从校园人到企业人——新员工的职业化塑造

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【课程背景】

在企业运营管理中，职业化几乎存在于各个组织和人际关系中，它不但是企业员工的“缓冲器”和“助力器”，更是制约企业发展的关键性因素，也是提高员工满意度和凝聚力的基础。可在现实工作中，不职业化的表现随处可见，比如：职业化思维缺乏，员工学习意识差，有的问题强调多次却还在出现、制订的计划总是不能按时完成、部分员工的积极性和责任心不高、部门之间不能有效的配合、工作执行时常常情绪化等，因此，企业要想提高员工士气和干劲、消除工作执行时的阻力，缓解工作与人际关系的情绪与压力，就必须进行员工职业化的塑造。

尤其是一些刚刚离开校园的新员工，他们的意识还在从校园到职场的转变中，职业化思维还没有建立起来，职业化态度和技能急需培训。

本课程旨在为企业员工尤其是新员工树立良好的职业心态，提升职业员工职业化水准，培养适合企业发展的优秀员工，通过对学员态度、观念、技能、自我管理、团队精神的培训，提升员工职业素养，提高主观能动性，为企业创造有效的结果，提高企业整体绩效。

【培训收益】

1、让学员快速转变观念，适应从校园到职场的角色转换。

2、学员掌握职业化员工三大心态，五大思维意识，并形成落地行动计划方案，改变员工思维、心态并影响其行动。

3、让学员掌握职场中生涯修炼的具体方法技巧。

4、让学员掌握职场中目标管理、时间管理、结构思考、情商管理、职场沟通技巧等职业技能。

5、激发学员职业化动力：发自内心的愿力+绝对的意志力

6、通过主题讲解、案例分析和体验式互动等方法的完美结合运用，提升学员的职业化意

识，强化个人学习与个人管理，梳理员工与企业的互促关系，让学员的态度、观念、技能等都有新的提升，进而促进自动自发的工作。

【培训方式】

讲解分析、角色扮演、拓展活动、观看视频、模拟练习、案例研讨等。

培训全程讲授与互动相结合，注重学员的情景体验，通过案例的分析和讲解，帮助学员对知识和技能进行掌握和运用，让思维定化，让知识和技能落地，帮助企业解决实际问题。

【培训对象】

入职新员工等

【培训大纲】

前言：从校园到职场的转变

校园是感性，职场是理性

校园是个性，职场是共性

何谓职业化

职业化的关键词

做务实的理想主义者

第一章：从校园到职场的角色认知及转变

1、认知我是谁

2、企业对员工的基本要求

3、我在团队中的价值如何？

4、角色融入，融入企业文化

5、30岁之前不要太在意薪水

6、新员工的误区

第二章：职场新人的生涯修炼四步骤

1、定位聚焦，自我认知

职场新人的行为风格认知（DISC测评）

职场新人的自我定位

职场新人的职业目标

职场新人的自我SWOT分析

明确价值观：何谓价值观？如何融入公司文化？

2、修炼绝活，纵横职场

职场新人的能力：走上高手之路

修炼内功心法——职业心态与思维意识修炼

修炼你的外在硬功——职业技能的修炼

目标管理、情商管理、沟通管理……

3、构建体系，自成一派

职场新人如何充分借助企业的培养方式提升自己

4、职业成功，贵在坚持

没有一蹴而就的成功

成长的基础是职场的积累

30岁之前注重积累而不是薪水

第三章：职业化员工三大心态

1、感恩心态

弱智多祈求，强者思感恩；

感恩不是为了报恩，而是为了心怀感激。

感恩父母、感恩企业、感恩领导、感恩同事

2、积极主动心态

（1）积极的行为

积极主动的行为有哪些？

每个人都有选择的自由

（3）由消极被动思维转为积极主动思维的十个关键字

我

当下

怎么做

改善现状

3、敬业尽责心态

责任源自角色

（1）高度负责四层次

为自己负责

为家人负责

为公司负责

为社会负责

第四章、职业化员工的五大意识

1、学习意识：

有目的刻意学习！

个人知识技能体系

如何快速成为专家？

讨论练习

2、内向意识：

何谓内向思维：不要推卸责任找借口

