打造企业新中层 ——中层干部管理思维与能力突破
【课程编号】:NX23228
打造企业新中层 ——中层干部管理思维与能力突破
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【所属类别】:领导力培训
【培训课时】:2天
【课程关键字】:中层干部管理培训
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课程说明:
中层强,则企业强,中层的管理能力可以说是企业的核心能力之一。人们常常将中层比作企业的“腰”,可见,中层队伍在企业中的价值有多大。本课程综合了相关管理课程的精华,比较全面和系统地赋能企业打造一支中坚队伍,是蒋小华老师的培训满意度最高的课程,因此,成为中小企业首选的管理课程之一。
课程收益:
1.让学员认清自己的角色,清楚自身的定位,懂得说什么话,做什么事,工作重心在哪。
2.提高学员自身的执行力,把工作管理到位,使团队的效力发挥到最大化。
3.让学员懂得要领导下属,非管制下属,从而帮助学员提高自身的影响力。
4.让学员学会定目标,做计划,善跟进,确保团队工作落到实处,从而实现团队目标。
5.学会时间管理,优先提高效能,再提高效率,最终让管理工作和团队工作有条不紊。
6.懂得带队伍,有效辅导与激励下属,确保下属有能力,有干劲,每个人行动有序高效。
7.本课程除了分享前沿的管理理念,还教给学员具体的管理方法和技巧,涉及很多工具。
课程大纲:
前言:中高层强则企业强/不懂带人,你就自己干到死!
壹、自我管理
第一章从优秀到卓越:管理者必知的6个系列问题
1.谁是管理者?何谓管理?深度认知管理与管理者。
2.我能贡献什么?强调责任,注重价值,关注外部世界。
3.做了=执行?服从=执行?如何做“结果”?
如何确保人人直奔结果?
4.责任缺失,关键问题在哪?责任会跳来跳去吗?
如何杜绝下属推卸责任?
5.如何确保自己晋升?把同事当作客户。
如何进行跨部门协同?
6.决策是先收集事实还是聆听见解?是否需寻求意见一致?
如何做正确决策?
第二章从管理到领导:做好管理者,成为领导者
1.根据能力坐标,你属于哪一类?
2.解析管理者常犯的八个错误,培养成为一名合格的管理人员;
3.讨论:管理者的基本职责有哪些?
4.你会犯角色错位的问题吗?怎样摆正自身的位置与心态?
业务员
自然人
一方诸侯
传话筒
5.角色转变是首要问题,如何履行七项职能转变?
6.你是管理者,还是领导者?区别是什么?
7.何谓领导?领导的本质是什么?
8.如何提升自身的影响力?
9.如何建立威信?威信建立的四个维度。
10.如何建立团队凝聚力?凝聚人心的东西有三个。
愿景
价值观
战略目标
11.领导者的精力应该放在哪里?领导者的七个工作重心。
12.如何运用八字管理智慧?掌握中国式管理智慧。
贰、工作管理
第三章从目标到执行:如何打造团队执行力?
1.先有目标,后有管理。目标是解决去哪里的问题,目标管理则是怎么去的问题。
2.何谓目标?何谓目标管理?
工具:OEC管理法。
3.如何设定明确的目标?
工具:SMART原则;
4.练习制定正确的目标。
5.制定目标的小窍门;目标制定的4个方法;
6.目标分解的方法;
剥洋葱法
WBS法:目标、任务、工作和活动
目标多杈树法
7.目标设定时,上下级出现冲突怎么办?
8.目标是彼岸,计划是桥梁;为什么计划总赶不上变化?
9.如何制定计划?拟定周详的计划分三步走。
鱼骨图法;
甘特图法。
10.保证执行到位的24字方针、“三化”原则、热炉定律。
11.目标执行中的追踪和修正。
第四章从效能到效率:如何有效掌握自己的时间?
1.假如银行向你的个人账户每天汇款86400元,你会如何花这笔钱?
2.解析效能、效率和勤恳的关系,纠正工作中的重心。
3.练习:“你是这样做事的吗?”
4.解析“忙-茫-盲-忘”——绝大部分人做事误区。
5.如何实践“要事第一”原则?方法:四项限法。
6.时间管理工具:
8020法则
6点工作制
德鲁克回馈分析法。
7.如何提升工作效率?
二维时间管理法
番茄工作法
心流工作法
8.如何成为省时的高手?节省时间的7个策略。
9.案例:“XX经理的一天”小组讨论。
叁、人员管理
第五章从传达信息到用户体验:如何做好沟通管理?
1.执行不力往往是沟通惹得祸;对牛弹琴,谁的错?
2.自我检讨:确认沟通水平的四个方面。
3.案例研讨:对话中究竟谁的问题大?
4.问清楚、说明白、写下来;7W2H原则。
5.如何沟通到位?编码、解码、反馈。
6.先处理心情,再处理事情;说对方想听的,听对方想说的。
7.演练:情景模拟与现场练习;同理心的应用。
8.请示的艺术;如何跟上级有效沟通与汇报?
9.沟通的7个细节行为;
10.问题讨论:
1)如何让批评产生实际效果?
2)如何面对说泄气话的下属?
3)如何面对拼命努力却失败的下属?
