“四个自信”的内在逻辑统一

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课程背景：

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中明确指出：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”中国有960多万平方公里土地、56个民族，我们能照谁的模式办？谁又能指手画脚告诉我们该怎么办？历史条件的多样性，决定了各国选择发展道路的多样性。人类历史上，没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。那样做的结果，不是必然遭遇失败，就是必然成为他人的附庸。

方向决定道路，道路决定命运。其中，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。我们要弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强全党全国各族人民的精神力量。

课程目标：

● 增强党性修养；

● 了解党的历史；

● 汲取中国传统文化精髓；

● 加强自身理论和行为修养，提升个人的能力、格局和境界；

● 形成积极乐观的工作态度和人生态度。

课程特色：

本党建课程将中国传统文化、共产党的革命历史和习近平新时代中国特色社会主义思想充分结合，融政治、经济、文化、历史、哲学于一体，有叙有议，史论结合，深入浅出，既有利于提升学员的政治素养，也有利于提升学员的理论认知能力，还有利于提升学员的工作热情。

课程对象：

中高层领导、各业务主管、人力资源总监、经理、绩效管理经理、主管等

课程方式：理论讲授(70%）+案例分析、小组研讨(20%）+实操练习(10%）

课程大纲

第一讲：提出“四个自信”的历史背景

一、经济背景

1．2008年经济危机以来的经济发展走势

2．“一带一路”打造世界命运共同体

二、文化背景

1.中国传统文化的博大精深

2.中国传统文化的虚假泛滥

3.立德树人教育方针的提出

三、国际背景

1．Tpp的来龙去脉

2．中美贸易战影响几何

四、社会背景

1．市场经济带来的价值观多元化

2．构建社会主义核心价值观

案例：剑桥大学演讲：中国企业家体内要流淌道德的血液

现场演练：对爱国、敬业、诚信、友善的看法

第二讲：道路自信

一、新民主主义革命道路

1．农村包围城市

2．武装夺取政权

3．三大法宝

1）武装斗争

2）统一战线

3）党的建设

案例：1939年华北联大的开学典礼

现场演练：如何团结一切可以团结的人

二、社会主义改造

1．三大改造

2．八大二次会议

3．10年的曲折发展

案例：改造我们的学习与庐山会议

演练：谈对“执两用中”的看法

三、改革开放

1．真理标准问题大讨论

2．四项基本原则与改革开放的关系

3．中国特色社会主义道路的提出

4．一个中心，两个基本点

5．社会主义市场经济

案例：社会主义的草鱼资本主义的苗

现场演练：对市场经济的认识

第三讲：理论自信

一、中国共产党的理论指南——马克思主义

1．中国共产党走上历史舞台的必然性

2．马克思主义在中国的运用和发展

二、马克思主义哲学

1．唯物论

2．辩证法

3．历史观

三、马克思主义政治经济学和科学社会主义

1. 剩余价值与资本的有机构成

2. 共产主义的三大特征

四、毛泽东思想

五、习近平新时代中国特色社会主义

案例：唯物与唯心的案例讨论

现场演练：唯物主义与唯心主义的区别与联系

第四讲：制度自信

一、人民民主专政

1．民主与专政的关系

2．民主的广泛性

3．民主的真实性

二、人民代表大会制度

1．我国国家的政体

2．人民代表大会与人民代表大会制度

3．人民代表大会制度的优越性

三、共产党领导的多党合作与政治协商制度

1．社会主义事业的领导核心

2．党的政治、思想和组织领导

3．党的思想、组织和作风建设

4．政治协商、民主监督与参政议政

四、民族区域自治制度

1．我国民族的历史问题与现实状况

2．民族区域自治的内涵解读

3．民族区域自治的优越性

五、宗教信仰自由制度

1．民族与宗教的关系

2．马克思主义宗教观

案例：为什么不允许共产党员信仰宗教？

现场教学：马克思主义宗教观之我见

第五讲：文化自信

一、先秦诸子百家传统文化

1．儒家法家

2．道家墨家

二、共产党早期的革命文化

1．理论联系实际

2．密切联系群众

3．批评和自我批评

三、社会主义初级阶段的核心文化

1．中国人的美德——仁义礼智信

2．社会主义核心价值观

案例：对“洋节日”退出中国的思考

第六讲：“四个自信”的内在统一

1. 道路自信定方向

2. 理论自信谋担当

3. 制度自信解内涵

4. 文化自信塑修养

讨论：自卑、自信与自傲的关系；“四个自信”意识对于实现中华民族的伟大复兴影响几何？

课堂总结：自信是一种积极、健康、进取、向上而富有生机活力的情感、意识、态度与能力。一个拥有坚定自信的民族，才能获得直面挑战、迎难而上、战胜风险、自立自强、攻坚克难、超越自我的强大内在能量，并以此激发全民创新、创造、创业的活力，聚集起强大的社会正能量，支撑起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟事业。

