课堂教学言语表达技术
【课程编号】:NX15082
课堂教学言语表达技术
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【所属类别】:职业技能培训
【培训课时】:2-4天
【课程关键字】:言语表达技术培训
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【课程特色】
有理论,有套路,有范例
场景练习,人人参与
我们在说话,话在说我们
【课程收获】
1.聚焦怎么做,少讲为什么。
2.场景来激活,提问引互动。
3.先说一个词,再讲一段话。
4.讲解有示例,知识好应用。
5.安排小测试,重点记得住。
6.升调带氛围,注意再集中。
【课程对象】
企业教师
【课程大纲】
第一单元、聚焦
一、从课堂开场看教师的思维模式
1.解题式开场:学院派标签
2.活动式开场:忽悠派标签
3.聚焦式开场:实用派标签
二、企业教师的思维模式
1.实用思维:深刻、生动都不是课程评价的第一标准
2.场景思维:场景是激活学员学习的基础,举例让学员容易听懂
3.导航思维:学员是乘客,不清楚司机为何要走这条路
4.体验思维:互动不是为了活跃课堂气氛,是为了形成学员的技能
三、聚焦式开场和聚焦式总结
1.教师登台亮相:体现责任心、喜悦心
2.聚焦式开场:来自工作现场的提问,指向工作现场的预告
3.聚焦式总结:用情境应用题来回顾课程内容,明确课后关键行为督导指标
第二单元、激活
一、这样提问算是激活吗
1.看似激活的提问:“请你说说,什么是沟通(或某某)?”
2.辨识假激活:用定义吓唬人、用游戏弄晕人
3.提问的三种意图:讲前激发式提问、讲中引导式提问、讲后检查式提问
4.成年人学习心理:学以致用
5.场景是激活的关键属性
二、用场景来激活
1.提出实践中的难题,学员即使不回应,这样的提问也不错
2.先提出思考题,再呈现案例
3.案例是场景,现象、数据也是场景
4.采用访谈创建场景:你以往怎么做,感觉如何
5.案例的变式:举例、类比、比划
三、案例教学的程序
1.决:提问要解决的问题
2.事:描述场景
3.情:如果我们是案例中的当事人,会怎么样
4.解:解读知识、原理
5.决:总结问题的答案
第三单元、结构
一、学员为何不能像老师那样串讲
1.教师像司机,学员像乘客:走哪条路,经过哪几个地方,何处有摄像头
2.巴巴拉·明托《金字塔原理》:结论先行、要点穷尽、结构简单、重点突出
二、把导航路径给学员看
1.画一张SmartArt结构图或思维导图
2.提炼:先说一个词,再讲一段话
3.分级:文本分级别,讲话分层次
4.排列:流程式结构(上下结构)、模块式结构(左右结构)、属性式结构(圆弧结构)
第四单元、突破
一、讲得很明白,为何听不懂
1.库伯学习风格理论:经验型学习者、反思型学习者、理论型学习者、应用型学习者
2.约·哈里沟通窗理论:我不知道“你不知道”,我不知道“我不知道你不知道”
二、突破教学难点
1.定义:有必要,但还不够
2.拆字:容易记忆
3.比较:对比同类异同
4.类比:借用生活现象
5.示例:最容易懂
6.比划:直观,物料简易
7.多媒体演示:直观,透析内部结构
第五单元、强调
一、学员为何记不住
1.艾宾浩斯遗忘曲线:30天记忆归零
2.信息干扰:非重点莫强调
3.体验记忆、理解记忆、机械记忆
二、强调教学重点
1.指读、引读
2.抄写要点
3.背诵口诀
4.知识测试
5.应用体验
第六单元、控场
一、学习注意力模型
1.相关性:实用为主策
2.自信心:表扬莫吝啬
3.满足感:学员参与多
二、关于课堂纪律
1.认同他的情绪:他这么做是真的
2.假定他的动机:他这样想是好的
3.教师的策略:纪律可忽略
三、几种有效的控场手法
1.异声拢场(升调):来,给我们一个热烈的掌声!
