基于业务场景的组织经验敏捷萃取工作坊
【课程编号】:NX21717
基于业务场景的组织经验敏捷萃取工作坊
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【所属类别】:职业技能培训
【培训课时】:2天,6小时/天
【课程关键字】:组织经验培训
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课程背景
传统的组织经验萃取及其课程开发与设计,是基于学院式的安排,既缺少对于工作流和业务场景的分析,也忽视课程前期需求调研和后期转化的系统设计。
基于传统课程的弊端,我们从敏捷赋能的理念出发,结合工作流和业务场景的分析,以成人学习规律为导向,重新设计了“组织经验敏捷萃取”课程。
基于敏捷赋能理念的组织经验萃取,与传统课程有如下的优势:
(1)强调敏捷赋能理念的全流程课程开发方式;
(2)课程开发以“业务专家+授课专家”工作坊形式,萃取团队智慧;
(3)注重工作流和业务场景分析,依据得出的学习地图合理授课;
(4)教学策略和方式设计多样化,有效帮助学员内化知识和技能;
(5)强调知识转换,掌握制定行动学习手册,提高知识转化率。
本课程有助于提升企业由“纯授课导向”的传统培训,向以“解决管理问题导向”的现代咨询式培训转变。
同时,工作坊结束后,依据课程原型图,可高效整理出课程大纲和《讲师PPT手册》 。
课程收益
整个培训收益,可以分为三个层面:知识、技能、个人和组织收获。
(1)知识:
了解行敏捷赋能理念下的组织经验萃取原理
掌握课程选题的流程与方法
熟悉课程需求调研,明确需求来源
运用课程内容分析和教学设计原理,开发课程
(2)技能
学会和运用课程调研的方法和工具
掌握学习地图、课程心电图等多种课程开发工具
制定行动学习手册,提升知识和技能的内化效果
掌握课程包的开发,系统提升内训师的课程设计能力
(3)个人和组织
协助企业培训负责人,将行动学习导入企业
建立以“解决管理问题到导向”的培训课程体系
以团队共创的工作坊形式,萃取团队智慧,分享工作经验
强化企业知识管理,优化知识技能的传播与分享
提升企业内训师的组织经验萃取、课程开发与设计能力
课程特色
采用体验式学习,做到先行后知符合成年人学习心理,学习效果事半功倍!
体验式学习,强调的是“体验”和“先行后知”。在体验式学习的过程中,学员的思想、情绪和身体都被调动起来,去应对各种各样的挑战,要战胜这些挑战,就必须综合应用体力、脑力和人际沟通能力。
体验式学习的过程主要表现在下面的模型中:
课程对象:
房地产集团总部、城市公司及项目公司的资深管理人员及业务专家
课程大纲
第一部分 赋能型组织的敏捷学习
1.1 什么是赋能?
1.2 赋能与工业革命
1.2.1 企业组织发展的趋势:赋能型组织
1.2.3 赋能型组织的核心特征
1.3.1 管理赋能--时代要求,也是人人的使命
案例:万科依靠技术赋能――住宅产业化,领跑地产行业?
1.3.2 赋能管理――时代要求,也是人人的使命
1.3.3 赋能管理九宫格
1.4 什么是敏捷学习?
1.4.1 赋能型组织是体系化下的补强型敏捷学习
1.4.2 敏捷学习内涵:系统思考+碎片化学习
敏捷学习工具:学习地图
学习地图Ⅰ型――职业通道型
学习地图Ⅱ型――产品周期型
学习地图Ⅲ型――学习项目型
1.5 组织经验萃取三大趋势:场景化、模板化、敏捷化
1.5.1 经验萃取的矩阵模型
1.5.2 经验萃取的应用领域
第二部分 场景萃取
2.1 场景萃取两步曲
澄清业务需求
提炼关键任务,萃取业务场景
2.2 场景萃取第一步:澄清业务需求
什么是业务需求?
澄清业务需求的多种方法
2.2.1 什么是房地产开发全流程?
2.2.2 什么是房地产的价值链?
2.2.3 “全流程-价值链”业务需求萃取矩阵
练一练:如何提炼业务需求
2.3 场景萃取第二步:找到关键任务,萃取业务场景
范例:关键任务及业务场景
2.3.1 业务场景的萃取标准:
刚需
高频
挑战性
练一练:如何提炼关键任务、萃取业务场景?
2.3.2 学习地图――组织经验(内化)赋能全景
练一练:如何梳理出组织经验内化的学习地图?
第三部分 萃取技术
3.1 两大萃取术
动力对话,个人经验萃取术
团队共创,集体智慧萃取术
3.2 动力对话,个人经验萃取术
3.2.1 什么是立体式聆听?
情景训练:如何做到立体式聆听?
3.2.2 什么是多层次区分?
情景训练:如何做到多层次聆听?
3.2.3 什么是启发式发问?
问题的启发性与批判性
问题的开放性与封闭性
发问要避免的误区
情景训练:如何做到启发式发问?
3.2.4 结构化访谈,个人经验萃取的高级工具
访谈漏斗模型,如何有效开展个人经验萃取?
