技术类兼职培训师课程开发能力培训课程方案
【课程编号】:NX15076
技术类兼职培训师课程开发能力培训课程方案
【课件下载】:点击下载课程纲要Word版
【所属类别】:员工培训
【培训课时】:3天(18-21小时)
【课程关键字】:课程开发培训
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课程简介
结合技术课程范例,学习“任务导向式”课程开发模型,按照目标确定、内容萃取、教法设计和课件制作的四步流程,有序、简单、高效地开发课程。
目标人群
技术类兼职培训师,每班限30人
课程安排
日程教学单元学习活动
第一天上午第一单元 聚焦现实明需求确立和描述培训目标
第二单元 萃取经验内容优萃取教学内容和素材,编写《课程描述》文件
下午第三单元 设计互动巧学法教学过程设计,《课程指导手册》编写
第二天上午第四单元 制作课件精表达PPT课件制作
下午第五单元 授课核心技术交流教学技巧交流
第三天上午/下午第六单元 课程开发成果汇报
1.每人2-3分钟《课程描述》说明。
2.每人10分钟片段试讲。导师点评及辅导
培训目标
培训结束时,学员能够完成一门课程的《课程描述》、《课程指导手册》及《课件》。各工作流程目标如下:
1.聚焦:聚焦工作现场中的实际困难,用可观察和可衡量的词语描述培训目标。
2.萃取:寻找最佳实践案例,提炼核心知识技能点,形成任务序列的课程大纲。
3.设计:遵循五星教学原理,选择合适的教学素材和方法,编写《课程指导手册》。
4.制作:以学习者为中心,修炼PPT文本语言,结构化、多媒体呈现教学内容。
5.课程说明与片段试讲:对《课程描述》简要说明,选取课程片段试讲,合理运用激活、案例、结构、互动、控场、回顾等授课技术。
培训内容
第一单元、聚焦现实明需求
分目标:
聚焦工作现场中的实际困难,用可观察和可衡量的词语描述教学目标。(来自培训目标1)
一、好课程的标准
1.课件赏析
(1)这份课件主要讲什么?
(2)这份课件对我们的工作带来哪些帮助?
(3)如何检测培训的效果?
(4)培训师的工作流程是怎样的?
2.培训效果四级评估
3.培训师工作流程
二、确立培训目标
1.聚焦现实需求,填表
当前(2016年9月),本部门的一项工作任务
此任务的工作流程或模块可能存在的思想困惑或作业困难
需要开展培训的一个课程
培训对象
(需写出至少一个学员的具体姓名)
培训目标
(需写出至少一个学员的具体姓名,并说明培训目标检测的时限、方式和行为指标或结果指标)
2.统计各组学员的课程开发任务,列表
开发者课程主题培训对象
3.确立培训目标
(1)培训目标的一般描述方法
(2)目标确立的SMART原则
(3)按工作关键流程分解子目标
(4)培训目标描述与评鉴
第二单元、萃取经验内容优
分目标:
寻找最佳实践案例,提炼核心知识技能点,形成任务序列的课程大纲。(来自培训目标2)
一、课程知识的构成
1.课件赏析
(1)对我们最有帮助的是哪一页?
(2)课程知识分为哪些方面?
(3)成年人最想学什么知识?
2.课程知识的构成
3.成人学习心理
4.教学内容选择的原则
4.标注教学的重点和难点
二、萃取最佳实践
1.案例分析:课程开发的两种做法
(1)进行课程开发,两位老师的做法有何不同?
(2)这两种做法,对课程内容的萃取各有怎样的功效?
(3)如何萃取最有价值的课程内容?
2.萃取最佳实践的步骤
3.萃取最佳实践练习
三、编排课程大纲
1.连点游戏
(1)看看大家都连出了哪些形状。
(2)课程知识点的排列应遵循怎样的逻辑?
