管理者MTP
【课程编号】:NX23362
管理者MTP
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【所属类别】:领导力培训
【培训课时】:可根据客户需求协商安排
【课程关键字】:MTP培训
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【课程背景】
MTP(Management Training Program管理能力训练课程)是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的课程。在第二次大战后引入日本,并得到全面的推广,目前是日本产业界最普及的管理训练课程,接受过训练的管理干部超出百万人次,对提升日本企业管理水准. 促进日本企业生产力的提高. 强化日本企业国际竞争能力,发挥了不可估量的作用。
MTP课程自引进国内后,在训练实践中发现,原课程的内容固定,案例不够本土化;讲课方式僵硬不活泼。鉴于此,讲师结合中国人的特质以及多年来在企业管理的实务经验,并融合了管理学. 心理学和行为学,开发出了适合中国企业管理人员的训练课程。
【课程收益】
学员通过管理知识和技能的演练,将相关管理技能落实于日常管理工作,以提升企业管理绩效,增强企业核心竞争力,使个人与企业同时受益,实现双赢。
◇ 明确管理者自身的角色,更好的发挥领导的作用;
◇ 掌握工作管理的技巧和方法,高效完成工作任务;
◇ 学会管理下属的技能,充分调动员工的积极性,提升部门的绩效;
◇ 作好自我管理,不断进行自我开发,做一名称职的管理者。
【课程内容】
第一部分 管理者角色认知
【课程受益】
- 加深对管理的含义极其本质的理解;
- 掌握组织管理的基本原则,并在工作中加以应用;
- 了解作为管理者与员工的区别;作为管理者与技术人员的区别;
- 理解自己的管理角色在整个企业运营管理中的作用与地位;
- 明确管理者的职责和作用,并发挥中层“腰部”的作用。
【课程内容】
一. 管理的基本理解、组织管理的基本原则
1.管理的含义:资源的利用术;如何更好的利用企业拥有的资源;
2.对人、财、物、时间、信息的理解;
3.管理的基本原则(管理水平高低,对整个企业的作用;)
案例研讨:企业的核心竞争力:资本、人才和技术、品牌、渠道、经营管理;
二. 管理者角色的认知
1.你要认为你是个管理者;
案例研讨:副总经理签字的艺术;
2.从技术(专家)到管理者的区别;
案例研讨:心智模式必须改变?
3.管理人与管理物的区别(人的主观能动性的特点)
三. 管理者角色的定位
1. 管理者应该扮演什么角色;
案例研讨:对上互补
2. 管理者在配合中层管理者的跨部门沟通过程中的角色定位;
(1) 理解企业运营体系;
(2) 协助完成职能目标;
四. 各个管理角色间的相互关系(用沙盘竞争模拟的方式授课)
1.建立与其它角色间的信任;
2. 学习团队角色的认知,发挥团队角色的作用,体验团队角色互补的重要性;
3. 学习正确评估、采纳非共识性建议;
第二部分 管理者自我管理
【课程受益】
- 理解协助上司的重要性,懂得如何让上司放心和信任自己;
- 树立良好的职业形象,给员工树立榜样;
- 拥有阳光的心态,不断提升绩效;
- 不断提升职业化的素养;
【课程内容】
一.拥有阳光的心态
1. 心态就是一种思想和文化;为什么说态度决定一切?
2. 自动自发,积极进取;
案例研讨:艾柯卡的发展;
3. 专注力的培养;
案例研讨:牛顿是如何取得伟大的成绩的;
4. 放下压力
案例研讨:放下压力的最主要两种技术;
二.塑造良好的职业形象,协助上司共同发展
1.如何成为上级的左右手?
2.要有辅佐上级的意识;
案例研讨:什么叫向上推?什么叫向上拉?
三.如何提升自我的职业化素养
1. 职业化的道德;
2. 职业化的态度;
3. 职业化的技能;
4. 职业化的形象;
四. 如何提升自我管理能力
1. 自身人力资源价值的提升;
案例研讨:什么叫自我超越?
2. 时间管理;
案例研讨:要事第一;
第三部分 管理者的工作管理
【课程受益】
- 了解部门目标管理的作用,能够为部门和下属设定有效的工作目标;
- 了解工作计划的不同类型,并将其运用在部门计划管理上,顺利推动工作;
- 如何能够有效的与各种团队成员沟通;
- 学会正确授权的方法,腾出时间让自己承担更有价值的业务;
- 控制与协调的方法:及时的反馈和调整;
【课程内容】
一. 设定部门工作的目标;部门工作计划的制定
1. 目标要明确;
案例研讨:大家的目标真的很明确吗?
2.目标要量化;
3.目标要细化;
案例研讨:目标管理的全套应用工具;
4.如何根据目标制定计划;
二. 如何有效的沟通
1. 有效的与上级沟通;
2.有效的与平级沟通;
3. 有效的与下属沟通;
案例研讨:以上三方面都有大量的:启发、建议和参考做法;并伴有情景互动模拟;如,麦田丰收了怎么办?(角色扮演式的互动沟通模拟)
三. 工作授权的技巧;正确的下达指示
1.授权就是:找对人、抓结果、重反馈;
案例研讨:孙策对孙权说了什么?