11.如何与下级进行沟通及工作协调?如何进行跨部门的沟通与协作?
12.冲突对团队是好事还是坏事?如何化冲突为双赢?
13.为什么很多人在抱怨公司的会议?如何进行会议沟通?
14.为什么团队必须由不同个性的人组成?团队中九种不同的角色。
第六章从强调能力到激励士气:如何激发下属的热情?
1.你是否认为下属工作不得力就是能力不行素质不好?
2.为什么不能像老板一样勤奋地工作——工作绩效=能力×动机激发
3.如何运用激励原理激在内在潜能?
五维动态需求;
双因素迭代;
三维期望理论;
4.如何运用人们的心理效应实现有效激励?
牢骚效应;
波特效应;
保龄球效应;
阿伦森效应;
5.演练:如何细致入微地夸奖员工?
6.夸奖是一门艺术,如何夸奖人?
7.创造三感:参与感、尊重感、成就感。
8.热炉定律:预警性、即时性、分明性、公平性、必然性。
9.360度考核:自我、上级、下属、同事、客户。
10.有效考核的基本原则:精确、黑白分明、奖惩绝不过夜。
第七章从指挥到授权:如何有效授权?
1.为什么领导总是很忙、很累?剖析七个不授权的原因。
2.你正确理解授权了吗?何谓授权?授权的基本原则。
3.为什么授权了,问题也不少?授权工作中常见的六个问题。
4.弄清楚授权的事项:哪些工作要授权、哪些工作不能授权。
5.如何授权?授权时的四个原则,七个步骤。
激励-指导式授权模型
权力等级授权模型
6.工具:猴子管理法。练习:任经理的一天。
第八章从传授方法到引导启发:如何教导下属?
1.什么是教导型领导者?你培养了多少接班人?
2.如何有效教导下属?教导下属的六个原则。
3.教练技术:听、问;如何通过问句来启发下属?
工具:“6句口诀”
4.提问题比教别人怎么做更有益处:五个好处。
工具:深度聆听:聆听的4个层次
工具:高能提问:OF提问法
工具:即时反馈:BEST反馈法
5.如何复制更多的“你”?“离场”管理七步法。
6.案例:有一种领导,叫“元芳,你怎么看?”。
7.案例:诸葛亮是如何败给司马懿的?
第九章从选对人才到培养人才:人才的选拔与任用
1.领导力的核心是选对人才,而不是培训人才。
2.千古用人第一标准是什么?有哪些关键要素?
高端、中端和低端人才标准的区别。
3.如何“慧眼识鹰”?选人48字真经。
4.如何选择合适的人才?人才的4个标准。
工具:STAR面法
5.如何用好人才?用人的4个法则。
人才复盘9宫格
6.遇到不同的问题型员工,怎么办?
7.优秀经理人与普通经理人的人才管理的差异。
8.如何留住关键人才?
9.如何进行离职面谈?
蒋老师
培训匠人、经管作家。
新工匠精神的提出者与倡导者,10年工匠文化研究历程和10年职业培训生涯,浙江大学主讲教授,浙江工业大学特聘教授;清华大学、北京大学、上海交通大学、上海财经大学等特聘专家。
足迹遍布全国100多个城市,受训企业达2600多家,受训人员超29万人次,平均每年约200场培训,成为浙江大学最受欢迎的管理类客座教授之一,被誉为“最佳执行企业教练”。
阿里巴巴、华为、三一等企业的特聘培训师;曾任大型台资企业总经理室经理职务、总裁助理职务;曾任中国知名民营企业总经理职务;曾获“中国管理咨询行业十佳杰出人物、全球500强华人讲师”等荣誉。
出版书籍有《守破离:如何成为一个精进的人》、《咫尺匠心:新工匠是怎样炼成的》、《为结果而战:打造以结果为导向的执行模式》已成为公众号、今日头条等自媒体名人,常年坚持写作,文章被各大媒体转载,集以理论与实践于一身。课程以实操性见长,以学员为主体,引导与启发学员,培训满意度在95分以上。
大量走访日本、德国等企业,研究其工匠文化。如今以传播匠道为己任,为企业提供工匠精神培训、工匠文化构建及管理能力提升方面的服务,成为该领域的首选教练。
出版著作:
《守破离:如何成为一个精进的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎样炼成的》
《为结果而战:打造以结果为导向的执行模式》
授课风格:
1. 课程内容:实用性强,内容更新及时、思维逻辑严谨;
2. 授课风格:擅于互动式交流,精于教练型辅导;
3. 授课方式:知识讲解+案例研讨分析+小组竞赛+游戏互动+总结分享+课后作业+行动计划+实用工具。
老师优势:
1. 国内少有写了两本关于工匠精神书籍的专家;
2. 国内工匠精神排课量最多的老师,2017年排了100天有关工匠精神的培训课;
3. 国内第一个谈新工匠的人,第一个将“守破离”纳入工匠之魂的老师;
4. 国内第一个能将工匠精神从口号,理念、态度讲到工匠文化根植的老师;
主讲课程:
1. 《工匠精神培育与再造》
2. 《7R执行力体系建设》
3. 《8E领导力模型构建》
4. 《打造企业新中层》
5. 《人工智能时代创新与变革》
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