从自身找原因才是成长的开始

3、品牌意识：

卖产品之前得先卖自己

职业人品牌修炼四步骤

4、双赢意识

何谓双赢，如何双赢？

与同事共赢，与团队共赢，与企业共赢

团队拓展游戏

5、团队意识

融入团队、精诚合作；

平等友善，乐于沟通

团队拓展游戏

第五章：新员工的职业技能提升

1、目标管理

（1）目标制定

目标制定的SMART原则

（2）激活目标

目标的图示化规律

目标的共享规律

GPS目标图

（3）计划制定

5W2H原则

目标、方法、资源原则

（4）正确执行——PDCA原则

（5）执行中如何分析与解决问题

情境分析四步骤

正确思考问题的九个关键词

2、时间管理

（1）时间价值核算

（2）个人时间管理

碎片时间

生活中的好习惯

（3）工作时间管理

时间管理四象限

要事第一

工作中有效时间管理的好习惯

（4）有效时间管理的方法工具

（5）时间管理的实战演练

3、结构化思考、表达

（1）结构思考力四原则

结论先行

以上统下

归类分组

逻辑递进

（2）结构思考的MECE原则

（3）结构思维在思考问题中的应用

（4）结构化表达

定主题

定逻辑

定内容

定情绪

定时间

4、情商管理

1、高情商的五个维度修炼

自我觉察

觉察他人

自我调适

自我激励

处理关系

2、情绪与压力管理

认知情绪与压力

换个角度看待情绪与压力

如何管理好情绪？

如何缓解压力？

第六章、职业化员工团队沟通及协作五要项

1、了解行为性格模式

D-支配性

I –影响型

支持型

C-思考型

现场测评：DISC行事风格测评

2、与四种不同性格的人的沟通之道

3、沟通听说问

区分事实与评价

明确表达——沟通漏斗模型

注意语言之外的语气和肢体语言

4、向上沟通

工作中如何获得领导的赏识？

接受领导安排工作的五大步骤

结构性表达——向领导汇报工作四大原则

5、平行沟通协作

平级沟通协作关键三步

克服团队沟通障碍

良好协同合作的前提

平级沟通冲突处理

第七章：激发职业化动力

1、发自内心的愿力

为什么要上班？

三个引人深思并永久反思的问题

哪些是积极力量，哪些是消极力量？

如何寻找内心的愿力？

2、绝对的意志力

基于心智模式的自我激励：信息—思维—认知—动机—行为

人的本性驱动

让你可以坚持到底、超强执行的通俗道理！

激发员工内驱力的方式。

（备注：大纲内容为课程参考，根据企业实际需求、时间要求以及现场情况，授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求，针对实际问题定制课程内容）

刘老师

管理与思维训练

【专业资质】

CTT效能教练认证讲师

管理者思考力训练专家

ISOL国际认证职业培训师

管理者技能提升MTP认证讲师

国家一级项目管理师、一级人力资源师

DISC沟通技术认证讲师、DISC测评顾问

中高层团队管理专家，拥有十六年企管培训经验

曾担任人力资源总监、副总经理、商学院院长等职位

【实战经验】

刘老师拥有十六年企业实战及培训经验，所服务的企业均为行业前三。曾担任项目总监、人力资源总监、商学院院长、首席讲师、副总经理等职位。在管理学领域与多位管理专家、访问学者共同研习，走访调研并与多家500强企业、高等学府建立经验交流，自主研发多门解决企业实际问题的实战型课程，为96家世界及中国五百强企业和500余家大中企业带来实质成果，培训课程数千场，培训学员数万人。

刘老师长期致力于管理者技能提升及思考力训练等课程的研究与实践，把管理理念与企业实际相结合，将培训转化为企业实际的生产力，全面推动企业的发展，帮助企业提升核心竞争能力。年均被国家电网各分公司返聘50多期，中国银行、中国建行、农行、中移动、中国电信、中联通、华电集团、国家电投集团、中国建筑、中石油、中核集团等500强大型企业多次返聘，深受企业和广大学员的好评，被企业学员誉为“有营养”的培训师！

