卓越班组长的七项修炼
【课程编号】:NX23409
卓越班组长的七项修炼
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【所属类别】:班组长培训
【培训课时】:3天,6小时/天
【课程关键字】:班组长培训
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【课程背景】:
1.每天都按时完成任务的班组长是不是卓越的班组长?答案是“不是”;
2.只有每天不断改进,提高效率,改善品质,提升员工士气,减少浪费,降低成本,才称得上是卓越。
【课程收获】:
1.清楚班组长真正的角色
2.掌握现场改善问题的发现,分析与解决思路
3.提高现场综合管理水平,从而不断改进,提高效率,改善品质,提升员工士气,减少浪费,降低成本等
【课程对象】:
生产制造车间副总、经理、部长、主任、主管、课长、班长、组长、线长、拉长、领班等生产各级管理人员及储备干部。
【课程内容】:
第一章 卓越班组长角色认知
一、管理的基本定义
二、从“管理=竹+官+法+理+情”理解管理的含义
三、名人谈管理
四、班组长五大的使命
五、班组长的九重角色
六、班组长应具备的能力条件
第二章 修炼一:问题发现,分析与解决的能力
一、如何分析现状与发现问题
二、如何分析问题的主要原因
三、如何制定有效措施
四、如何有效检查与执行
五、如何建立标准化
六、包含:分析问题常用的四大方法,4M1E,5W1H,5WHY等
七、小组研讨:分析问题常用方法的具体实施
第三章 修炼二:现场七大浪费的认识与改善意识
一、做出不良的浪费精细化控制
二、加工的浪费细化控制
三、动作的浪费细化控制
四、搬运的浪费细化控制
五、库存的浪费细化控制
六、制造过多的浪费细化控制
七、等待的浪费细化控制
八、视频案例分享与探讨
第四章 修炼三:现场品质管理
一、100-1=?的启示
二、品质的八要素
三、品质管理的三大前提
四、品质不良的五大要因分析
五、防止品质问题的要诀
六、操作工做好品质的十大方法
第五章 修炼四:现场员工教导技能
一、目前教导常见的问题
二、管理人员对教导的基本观念
三、新员工操作训练五个基本步骤
四、在职员工的训练与学习的要点
五、如何进行多能工教导
六、现场模拟:如何培训新进员工
第六章 修炼五:有效沟通技巧
一、“聽”与“听”在沟通上的启示?
二、倾听的“5到” 与“5个境界”
三、倾听的要点与“3宝”
四、问的技巧与禁忌
五、如何说得漂亮:语词之美
六、选择“说”的环境
七、说话的6原则
八、有效沟通的“白金定律”
九、案例研讨:对老员工的管理,比如针对某项问题多次向其反馈后仍会出现,如何处理?
第七章 修炼六:如何做好下属,有效辅助上级
一、下属的8条戒律
二、与上司处好关系的三个原则
三、怎样接受与执行上司的指示
四、怎样说服上司
五、如何及时向上司反馈反面意见
六、怎样赢得上司的赏识与依赖
七、了解上司的期望
八、情景演练
第八章 修炼七:有效的激励领导下属
一、激励的重要性
二、常用的激励理论
三、马斯诺五大需求层次解析
四、激励部属胡萝卜加大棒的技巧
五、如何处罚员工?
李老师
名课堂特聘企业管理培训内训讲师
职称:国家认证职业培训师
企业经验与培训特色
具有系统的管理理论知识和丰富的企业管理实践经验。先后在多家大型与中小型企业从事企业管理与人事培训工作 (管理50人---2000人),服务过的行业涉及电子/五金/印刷等制造业和服务业,熟知多种类型企业运作模式,积累了丰富的实践经验。
关注顾客需求,为顾客提供有针对性的解决方案;注重与各层管理人员的沟通,为管理者提供全新的管理思维和模式;注重实效,以结果为原则;关注过程,以过程为实现绩效的手段。务实的教学作风及活跃的课堂气氛深受企业与学员的欢迎!
课程特色
理论与实际相结合,实用生动,理念及操作应用性强;
掌握学员学习心态,课堂气氛轻松,幽默而不失教学效果;
互动教学,案例研讨,叫座与叫好兼得。
曾服务企业
江苏南通美得妮纺织品有限公司
嘉联益电子(昆山)有限公司
万福阁家具(昆山)有限公司有限公司
昆山大进合紧固件有限公司
昆山人才市场
昆山好孩子集团
艾迪康科技(苏州)有限公司
昆山龙腾电子有限公司
昆山安博教育大学生实训基地
昆山丰田工业有限公司
昆山龙腾光电有限公司
昆山迪宝科技有限公司
昆山富乐藤光电有限公司
伟克健身器材(苏州)有限公司
苏州世名科技有限公司
爱思恩梯大宇汽车部件(昆山)有限公司等
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