结构性思维——思考有框架,表达有逻辑
【课程编号】:NX12410
结构性思维——思考有框架,表达有逻辑
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【所属类别】:职业技能培训
【培训课时】:2天,6小时/天
【课程关键字】:结构性思维培训
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课程背景:
您或您的员工是否也存在这样的问题?
■ 思考问题,没头绪,抓不到关键点,头脑混乱
■ 写报告时,观点不明确,废话多,逻辑混乱,缺乏说服力
■ 说话不经思考,脱口而出,说完后后悔不迭
■ 沟通时没重点、想到哪说到哪、思路杂乱无章
■ 复杂事情说不清,关键问题说不到点儿上
结构性思维可以帮您和您的员工
★ 思考时能快速理清头绪、抓住关键、找到根源,以更好地应对错综变化的情形、有条不紊地处理各种复杂事务!
★ 汇报、总结、方案、文章、讲话时,让听众有兴趣、记得住,给人留下重点突出、逻辑清晰、结构严谨的印象!
★ 对内对外有效沟通时,思考更清晰,表达更准确!
对于个人和组织拥有多重收益:
★ 能力提升:让员工学会思考,善于思考,享受思考为工作带来的成就感。
★ 管理提升:使企业形成统一的思维、语言、交流和行文标准,提高企业效率。
★ 经验沉淀:促进企业隐性的、零散的经验梳理,让企业经验可传承、可复制。
结构性思维的训练对职业人是最基础的管理、沟通技能训练,现已成为很多企业全员必备课程之一。
课程目标:
● 让员工掌握结构性思考的标准,提升思维能力
● 中立客观的聼,结构性的思考,快速框架的表达
● 建立组织内统一的思维和沟通体系,打造组织内共同的思维和语言平台
课程对象:
全员必备
课程方式:理论讲授(40%)+案例分析(10%)+小组研讨(10%)+实操练习(40%)
课程大纲
前言:为什么思维要结构化
1. 提升员工思维严密性
2. 提高员工之间的沟通效率
3. 提升组织的工作效率
案例:金字塔思维在生活中的闪现
第一讲:结构性思维四大特点—结构性思考基础
一、四大特点
1. 结论先行,真的需要吗?
案例:会议安排工作汇报(从繁冗复杂到简洁高效)
2. 分类清楚
案例:某公司广告语一字之差,效果大不同
案例:“分类”为核心的行业
3. 排序逻辑
案例:国内某IT企业管理层排序的讲究
4. 上下对应
视频:X单位超级的上下对应
二、结构化思维标准图
1. 标准图
2. 3种子结构
三、企业应用实例:交付产品或服务时你敢说这话吗?
案例:麦肯锡和国内某名企的应用
第二讲:接受信息四步骤—中立客观的“聼”
一、客观性接受信息4个步骤
1. 识别——识别信息中事实与个人观点或判断
2. 对应——找到事实与观点对应关系
3. 结构——构建信息之间的关系图
4. 表达——用一句话(尽量简洁)概括主题
演练:金字塔的神奇传说
演练:看视频,一句话总结
二、工作中的应用
1. 一般应用
1)事实&观点
2)逆向应用&表达
2. 讨论层级的变化
第三讲:结构性思维分析解决问题&汇报—场景主题巧表达
一、结构性思维解决问题的基本步骤
1. 设定场景
2. 确定主题
3. 设定问题
4. 回答疑问
二、搭建框架深度和宽度原则
1. 问多深
视频:雾霾的危害
2. 问多宽
案例:NOMO系统能够满足客户管理的全部需求
演练:小组找到工作实际需要汇报问题,搭建框架图并展示
第四讲:基于结构性思维的快速表达框架
一、定锚点定框架
1. 锚点的作用
2. 定锚点的原则
1)对称
2)分离
3)一致
二、三个基础表达框架
1. 时间框架,通过时间推进表达内容
1)特点:几乎随处有效,听众最熟悉,使用相对简单
