现场班组长走动式管理
【课程编号】:NX23412
现场班组长走动式管理
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【所属类别】:班组长培训
【培训课时】:2天,6小时/天
【课程关键字】:班组长培训
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【课程背景】:
1.许多经营多年的企业,随着时间的推移,生产现场各项规章制度与流程都还健全,但是作为中高层,总感觉还缺少些什么?
2.这种感觉是正确的,我们还有很多细节的缺失,造成管理与执行面还不是很到位, 最终造成企业停止不前。
3.针对以上现象,特开发如下课程,手把手的指导学员如何针对现场做好精益化管理,并提供有效的管理工具在课后给予学员直接应用,提高培训效果。
【课程收获】:
1.掌握现场每日精益管理要点,提高现场管理水平
2.加强缜密系统的思考能力:如问题的分析,发现与解决的思路等
【课程对象】:
生产制造车间副总、经理、部长、主任、主管、课长、班长、组长、线长、拉长、领班等生产各级管理人员及储备干部。
【课程内容】:
第一章、班前准备:未雨绸缪
一、案例分析:现场管理的要点
二、现场管理的角色认知
三、高效时间管理
1.管理工具:固定待办事项清单
2.管理工具:临时待办事项清单
四、工作交接表查看(管理工具:白夜班交接表)
五、检视部门环境卫生(管理工具:针对班组的6S查检表)
六、查看当日早上备料状况当日生产计划再确认
七、高效班前会
1.如何开一个生动的班前会?
2.管理工具:高效班前会的内容要点
3.一个中心另两个基本点
4.三交三查
5.早会的赞美与批评方式等
6.模拟演练:班前会
第二章、班中控制:严阵以待
一、定置与目视化管理
1.5S的深刻理解与内涵
2.目视化管理的具体方法
3.案例:标杆企业现场5S与目视化管理等
二、设备与工具管理
1.案例:设备点检常犯的问题点
2.设备点检表如何正确有效的设计(管理工具:设备点检表)
3.设备点检制的“八定”
4.设备OPL(一点课)(案例:日资企业的设备管理)
5.备件工装管理
6.全员设备维护(TPM)
三、质量与工艺管理
1.质量管理三原则
2.“三不原则” 实施十要点
3.操作者做好品质需具备的观念
四、物料、耗材的管理(管理工具:以旧换新清单表等)
五、安全管理
1.视频案例:关于安全的没有勇于制止的悔恨
2.正确的安全意识
3.做好风险辨识消除安全隐患
4.遵守操作规定杜绝习惯性违章
5.小组研讨:问题在哪儿
六、工作教导
1.工作教导两注意,三要点、四步骤
2.模拟演练:工作教导
第三章、班后总结:求真务实
一、班后掌握的5项关键要素
1.例行事
2.领导交办事
3.员工反映事
4.异常事
5.改善事
二、班后报表的填写与工作总结
三、员工绩效分析
四、做好“班后3分钟”5S管理活动
五、交接班:三不交五不接
六、下一班工作准备
第四章、能力提升:问题发现、分析与解决
一、如何发现问题与面对问题的心态
小组研讨:下属的抱怨有哪些?领导平时巡查的问题点?
二、如何分析问题,寻找真因
1.管理工具:头脑风暴法、4M1E、5WHY法
2.5WHY法思考的三个层面
三、采取解决的措施的步骤(管理工具:对策表)
四、如何建立标准化
五、小组练习:A3报告或QC小组报告。
李老师
名课堂特聘企业管理培训内训讲师
职称:国家认证职业培训师
企业经验与培训特色
具有系统的管理理论知识和丰富的企业管理实践经验。先后在多家大型与中小型企业从事企业管理与人事培训工作 (管理50人---2000人),服务过的行业涉及电子/五金/印刷等制造业和服务业,熟知多种类型企业运作模式,积累了丰富的实践经验。
关注顾客需求,为顾客提供有针对性的解决方案;注重与各层管理人员的沟通,为管理者提供全新的管理思维和模式;注重实效,以结果为原则;关注过程,以过程为实现绩效的手段。务实的教学作风及活跃的课堂气氛深受企业与学员的欢迎!
课程特色
理论与实际相结合,实用生动,理念及操作应用性强;
掌握学员学习心态,课堂气氛轻松,幽默而不失教学效果;
互动教学,案例研讨,叫座与叫好兼得。
曾服务企业
江苏南通美得妮纺织品有限公司
嘉联益电子(昆山)有限公司
万福阁家具(昆山)有限公司有限公司
昆山大进合紧固件有限公司
昆山人才市场
昆山好孩子集团
艾迪康科技(苏州)有限公司
昆山龙腾电子有限公司
昆山安博教育大学生实训基地
昆山丰田工业有限公司
昆山龙腾光电有限公司
昆山迪宝科技有限公司
昆山富乐藤光电有限公司
伟克健身器材(苏州)有限公司
苏州世名科技有限公司
爱思恩梯大宇汽车部件(昆山)有限公司等
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