【主讲课程】

管理者思考力系列：

《结构思考力》《复合式创新思维与方法》《系统思考与问题解决》

《问题分析与解决（2天版）》《思考型员工—持续改善的积极思考修炼（2-3天）》

《思考型管理者—解决问题的全脑思考修炼（2-3天版）》

《思考共创型团队—持续改进的全域思考工作坊（2天版行动学习）》

《思考共创型团队—战略落地的执行思考工作坊（2天版行动学习）》

管理能力提升系列：

《五维情商领导力》《目标与计划管理》《跨部门高效沟通协作》

《基于DISC的沟通与激励》《管理基础与管理者角色认知》

《MTP—管理者综合管理能力提升》《打造高绩效团队——领导力与激励辅导》

《欣赏式管理——（95-00）新生代员工管理之道》

TTT系列课程：

《TTT演讲与口才魅力台风修炼》

《TTT-卓越内训师精彩课堂呈现》初级/高级

《TTT-卓越内训师完美课程设计》初级/高级

《TTT-卓越内训师“7+7“进阶修炼》综合版

【成果展示】

为中国能源建设集团管理层进行《管理者创新思维与问题解决》培训，培训现场8组管理者利用课程中的创新方法与工具，针对16项存在问题的工作进行讨论。每组都形成了《自我管理检核表》或《团队管理检核表》等工作创新表；现场形成30多项针对各分公司工作的改进建议及措施；

为中国移动（沈阳、贵州、西安、成都、济南等地）管理层进行《管理者综合技能提升》培训，多期返聘，培训中针对实际工作中的管理问题，现场形成70多条管理创意和想法，落地方案或计划达25条；

为中国人寿（深圳）各部门进行《目标分解与协作》系统培训，梳理了各部门的战略目标并细化分解，提升月目标与周目标之间的关联度，形成具体的月目标周目标；强化了部门之间的协作意识，并现场达成部门间的“协作契约”。

为昌宜模板租赁有限公司管理层进行《MTP—管理者综合能力提升》2期，让学员建立起了管理者系统的管理能力知识体系，利用行动学习的方式，针对工作中存在的问题进行分析解决，现场列出20多项改进措施和计划。

…………

【授课风格】

台风激情：台风大气稳重，语言表达富有激情，遣词用语诙谐幽默，充分调动学员的感性认知又注重知识结构的逻辑性。

氛围活跃：教学方式多样，积极与学员互动，课堂气氛活跃，善于调动学员参与的兴趣和热情，让学员们在轻松愉快的氛围中接受知识，所到之处好评如潮！

内容营养：注重内容价值，有营养的内容让学员听得明白，用的上，更有成长！被誉为“有营养的培训师”！

成果落地：课程聚焦企业需求，借助方法工具解决实际问题，做到有方法、有工具，更有落地！

【服务客户】

银行类：中国银行、中国农业银行、中国建设银行、中国工商银行、中国交通银行、中国光大银行、中国邮储银行、华夏银行石家庄分行、华夏银行沧州分行、华夏银行唐山分行、华夏银行保定分行、安徽农商行、湖南农商行、江南银行、天津农商行、衢州农商行、徽商银行、新韩银行、中牟农商行等

电力能源行业：国家电网多家分公司、南方电网多家分公司、神华集团、大唐电力、华电集团、中电投、中石化、中航油、中海油、中国能源建设集团、中核集团等

通讯行业：中移动河北省公司、中移动四川成都公司、中移动广东省公司、中移动天津公司、中移动北京公司、中移动采购中心、中国电信多家分公司、中国联通多家分公司等。

生产制造行业：一汽集团、航天科技集团、中铝集团、首钢集团、富士康（深圳）、富士康（太原）、富士康（郑州）、富士康（鹤壁）、富士康（廊坊）、长安汽车、利优比压铸（日资）、松原化学（日资）、哈药集团、合肥美菱集团、圣象集团、日本骊住建材、隆基股份、派克集团克拉克（中国）、比克电池、唐山三友集团、益海嘉里集团、河北新华联合、诚志永华、邢台旭阳集团、潍坊浩信集团、以岭药业、黄河药业、跃迪集团、维尔利药业集团、兄弟集团、河北一然生物科技有限公司、天津田歌纺织集团、天冰冷饮集团等

其它行业：中国人寿、中国建筑集团、恒大集团、碧桂园、绿地集团、富力集团、中国邮政、中国海航集团、国网英大财险、安盛集团、宝安集团、58同城、国美集团、中华英才网、今日头条、深圳建筑工务署、上海地铁、湖南机场、河北体彩中心、智联教育、大桥教育集团、四川中琨建筑、亚太集团、北京丰台社保局、张家口桥东创业园、北林集团、河北省军转办、河北师范大学、河北省人才、河北科技大学、石家庄国控投资、北大科技园等。

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