这样执行才有效实训

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【课程背景】

一说到执行，人们首先想到的，就是做事的能力。能力对执行当然至关重要，但是比能力更重要的是精神。

有能力的人未必就能将执行做好；而有精神的人，却可以弥补能力的不足，将执行的水平发挥到极致，并创造最佳的执行效果。

要做就要做到最好！

所谓执行，就是“完成任务的学问”。作为中基层管理者，最突出的两个字就是——执行。任何单位，将任务完成得最好的人，就是最好的执行者。他们往往能获得最大的器重和发展。

那么，什么样的执行者能把任务完成到最好呢？有效的执行和一般的执行有什么区别呢？

【课程对象】

公司各级管理人员

【七步法学习方式】

课前学习+理论讲授+实战演练+案例讨论+行动学习+课后总结+实践辅导

【课程人数】

60人以内，每组6-10人，每班不超过6组

【课程内容】

注：

以下内容系讲师根据以往其他客户经验暂定，具体签订协议后会进行课前调研，再根据调研结果进行调整；

课纲中已标注的案例，只占课堂实际案例的1/4左右；

每天课程的标准时长6个小时，上下午各休息一次，每次15min，课时可能会根据课程进展、学员情况调整延长，但每天不超过半小时。

一、了解执行——我们的执行认知

什么是执行、执行力、企业执行力

企业执行中的六大常见问题

典型的执行借口

执行力不佳的原因

把握执行力的三个核心

策略流程对于我们是什么

人员流程对于我们是什么

运营流程对于我们是什么

二、思考执行——我们的执行向导

课堂互动：执行型人才有什么特点

迁善心态

改变不了事情，就改变对事情的态度

客户至上

我们的目标是：用心、努力、让客户感动！

结果导向

执行不到位，不如不执行

担当责任

责任有多大，舞台就有多大

守诺重行

承诺，就是承担责任和后果，就是契约精神

没有借口

重要的是去做而不是讨论

追求完美

再见，差不多先生

重在落实

再好的想法不落实也等于零

用心专注

认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好

永不言败

信心比黄金更重要！

三、掌控执行——我们的执行技法

规划行动：科学决策

什么是决策

对决策的错误认知

不同管理层的决策任务

决策的分类

科学决策的趋势

制定决策的过程

如何提高决策的有效性

工具单：SWOT分析法

工具单：因果图

工具单：6W2H

工具单：甘特图

决策失误的常见因素

决策制定的15点提示

目标管理：从目标到计划

什么是目标管理

战略部门与职能部门的关系

目标的分解过程

目标制订的SMART原则

实践：给自己的团队定目标

设定目标的步骤

课堂互动：设定你的工作目标

从目标到计划

从计划到落实

执行人才：选肓用留要有力

有执行力的人才特征

如何提高自己执行力

如何提高下属执行力

执行型领导要做的七件事

怎样选人才

怎样育人才

怎样留人才

运营机制：不需依靠能人

人性定理的三个推论

做机制是复制团队的重要措施

制度是落实任务的保障

案例：为什么要到美国学雷锋

不同的制度产生不同的结果

案例：七个和尚分粥

建立有效保证工作落实的制度和机制

案例：小明的裤子

建立一个不依赖于能人的制度化执行系统

R1：结果定义——心中有结果，执行有效果！

R2：一对一的责任——千斤重担众人挑，人人肩上有指标

R3：过程检查——人们不会做你希望的，只会做你检查的

R4：即时激励——好报才有好人

跋：课程总结

洪老师

某中央企业管理专家

北京交通大学工商管理硕士

高级工程师 高级政工师

国家一级人力资源师

2009年全国企业职工教育培训先进单位团队带头人

2010年中国职工教育与职业培训协会优秀科研成果一等奖获得者

2014年中国职工教育与职业培训协会职工教育类论文一等奖获得者

洪涛老师曾任某大型国有企业车间现场工艺师、厂长秘书、总装配车间副主任、人力资源部总支书记兼培训中心主任、企业文化部长，现在某中央企业总部从事管理工作，25年企业实践经验，担任多年领导工作，专注于中基层管理者领导力提升、企业领军人才体系建设。

【主要奖项】：

1994，铁道部优秀QC攻关成果二等奖（成员，执笔人）

1998，铁道部优秀管理成果一等奖（成员，执行人）

2004，国资委中央企业优秀调研报告（成员，执笔人）

2008，国家管理创新成果一等奖（成员）

2009，国家职工教育与职业培训先进单位（主要负责人）

2010，中国职工教育与职业培训协会优秀科研成果一等奖（主创）

2010，中国职工教育与职业培训协会优秀科研成果二等奖（合创）

2010，国家管理创新成果二等奖（成员）

2014，中国职工教育与职业培训协会职工教育类论文一等奖（合创）

【授课风格】：

多年的实战经验与深厚的理论基础相结合，立足实用，结合企业实际，引用大量实际案例，条理清晰，系统严谨，视野开阔，哲理深刻，深入浅出，引人思考，激情幽默，雅俗共鸣，使学员轻松学以致用，可实际操作性强，与学员的互动式教学风格备受好评。

【主讲课程】：

1.《如何当好办公室主任/行政经理》

2.《行政、文秘人员综合素质提升训练》

3.《妙笔生花－实战公文写作能力提升》

4.《高效的会议实务与技巧》

5.《最实战的企业商务礼仪》

【本类课程部分内训服务客户】：

汇添富基金（公文写作1期）、中海油深圳（公文写作1期）、光明乳业（公文写作3期）、江苏无锡蠡园开发区（公文写作1期）、渤海石油（公文写作1期、班组长沟通1期）、北京地铁（公文写作2期）、国电（公文写作1期）、中电建能建规划（公文写作1期）、国机中设（公文写作2期）、中交天航（公文写作2期、时间管理2期、做最优秀的人才培养师1期、最实战的商务政务礼仪2期）、天津津能（高效沟通1期、公文写作1期）、邢台兴泰（办公室人员素质1期）、云南建设 （公文写作与商务礼仪4期）、云南恒颖地产（公文写作1期）、中共鸡泽县委（办公室主任综合素质1期）、深圳水务（公文写作1期、会务管理1期）、中科院（行政管理1期）

教育部信息中心（职业化1期）、蓟州新城（办公室人员素质1期）、铁道部第三设计院（员工素质提升1期）、上海大众（行政管理1期）、农夫山泉（商务礼仪1期、企业培训体系建设1期）、温州高速（行政管理2期）、中建三局（职业化3期）、河北泰钢（班组长1期、商务礼仪1期）、博鳌煤业（商务礼仪1期）、德龙钢铁（商务礼仪1期）

【部分公开课服务客户】：

1.《企业实用公文写作与会务管理技巧》

主办机构：上海同砺管理咨询（1期）、昆明前沿（2期）

2.《行政管理实操训练》

主办机构：重庆睿渊（1期）

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