2.技术类课程内容的一般逻辑
3.课题命名
四、编写《课程描述》
1.《课程描述》模板及样例讲解
一、课程简介课程价值、特色及主要内容。
二、目标人群适宜的学习对象。必要时,分必修岗位和选修岗位。
三、学习前提学习本课程所需的学习基础和工作经验。
四、课程时长学习本课程所需的时长。超过3小时的课程,还可细分为单元教学所需时长。
五、培训目标培训结束某时段内,学员能够产生的行为或任务及其标准。同时,尽可能将目标分解到各单元教学中,逐一描述。
1.目标1(对应于第一单元)。
2.目标2(对应于第二单元)。
3.目标3(对应于第三单元)。
4.目标4(对应于第四单元)。
第三单元、设计互动巧学法
分目标:
遵循五星教学原理,选择合适的教学素材和方法,编写《课程指导手册》。(来自培训目标3)
一、教学的总体过程
1.活动:教新手开车
(1)新手学会开车须经历哪些学习阶段?
(2)解决现实问题的教学过程可以分为哪些环节?
(3)教学中,一般会使用到哪些教学方法?
2. Merrill五星教学模式
二、教学方法的选择和使用
1.教学方法的类型
2.教学方法的选择
3.讲解法操作要领
4.案例法操作要领
5.示范法操作要领
6.演练法操作要领
三、撰写《课程指导手册》
1.课程描述模板及样例讲解
课程时长
教学单元内容要点教学活动工具媒介时间分配
开场
第一单元标题
第二单元标题
第N单元标题
总结
第四单元、制作课件精表达
分目标:
以学习者为中心,修炼PPT文本语言,结构化、多媒体呈现教学内容。(来自培训目标4)
一、课件母版设置
1.页面设置
2.母版设计方案
3.项目符号/页眉与页脚/切换效果
二、课件开场和总结页面制作
1.课题页/培训师介绍页/聚焦页/目录页
2.删除图片背景/图片颜色设置
3.进入动画/强调动画/退出动画/动作路径动画/动画刷/动画窗格
4.咨询页/总结页/结束页
三、课件单元标题及回顾页面制作
1.单元标题页
2.单元回顾页
3.“节”的设置
4.自定义路径动画
四、课件单元内容页面制作
1.单元内容页面的构成
2.文本提炼
3.将文本转换为SmartArt图形
4.形状填充
5.添加线条与对齐
五、视频剪辑与添加字幕
1.用KK录像机录制屏幕
2.剪辑和合并视频
3.给视频添加字幕
4.视频压缩
六、课件备注与录音
1.添加备注
2.录制讲解旁白
3.设置第二显示器
4.设置演讲者可视备注而学员不可视
5.将PPT创建为视频格式
第五单元、授课核心技术交流
分目标:
对《课程描述》说明,选取课程片段试讲,合理运用激活、案例、结构、互动、控场、回顾等授课技术。(来自培训目标5)
一、活力开场
1.活动:请你来开场。
(1)课程开场的主要功能是什么?
(2)课程开场包含怎样的信息?
(3)课程开场如何激发学员的学习注意?
2.建立教学自信
3.聚焦学习需求
4.开场激活方式
5.开场白练习
二、讲出案例画面感
1.讲前提问
2.采用引述句和变换站位来讲述案例
3.案例分析依“事·情·解·决”层次
4.案例讲述练习
三、结构化讲解
1.句子排序练习
2.表达的金字塔原理
3.结构化表达的操作要领
4.强调讲解的重点
四、开展有效讨论和演练
1.讨论活动:如何既保证品质又缩短工期?
2.小组讨论的质量控制
3.演练活动:卖汽车
4.演练活动的点评
五、组织学习注意
1.探讨:上课发手机微信好不好?