齐老师

齐划然老师 党建党务实战专家

15年党史党建研究培训经历

马克思主义哲学硕士

毛泽东思想研究专家

中共党史理论研究专家

IAST学习方法开创者

建党100周年系列课程组成员

马克思主义理论研究和建设工程重点教材参编人员

习近平新时代中国特色社会主义思想全国巡讲嘉宾

现任：某高校马克思主义学院 副教授

擅长领域：习近平新时代中国特色社会主义思想解读、时事与政策解读、党史党建党务研究、毛泽东思想研究等

齐老师拥有15年党建党史研习经历，拥有坚实的理论功底，取得了丰硕的科研成果。曾参与主持10余项省级十二五、十三五规划科研项目，在《人民论坛》及高校学报等核心省级刊物发表论文20余篇。

同时，齐老师对中国传统文化也颇有研究，擅长将党的路线、方针、政策和文史哲知识融会贯通，结合史论，谈古论今，紧密结合时事热点，看法视角独特，观点深邃，曾有学生这样形容齐老师的课堂：“不经意间光阴过，欢声笑语满芬芳”。

在十余年的教学实战中，逐步摸索出来的IAST学习方法（兴趣+态度+专注+方法），颠覆性地改变了人们对传统学习印象很苦的固化认识，曾为高校、图书馆、工商局、检察院以及多家事业单位讲授党建相关课程，上课总量超过14000课时，学员超过20000人，得到一致好评。

主讲课程：

《从党代会看党史》

《新使命开启新征程》

《四个自信的内在逻辑统一》

《党的“三大法宝”新内涵》

《不忘初心，牢记使命精神宣讲》

《新时代党的优良传统和作风建设》

《十九届五中全会精神解读》

《中国发展双循环新格局》

授课风格：

■ 课程内容以新时期党的路线、方针和政策为主旋律。

■ 理论呈现深入浅出，案例分析以小见大。

■ 紧密结合时事热点，看法视角独特，观点深邃。

■ 课堂气氛严肃而不失活泼，语言表达生动幽默。

部分服务过的客户：

银行：农业银行天津分行、中国工商银行、新疆天山农村银行、中国邮政、西藏建设银行、青岛民生银行、中国银行荣成支行、郑州广发银行……

党政机关：沈阳市法院、吉林市税务局、长春市检察院、长春市工商局、长春市法院、长春区税务局……

事业单位：某市图书馆、吉林北华大学、长春动画学院、吉林体育学院、伪满皇宫博物院、中核四四、佛山地方税务局……

国企单位：中国石油、国家电网、中国移动、中国烟草、铁路工程、中粮集团、中国电信、葛洲坝集团、国网河北电力、西安电网、国网天津电力、上海通信实业、国网吉林电力、江西中国移动通信、丹东电力……

客户评价：

听齐老师讲党史，可以说得上是一种享受。老师富有激情的声音，对党史内容信手拈来，通过大量的案例分析，深入浅出，让我们受益匪浅。

——某地工商局局长

齐老师上课像讲故事那样吸引人，很容易让人听进去、记起来，非常佩服老师能把这些看起来“枯燥”的课题说得既严肃又活泼。

——某地检察院处长

齐老师的课程非常值得一听，从课堂中不难看出老师是一个才华横溢的人，而且对相关政策的解读也非常精准，对我们以后开展相关工作，极具启发意义。

——某大学党委书记

本以为这次学习又会是“神游时间”，没想到一听齐老师的课就被吸引进去了。课程内容充实，加上齐老师大量的故事、案例分析，将平常我觉得晦涩难解的知识用最简单易懂的语言传递出来，非常轻松就能理解了，彻底改变了我对这类课程的看法。

——某税务局科长

齐老师对于相关政策的解读，是我到目前为止听过最专业的，而且课堂气氛很活跃，大家的学习热情都很高，非常希望能有机会能再次听到齐老师讲课。

——某地检察院局长

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