2. 与下属沟通的主要形式
案例研讨:如何分配任务,如何下达目标;
四. 控制与协调的方法
1. 如何及时的调整和反馈;
案例研讨:你办事,我放心;
2. 建立不断完善的机制;
案例研讨:积极的发展和消极的规范;
第四部分 管理者的人员管理
【课程受益】
- 明确培养下属的职责,懂得选择不同的培养方法;
- 掌握激励下属工作动机的基本原理和常用方法;
- 了解人际冲突造成的根源,学会利用和解决人际冲突;
- 掌握高效团队的构成要素,善用不同人的长处,塑造有凝聚力的工作团队;
- 大幅提升个人执行力和团队执行力的方法;
【课程内容】
一. 培养下属的原则和方法;有效的指导下属的技巧
1. 言传身教,机会教育的应用;
案例研讨:要成为下属的导师;
2. 建立学习型组织;
案例研讨:建立学习型组织的具体落地工具;
二. 如何打造高绩效的团队
1. 重视团队的组建;
2. 加强团队的培养;
3. 引领团队的成长;
案例研讨:以上三个方面均有大量的情景模拟和不断的启发、建议和参考做法;
三. 激励下属积极性的方法;改进下属的不良行为
1. 特别注意下属容易出错的地方;
2. 注意收集下属的工作信息;
3. 对下属不良的绩效,要让其有该有的压力;
4. 技能认证标准化;
四. 提升团队执行力
1. 个人执行力和团队执行力的概念;
2. 执行力体系的打造:战略流程、人员流程、运营流程;
3. 缺乏执行力的表现形式及解决方案;
案例研讨:什么叫从顾客最希望做的事情做起;
陈老师
【教育背景】
北京科技大学,工商管理硕士(99级计划内统招MBA);
【工作背景】
现任北京卓赋集团高级顾问兼副董事长;
担任过多家企业的高层管理顾问,辅导企业不断的绩效改进;
授课和辅导的老板和高管学员过万人;
曾任中国纺织物资(集团)总公司,总经理办公室副主任;
曾任博西电力转换设备(中美合资)有限公司,人力资源经理;
曾任北京政创实业发展有限公司,人力资源部经理、信息中心经理;
【声誉】
北京培训行业联合会常务理事
清华、北大、复旦、人大、武大、郑大、海大、吉大、厦大等众多知名高校特聘讲师
美国国际公共管理与人力资源管理协会中国区特聘讲师
搜狐职场一言堂、时代光华《名师在线》栏目高级顾问、特聘讲师
曾获殊荣:搜狐职场一言堂、时代光华、京培联、《企业大学》杂志、智慧中国联盟联合评选,“最佳实战型管理技能讲师”、“最佳管理咨询专家”荣誉称号;
20多年的企业管理实战经验,专注于研究并提供:针对企业核心管理人员的《高阶管理技能系列课程》;
提供“应对企业二次创业,突破企业发展瓶颈,提升企业各项管理,如何从优秀到卓越”全套解决方案;
【主讲课程】(课程满意度信心指数>90%,适合企业高管、核心部门优秀领导、经理;)
一、【提升企业家和高管“综合管理能力”的公开课】
新竞争形势下浓缩MBA课程《战略领导力》(更直接、更简练、更实用、更易掌握、关键是更专业的管理技巧方法;)
①洞察经济与财富走向 ② 顶层设计与商业模式
③ 营销策划与财务管控 ④ 人才经营与持续赢利
二、【提升“企业核心竞争力”的综合管理类课程】
1、《提升职业化,超越同质化竞争》;(“突围红海竞争”之利器)
2、《高绩效团队建设》(“引领团队成长、提升团队绩效”之解决方案)
3、《赢在执行—--打造卓越的执行力体系》(“知行合一、言行一致”之保障体系)
三、【提升“人力资源价值”的管理技能类课程】
1、《管理者MTP》(“提升综合管理能力”之逻辑体系)
2、《360度有效沟通》(“协调人际、有效表达”之思路方法)
3、《卓有成效的领导力》(“正确用权、培养精英”之领导法则)
4、《高效的时间管理》(“事半功倍、从容条理、运筹帷幄”之道)
【授课风格】
咨询式授课:授课时,理论联系实际,具有很强的“咨询式授课能力”;
精于实操:专项管理知识讲授,与有针对性的实战训练相结合,启发式互动教学,突出实用技巧和方法,案例分析,分组讨论,激发自我学习的主动性,能够结合受训企业实际经营活动,实施教学,达到预期培训效果;
寓教于乐:授课幽默风趣,逻辑严谨,内容丰富,深入浅出、雅俗共赏,立足实战,深受学员欢迎;
全面系统:讲授 + 情景模拟和案例 + 落地思想和思路 + 工具和方法
【咨询领域】
完善企业内部治理的各个领域,包括:企业文化、战略、执行力、有效沟通、团队合作、职业化等领域和方向的咨询课题;
【部分培训过的客户】
中国银行、中信银行、北广传媒、新华保险、中科院自动化所、中关村股权交易集团、中国移动、中科创新园、开心网、凤凰网、TATA木门、云南花卉、莲花健康、安利(中国)、华润怡宝、蒙牛乳业、小肥羊、美客多食品、方旭食品、河南中烟、劲酒、四特酒、红日药业、豪森药业、一汽集团、吉利汽车、潍柴动力、三一重工、通达机电设备、宗申摩托、大唐电信企业大学、中国铁塔、中原油田、中国北车集团等数百家知名企业及高校课程班。
【个人理想】
用自己的知识和技能,为企业创造更多的财富;
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