教互动式的上课和启发式行动训练，对我们很受益。精学和练习《Management》、《Organization Behavior》、《Strategic human Resource Management》、《Cross Culture Communication》、《Leadership》、《GOALS》、《Create Your Own Future》 、《Time Management》，《Marketing research》等，能够用中英授课。

曾在《广州普源科技公司》，3000多员工，成功实施精益生产和阿米巴改革，日本公司《广州胜美达Sumida电子公司》成功的主导精益生产和阿米巴推广、应用，生产效率改善，能够咨询，培训。在锦兴集团公司，主导绩效考核，人力资源培训项目；在中钢联新材料公司上海分公司，负责市场营销开发，业务开发，渠道推广，员工心态，销售培训，激励员工，带领团队市场开发，跟进客户，网络策划，宣传，市场推广，商业样板规模复制，产品链上下游，营销外包服务商等。

【凡耀胜主要研究课程】：

精益生产和精益战略，阿米巴经营落地班、工业4.0与精益生产、精细化管理，精益生产，精益营销，成功项目管理、项目管理沙盘演练、生产现场管理，，工业工程，TPM设备管理，TWI一线主管技能训练，MTP中层管理技能，80、90管理艺术、职业管理十大技能，优秀班组长管理，卓越班组长，五型班组长，5S、7S、8S管理管理，职业素养，生产效率改善与工业工程，目标管理，技术人员管理技能，

【课程特色】：

1、理论讲解 2、实际案例 3、学生为中心练习 4、游戏体验 5、理论与实际结合 6、问题导向，可咨询

【授课形式】：

1、课堂讲述 2、案例分析 3、脑力激荡 4、情景演练 5、短片播放 6、图片展示 7、现场操练 8、沙盘演练

培训过的企业：

培训、咨询行业涉及：电子、通讯、化工、石油、建筑、电力、服装、食品、机械五金、汽车、注塑、玩具、金融、房地产、贸易、包装等。

电子行业：日本松下集团公司，北京京东方集团，广东天虹电缆有限公司，广州雅耀电器有限公司、深圳创维电子、德国莱尼特电缆集团，珠海格力空调，敏腾(广州)实业有限公司，广州普源科技，东莞美吉电器告示。

医药保健：广州保健堂药业连锁有限公司、广州白云山制药厂。

通讯行业：河南电信公司 、中国移动广州分公司、中国联通内蒙分公司、河南电信公司 ，广东电子信息集团

电力煤碳：国家电网、兰州二热、华电裕华热电、南方电力，长江电力、丰源煤业、南方电网

食品行业：甘肃牛奶中心，兰州一品红火锅连锁店。

机械行业：江山重工、震德机械、达诚机械

印刷行业：嘉年印刷、旺彩印

石油化工：兰州沃华农生物肥业有限公司，皋兰磨沙材料科技公司，中石油兰州公司、中石化中原油田、江门长优公司

制衣鞋帽：威丝曼，兰州三毛集团公司，

地产行业：兰州大陆桥房地产集团公司，广州东升集团。

兰州大学，北京大学、广东教育学院（管理学，人力资源管理）、广州科学技术学院、广州大学，等客座讲师；

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