2.处理学员异议:态度和动机总是好的
3.小组竞赛:加分,加分,加分
4.便利贴使用:学员间自主评价
5.课间操和小游戏
陈老师
1999年起,任职广州大型连锁经营企业培训管理、教学研究工作
高级企业培训师/企业培训师职业资格高级考评员/ISO10015监视员
IPTA国际职业培训师标准教程授权导师/IOCL国际职业培训师培训班导师/广东省职业技能鉴定指导中心师资班授课导师
广州亚运会组委会特聘素质训练导师/多家上市企业内训师评审专家
【个人简介】
陈老师有13年企业培训工作经验,曾于大型连锁运营企业负责培训管理工作,历任内部培训师、培训经理、总经理助理、知识管理总监等职务,自编《培训部工作手册》、《营业厅培训教材》等。
身为企业培训师职业资格广东省高级考评员,陈老师积极推进企业培训师制度的落实,至今已为东莞市虎门港管理委员会、广东电信实业“易迅空间”项目、广东新邦物流、广东精工科技股份、广东天禾农资股份、广州纤维产品检测院、民航中南空管局等数十家企事业编制培训体系文件,训练各部门内训师,指导精品课程开发、内训教材编写、课程教学及培训效果评估工作。
陈老师的教学及咨询服务依据企业现场,开发企业课程样例,提供备课三张表、课件三原则、教学七环拳、评估七指标等内训师工作工具,实施21天后的成果评估,深受企业好评,被誉为“TTT课程的李云龙式实战培训师”。
【主讲课程】
最佳实践萃取与企业微课开发
用得着•记得住•听得懂
一汽大众技术类培训师课程开发能力
言语表达技术
微课制作
微课开发与设计
玩转微课—微课程开发与制作
四招备好课—课程开发的实用简单技术
授课技术
舌尖上的智慧—教学语言表达的实用技术
培训管理
内训师队伍建设与管理
内外兼修备好课—培训师课程开发技能训练
课程快捷开发技术
课程开发
开发培训
核心技术
PPT课件制作
【授课风格】
知行合一·节奏明快·化效为果
【服务客户】
通信业:广东电信(广州、东莞、汕尾、惠州)、四川电信、广西移动(桂林、南宁、百色、河池)、四川移动(凉山州)、深圳移动、金佳信等
房地产业:花园地产、大信置业、岭南园林、藏珑陈设、星晨地产、彩生活等
能源业:南方电网(番禺、佛山)、国家电网(浙江、山西、临汾、陕西、十堰、吉林、北京、天津)、大唐(山东)、粤电(惠州)、神华宁煤(培训中心、化工公司、金凤煤矿)、中石化(东莞)、中金岭南(凡口矿)等
交通运输业:广东邮政(深圳、珠海、广州、番禺)、新邦物流、广州铁路局、中南空管局、广深珠高速公路、广州港(集团、集装箱码头)、深圳巴士集团、广日物流等
制造业:华盛音响、东方精工、平洲电子、加特可自动变速箱、振鸿钢铁、中烟工业(河北中级、河北高级)、仙乐制药、欧珀手机、安踏体育(寰球鞋服)、路畅科技、格力电器(压缩机厂)等
商贸服务业:欧联投资、广州纤维产品检测院、天禾农资股份、海润电子、广东中烟(广东考评员、广东商业系统、清远局)、万宝盛华人力资源、美即面膜、唯沣贸易等
金融业:农业银行武汉学院(小微企业部,全国)、平安银行(科技部)、光大永明人寿(广州、深圳)、中美大都会人寿(广州)等
机构组织:虎门港管委会、广州亚运会组委会(场馆部、媒体部、志愿者部、市场开发部、外联部、信息技术部)、广州市房地产中介协会、广东省职业技能鉴定指导中心(师资培训班)、深圳松岗工会、羊城培训师俱乐部、培训师阳光驿站(广州)、TTT练功坊(广州、佛山)等
教育业:中山技师学院、东软(南海)学院、中大职业培训学院、广东深圳职业训练学院、中鹏教育集团、智通培训学院、富海人才公司、红日教育集团、佛山人力资源协会、顺德博思学院、河源东浩咨询、珠海职业技能训练指导中心、锐旗培训学校、崇文培训学校、韶关职业技能培训中心等。
【客户评价】
学识渊博且实战经验丰富,能够结合实际解决我们在工作中遇到的问题。
课程应用性强,系统、有条理、生动活泼、参与性强。
风趣、幽默、内容清楚、方法有用。
有很强的专业水平与深度,理论与实践及操作技巧相结合,切合工作实际,引人入胜,思路清晰。
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