2.学习注意力模型
课程内容的实用性是最好的控场策略
3.控场基本手法
4.课堂纪律管理
5.练习:学员异议处理
六、课程回顾与总结
1.“星火燎原”串讲法
2.非核心知识技能点不成为课程测试题
3.留一点时间让学员咨询
4.简短有力地总结
课程总结:
聚焦现实明需求,萃取经验内容优。
设计互动巧学法,制作课件精表达。
陈老师
1999年起,任职广州大型连锁经营企业培训管理、教学研究工作
高级企业培训师/企业培训师职业资格高级考评员/ISO10015监视员
IPTA国际职业培训师标准教程授权导师/IOCL国际职业培训师培训班导师/广东省职业技能鉴定指导中心师资班授课导师
广州亚运会组委会特聘素质训练导师/多家上市企业内训师评审专家
【个人简介】
陈老师有13年企业培训工作经验,曾于大型连锁运营企业负责培训管理工作,历任内部培训师、培训经理、总经理助理、知识管理总监等职务,自编《培训部工作手册》、《营业厅培训教材》等。
身为企业培训师职业资格广东省高级考评员,陈老师积极推进企业培训师制度的落实,至今已为东莞市虎门港管理委员会、广东电信实业“易迅空间”项目、广东新邦物流、广东精工科技股份、广东天禾农资股份、广州纤维产品检测院、民航中南空管局等数十家企事业编制培训体系文件,训练各部门内训师,指导精品课程开发、内训教材编写、课程教学及培训效果评估工作。
陈老师的教学及咨询服务依据企业现场,开发企业课程样例,提供备课三张表、课件三原则、教学七环拳、评估七指标等内训师工作工具,实施21天后的成果评估,深受企业好评,被誉为“TTT课程的李云龙式实战培训师”。
【主讲课程】
最佳实践萃取与企业微课开发
用得着•记得住•听得懂
一汽大众技术类培训师课程开发能力
言语表达技术
微课制作
微课开发与设计
玩转微课—微课程开发与制作
四招备好课—课程开发的实用简单技术
授课技术
舌尖上的智慧—教学语言表达的实用技术
培训管理
内训师队伍建设与管理
内外兼修备好课—培训师课程开发技能训练
课程快捷开发技术
课程开发
开发培训
核心技术
PPT课件制作
【授课风格】
知行合一·节奏明快·化效为果
【服务客户】
通信业:广东电信(广州、东莞、汕尾、惠州)、四川电信、广西移动(桂林、南宁、百色、河池)、四川移动(凉山州)、深圳移动、金佳信等
房地产业:花园地产、大信置业、岭南园林、藏珑陈设、星晨地产、彩生活等
能源业:南方电网(番禺、佛山)、国家电网(浙江、山西、临汾、陕西、十堰、吉林、北京、天津)、大唐(山东)、粤电(惠州)、神华宁煤(培训中心、化工公司、金凤煤矿)、中石化(东莞)、中金岭南(凡口矿)等
交通运输业:广东邮政(深圳、珠海、广州、番禺)、新邦物流、广州铁路局、中南空管局、广深珠高速公路、广州港(集团、集装箱码头)、深圳巴士集团、广日物流等
制造业:华盛音响、东方精工、平洲电子、加特可自动变速箱、振鸿钢铁、中烟工业(河北中级、河北高级)、仙乐制药、欧珀手机、安踏体育(寰球鞋服)、路畅科技、格力电器(压缩机厂)等
商贸服务业:欧联投资、广州纤维产品检测院、天禾农资股份、海润电子、广东中烟(广东考评员、广东商业系统、清远局)、万宝盛华人力资源、美即面膜、唯沣贸易等
金融业:农业银行武汉学院(小微企业部,全国)、平安银行(科技部)、光大永明人寿(广州、深圳)、中美大都会人寿(广州)等
机构组织:虎门港管委会、广州亚运会组委会(场馆部、媒体部、志愿者部、市场开发部、外联部、信息技术部)、广州市房地产中介协会、广东省职业技能鉴定指导中心(师资培训班)、深圳松岗工会、羊城培训师俱乐部、培训师阳光驿站(广州)、TTT练功坊(广州、佛山)等
教育业:中山技师学院、东软(南海)学院、中大职业培训学院、广东深圳职业训练学院、中鹏教育集团、智通培训学院、富海人才公司、红日教育集团、佛山人力资源协会、顺德博思学院、河源东浩咨询、珠海职业技能训练指导中心、锐旗培训学校、崇文培训学校、韶关职业技能培训中心等。
【客户评价】
学识渊博且实战经验丰富,能够结合实际解决我们在工作中遇到的问题。
课程应用性强,系统、有条理、生动活泼、参与性强。
风趣、幽默、内容清楚、方法有用。
有很强的专业水平与深度,理论与实践及操作技巧相结合,切合工作实际,引人入胜,思路清晰。
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