新零售思维下的营业厅营销能力提升
【课程编号】:NX23804
新零售思维下的营业厅营销能力提升
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【所属类别】:市场营销培训
【培训课时】:2天,6小时/天
【课程关键字】:新零售思维培训
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【目标学员】:
通信行业营业厅经理、终端连锁店长
【课程目标】:
针对营业厅经理、店长量身打造的实战型课程,两大目标是:
1.提高销售管理能力:在销售分析与计划实施、促销活动策划与组织实施、客户关系维护与运营等几个方面,提升整体店面的运营能力!
2.提升团队管理能力:在人员沟通、员工培养、绩效管理、团队建设等几个方面有思路、有方法、能落地!
【课程时长】:
第一部分:理解新零售思维(1h)
一、新零售思维的前世今生
1.大佬眼中的新零售思维
2.究竟什么是新零售思维?
3.新零售思维在现在生活中的表现
二、新零售与通信行业的数据分析
1.新零售金融市场数据分析;
2.新零售几种模式及市场数据;
3.手机零售行业的数据分析与启发;
4.微信平台的数据分析与启发;
5.通信运营商的数据分析与启发;
三、新零售思维的几大特征
1.IP思维;案例:屌丝经济、现场感、体验至上;
2.简约思维;案例:少就是多、简约就是美
3.极致思维;案例分析:服务就是营销!
4.迭代思维;案例分析:经常更新的版本
5.数据思维;大数据——抓住的是每个客户
6.跨界思维:交集中找到自己定位
四、新零售思维与营业厅的新定位
1.营业厅的本质分析
2.新零售思维与营业厅的关联
3.营业厅的店长到底可以怎样定位?
第二部分:营业厅中的“新零售”
第一模块:数据、用户和跨界思维+营业厅(6h)
课程目标时长课程主要内容核心关键及特色
一、掌握数据分析的重要性及方法
二、理解客户数据的分析与客户运营
三、掌握异业合作的思路和方法6H店面促销总结中数据的结构性分析;
客户类型分析
客户分析与跨界合作、异业合作的促销手段1.店长每次促销总结的失误之处与案例分析;
2.学员互动讨论客户类型及喜欢的促销类型;
3.特色:实际案例分析与小组发言;
一、数据思维+营业厅营销分析
1.零售运营的六大数据可以怎样分析
a)人流量,依靠品牌效应!
b)进店率,依靠代理商资源;
c)客流量,重中之重!
数据从哪里来,应该如何分析?
案例分析:每月客流量的变化;
案例分析:客流变化与销售、客单价、工作计划的分析
d)成交率,提升的几个方面;
e)客单价:与店面销售能力的关系
f)毛利率:终端销售与客单价之间的关系
2.连锁经营,要每周做市调!
a)竞争对手的营销策略及上面的几组数据;
b)从公司要资源,分析竞争对手的数据;
二、用户思维+数据思维:画出客户画像!
1.客户数据的提取:客户信息视图;客户分析维度
2.客户数据分析:分析变量选择,获得外部数据数据案例分析
3.客户数据识别:识别客户性质,识别目标客户
4.客户数据的列表
5.客户营销的匹配:客户群的营销;个人客户营销,客户服务开展
三、用户思维+营业厅营销:娱乐客户!
1.不要一味销售,要先做客户关系
2.变被动响应服务成主动关怀服务
3.娱乐客户的思维:让客户在营业厅“玩儿起来”!
4.案例分析:游戏竞赛与暖场的落地
四、跨界思维+营业厅营销:异业合作!
1.去用户会去的地方!:
① 根据数据分析,判断客户会在哪里
② 客户在的地方,我们就可以做营销
2.跨界思维,异业合作!
① 我们的手机产品与其他行业的结合
② 我们的业务与其他行业的联合促销
③ 案例分析:引客入店——某厅在一个人流量不大的地方,如何与其他商家合作?
3.总结推广要做全
① 七大角度的全面总结
② 数据分析的复制推广
③ 必不可少的二次营销
第二模块:简约、极致与平台思维+营业厅(4h)
课程目标时长课程主要内容核心关键及特色
一、通过陈列布展突出销售主题
二、掌握以服务为出发点的电话营销和现场手机销售。
三、学会微信公众号保持粉丝阅读的方法4H手机的服务销售法
促销的陈列布展如何突出主题
营业厅公众账号的营销方法
用好营业厅平台,激励员工去创造价值1.销售情景演练;
2.大量现场案例图片场景
3.对每个步骤的关键指令和动作能够分析到位,便于操作;
4.特色:案例丰富、指引清晰
一、促销前准备,要体现服务和平台化思维
1.员工平台思维定位:员工是借助营业厅这个平台来发展的
① 培养员工的能力,让他们成长;
② 给员工分配销售指标的“上报协商式”与“下达要求式”
③ 帮助他们销售,让他们挣钱;
④ 让员工掌握服务销售流程
2.促销前物料准备和预热,体现服务思维,以人为本
3.全盘思维:店长的倒计时工作法
二、促销中用简约思维做好陈列布展
1.用数据说话:陈列对营销的促进作用
2.突出主题,营造氛围,不等于花花绿绿!
3.促销陈列的1-10-100原则
4.简约与极致:每个区域“只”突出一个主题!
5.店面客户路线图:客户动线分析
6.现场陈列有原则,思路方法十六个
7.如何突出主题?
8.手绘构图要结构,写字画画有讲究
第三模块:迭代思维+营业厅(2h)
课程目标时长课程主要内容核心关键及特色
一、认识智能手机和智能穿戴设备的更迭以及其中店长的工作;
二、理解生意的流量入口、价格入口与人格入口
三、理解真正的以人为本在未来的营销方向1H1.手机到店后店长可以做什么动作来推动销售
2.购买者的销售入口的发展趋势
3.每个人都是一个IP1.特色:视频案例
2.生活案例深入浅出;
一、通过手机迭代促进销售迭代
1.新款手机到店后如何处理?
2.滞销手机的销售管理
二、流量的朦胧美要变到人格美
1.要流量,更要内容;
2.开放式的平台才是未来王道
3.销售入口的更迭与变化趋势:
三、社会化思维让营业厅成为一个IP ;
1.每个人都是一个IP
2.IP与真实世界并不冲突
3.让营业厅成为一个真实的IP
刘老师
高级培训师、CIPTT注册国际职业培训培训师
实战型、原创型、顾问型的管理培训师,长期致力于管理者职业化素养及管理技能提升。对培训管理及团队建设有着深入的理解。
成功领导多个大型企业咨询顾问项目和培训项目,深厚专业知识背景!
在培训体制建设和工作流程建设方面有经验丰富,有丰富的标准化管理经验!
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