2)锚点举例(如:过去……现在……未来……)
示例:见字如面
2. 空间框架,通过地点推进表达内容
1)特点:增加视觉冲击力,形象生动
2)锚点举例(如:北京……上海……广州……)
3.支点框架,通过几个方面推进表达内容
1)特点:表现出客观,显示出慎思,陈列出观点
2)支点框架标准表达格式
3)锚点举例(如:第一……第二……第三……)
示例:小米公司品牌运作宣传语
三、三个进阶表达框架
1. 钟摆框架,通过“极端”来推进表达内容
1)特点:多元观点,中间立场,双赢结果
2)锚点举例(如:太冷……太热……刚刚好……)
示例:中国外交部答记者问
2. 变焦框架,通过视野变化来推进表达内容
1)特点:远镜头,近镜头
2)锚点举例(如:远……近……远……)
示例:对小王迟到的处理
3. 递推框架,通过因果关系推进表达内容
1)特点:逻辑清晰,了解关系,论证有力
2)锚点举例(如:因为……所以……所以……所以……)
示例:少了一根铁钉,掉了一只马掌;掉了……
崔老师
崔佳和老师 思维技术实战专家
企业沙盘演练教练
EAP中级咨询师
博赞思维导图管理师
国家二级心理咨询师
TCL大学思维技术类特邀认证讲师
曾任:ZTE中兴通讯丨国际客服经理
曾任:CSC中科健集团丨售后渠道区域主管
现任:某大型通讯公司l客服管理部部长
《思维导图》、《结构性思维》、《全脑表达沙盘》、《变革领导力沙盘》、《项目管理沙盘》版权认证讲师
崔佳和老师19年大型国企、通讯企业(先后在大洋洲、亚洲、欧洲、北美等多个国家海外工作6年),售后全流程从站端到生产商、从研发到最后三售后结束等方面、国内&国际渠道拓展等方面的多维度岗位的工作经历,让崔老师更精准把控企业实质需求,将西方先进思维技术工具理念本土化,将翻转课堂、沙盘演练、情景模拟、全脑激荡学习、观察与反馈等方法贯穿课程过程中,正真落地企业的绩效提升。曾为TCL集团旗下TCL多媒体、TCL通讯、TCL移动、TCL空调等产业,20多家子公司,进行思维技术类课程轮训,共计33期,累计学员2000人,满意度高达90%。
工作实战经验:
世界500强--ZTE中兴通讯股份有限公司
●历任维修站站长、国内区域管理经理、国际区域管理经理、国际客服经理以及客服管理部部长等职务。建立澳大利亚、斯里兰卡、葡萄牙、美国、西班牙、意大利,巴西,俄罗斯多个国家物流中心,成功策划和实施VDF等跨国运营商全球销售项目售后策划和实施,创建各类操作标准流程和监督体系。
●从内训师到培训高级顾问,每月定期为集团内各产业的员工培训及新员工授课,主讲课程包括:《结构性思维》、《思维导图,从逻辑到创新》系列课程、《TOC瓶颈突破》系列课程、《全脑表达沙盘》、《团队突围沙盘模拟》、《问题分析和解决沙盘模拟》、《项目管理沙盘--体悟沙盘全阶段,提升项目管理能力》等
CSC中科健集团
●历任华东区域管理、三星渠道华南区域管理、全国渠道主管,重建科健全国售后服务模式,并构建未来科健手机售后新模式,进行5家省级分公司运营监控及其下属加盟站的业务管理、运营,维修站的规范运营,其中指导全国三星业务,达成2000万年营业额及200多万利润指标。
成功案例:
★《结构性思维与绩效改善》60期
曾为TCL集团跨各个产业58个部门进行员工结构性思维培训,成功产出上百个问题解决提案,其中有30%落地执行,在提升全员沟通效率、工作效率的同时也提升组织绩效。
★《心中有数,手中有招,工作有效--思维导图在职场中的应用》50多期
针对研发UE、UI、结构、硬件、软件等开发人员,结合大量情景演练,切实提升策划案提质量、行政管理的效率、计划&规划的有效执行落地,促进组织绩效提升,使研发后的产品销量有确实的提升。
★《用结构性思维从零开始打造你的精品课程》20多期