3.3 团队共创,集体智慧萃取术
经典工具:世界咖啡、头脑风暴等
第四部分 内容提炼
4.1 做好的内容提炼
内容提炼的“冰山原理”
内容结构:What / Why / How
小组练习:分析你的学习内容
4.2 什么是内容建模?
情景演练:如何开展内容建模?
小组练习:完成你的内容建模
4.3 知识链接:什么是学习目标?
学习目标的公式=“行为动词+宾语”
检验学习目标和学习目的
4.4 绘制学习地图
第五部分 学习体验的交互设计
5.1 成人学习的特点
模块化
模块化
经验性
流程化
互动性
5.2 基于“用户思维”做学习体验交互设计
5.2.1 交互设计一:原理讲解-讲师-实例演示
5.2.2 交互设计二:实例演示-讲师-原理讲解
5.2.3 交互设计三:原理讲解-学员-学员体验
5.2.4 交互设计四:学员体验-学员-原理讲解
5.3 学习体验心电图,提高用户体验的终极武器
5.3.1 十大互动工具:
阅读、讲座、学员发言、大组互动、小组互动;
案例分析、角色扮演、自我评测、学员练习、情景模拟。
5.3.2 现场演练:设计你的学习体验及交互设计
第六部分 内化设计
6.1 经验内化的两种形式
现场内化,通过系统化的学习体验的交互设计实现;
课后内化,通过“转化、传播、应用、重复”四大内化路径实现。
6.2 内化路径一:转化
考试、案例分析、练习、实操
辅导、教练、导师、顾问
6.3 内化路径二:传播
分享会、研讨会
授课、技能比赛
6.4 内化路径三:应用
习惯化、标准化
模仿、创新
6.5 内化路径四:重复
回顾、复盘
循环学习、混合式学习
6.6 输出课程大纲
第七部分 成果应用
7.1 组织经验的结构化五大应用
岗位操作流程与宝典
面授课程
岗位辅导手册
案例库汇编
工作辅导工具
7.2 课件包开发
讲师PPT
讲师手册
学员手册
物资准备表
行动学习手册
7.3 微课包开发
图文+语音
H5页面
视频(PPT录屏)
情景剧(视频)
动画类交互视频
第八部分 课程总结和回顾
8.1 课程回顾
8.2 课程总结
8.3 互动答疑
王老师
讲师简介:
房地产领域“赋能实战派”·资深讲师
原中信集团中信泰富地产金牌讲师(2013-2015“最受欢迎讲师”称号)
曾任全球著名商业地产咨询集团“高力国际”培训经理
曾任国内某知名商业地产咨询机构咨询顾问及资深产品经理
曾任TOP前五强的某汽车制造与物流地产控股集团企业大学执行校长
敏捷赋能体系创始人,擅长MTP中高层经理人系列课程及组织咨询
ACI国际注册商业沙盘设计师,著有《精进成功学》、《决战就业全攻略》
在职期间荣膺2018、2019美世中国、第一资源等多项“最佳雇主”殊荣
优势专长:
在高端住宅、商业地产、物流地产及高端物业管理领域具有十五年以上实战管理经验。
历任央属国有企业、知名港资地产、美资地产中华区人才与企业文化及HR负责人、企业大学执行校长等职务,负责公司组织发展、绩效管理、中高层人才盘点、培训规划与运营管理、移动学习与微课开发、企业文化与雇主品牌建设,操盘过多个标杆房地产集团商业项目总培养项目以及行动学习项目。并在多家教练机构担任企业教练。
丰富的企业组织发展、中高层管理人才培养案例累积,结合人才盘点、内部讲师、胜任力模型、知识管理和职业生涯规划,将企业教练和行动学习运用于企业的组织变革、人才梯队建设中,使得高端住宅、商业地产、高端物业管理及物流地产集团有效培养后备管理人员,突破人才瓶颈。
先后荣膺集团“金牌讲师”、“行动学习优秀项目”、美世中国“2018-2019年度中国最佳健康雇主”及第一资源 “2018中国人力资源先锋雇主”等殊荣。
部分服务的企业名录:
华润置地、招商蛇口、中粮大悦城、印力集团、绿地香港、新城控股、瑞安地产、路劲地产、中信资产、海伦堡……
授课风格:
案例教学:课程方案、工具实用性强、紧密围绕行业情景案例实战演练
心理学导入:关注管理场景中的心理分析,启发学员深入心理自我剖析,重塑职场内驱力
互动性强:课程中设置学习奖惩机制、充分调动学员参与
高效赋能:以动力对话技术为基石,驱除内在障碍,实现高效赋能
核心版权课程:
1、卓越地产经理人• MTP敏捷赋能系列课程/工作坊:
《用户·赋能·生态--打造新地产时代的高绩效团队》
《拆掉部门墙——地产经理人跨部门沟通与赋能协同》
《以奋斗者为本――打造“高周转时代”的卓越执行力》
《敏捷领导力――新地产经理人的基业长青之道》
《管理赋能——从技术走向管理的六项修炼》
《拆掉心智墙——地产中层管理者角色认知与自我赋能》
2、敏捷赋能学习系列工作坊:
《敏捷赋能――基于业务场景的组织经验敏捷萃取工作坊》
《敏捷赋能――地产项目管理难点敏捷共创工作坊》
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