针对新晋管理者和有意成为培训师将近500人,通过后期打卡进度其中90%以上的人员在课程结束后的21天完成的一门课件开发。60%以上成为兼职培训师,15%成为企业内专职培训师。
★《全脑表达沙盘》20期
通过沙盘模拟演练,生动还原工作场景,让学员有带入感,曾为云创科技、显示科技中基层管理者150人左右进行表达的刻意训练,80%学习后反应:瞬间表达有了框架,在非常短的时间内有逻辑、有条理、有情感,给汇报对象和沟通对象以专业的职业形象。
主讲课程:
★结构性思维系列:
《结构性思维——分析解决问题与表达》
《结构性思维——思考有框架,表达有逻辑》》
★思维导图系列:
《思维导图,从逻辑到创新》
《思维导图在职场中的应用》
★沙盘系列:
《六维三阶开启左右脑--全脑表达沙盘全脑表达沙盘》
《学习基础财务,提升经营意识--Zforce经营沙盘助力企业管理》
《领导力沙盘模拟--打造团队为基,锻炼团队领导者五种习惯为魂》
《从“心”打造属于自己的团队—体验式团队领导力沙盘》
授课风格:
培训中强调理论与实际的结合,不仅关注“知”,而且注重“行”,结合大量工具,采用案例分析、角色扮演等多样化授课方法,将课程与目前的工作场景及现实情况紧密相连,进行科学设计,结构清晰,内容深入浅出,落地实战,可用性极强。
部分服务客户:
TCL集团、云南华坪供电局、大长江集团、江铃汽车、上海申龙客车、青岛海信百货、超宇兴科技公司、泰科国际、三雄极光、唯一卫浴、鑫轮磨具、立邦涂料、富昌兴电子、日本米思米机械、广东省电信工程有限公司、天石测控、黄河电力投资公司、逸际邦精密仪器、山东比德文电动车有限公司、鑫森电子、日立建机、广州中之豪集团、龙腾光电、东方通信、深圳驾培集团、神州数码、墨马服饰有限公司、万集科技、浪潮集团、佛山供电局、艾美特电器、江苏牧羊集团、绪光集团、徕斯机器人、NTY、上海中之豪箱包公司、茂业百货温岭市供电公司集体企业、深圳巴士集团、CSC中科健集团、发塑胶玩具、广州志高空调、新疆美克集团、德阳美丰化工集团、弗鲁克机械、丽珠集团、默沙东、ZTE中兴通讯股份有限公司、霍尼韦尔、西顿照明、深圳彩虹集团、法尔胜集团、中海石油、精诚工控、阿克苏诺贝尔、力诺集团股份有限公司、丽斯达有限公司、南京梅山钢铁集团、上海百联集团、扬子石化、新安江水力发电厂、默克雪兰诺、保利协鑫、立汰新材料、三星集团、海中华造船长、云南原生生物工程、上海誉兴、弗鲁克机械、粤港运输、胜代机械、上海高齐汽车配件……
部分学员评价:
在轻松、活跃氛围中引导学员进行自我思考、积极参与讨论和练习中,引导学员自我体验到内在思维模式并逐渐显化在外,更能给出清晰的操作步骤,结合头脑思考路径和方法、步骤可以容易应用到工作中问题的解决。
——万达物业培训经理
有理论有技能,有思维有操作,有场景有步骤,应用轻松、容易刻意练习,提升了学员的思考和创意,课堂气氛活跃、自由,充分大量的练习,让每个学员发现自己都有创意的天赋,引导学员既能看到全局也能深入到细微之处。
——TCL空调培训经理
学习到有这样一套工具可以帮我解决一些复杂的问题,包括优先智慧、思维智慧、原因、方案、核查智慧等。开拓了思路,增强了解决问题的灵活性。
——某通讯公司学员
轻松的三国杀游戏、严肃的框架、有力量的故事渲染,居然能有机的被老师融合得恰到好处,厉害。
——恒峰信息技术有限公司CEO
想当初设计第一门课程的时,因为各种繁忙业务导致半年也没出成果,直到最后迫不得已要上课了才完成。用2天的时间一步步的把一个零基础的学员打造出一门基本完成的课程,从而大大缩短了成为培训师或兼职培训师的时间。
——NCA集团人才发展中心总监
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