TTT课程设计与开发

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咨询电话：027-5111 9925 , 027-5111 9926手机：18971071887邮箱：Service@mingketang.com

培训目标：

根据客户内部讲师培养、发展、提升的需要，量身定做TTT课程设计与开发培训班，课程内容由浅入深，呈现阶梯式讲授与演进，满足内部培训师成长的需要。

通过3天的专业训练，让内部培训师了解成人学习心理和熟练运用需求分析的技巧，为课程设计与开发做好基础；

帮助内部培训师掌握现代多元化的授课技巧，课程开发与教案设计，道具与游戏设计， PPT制作要求等；

掌握培训评估与辅助工具的运用，制定学员的行动指引，将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力。

实施思路：

老师凭借多年的TTT专业培训经验，已经形成了一套TTT的培养思路，并在世界500强实施和实践，获得了很好的成效和口碑；

通过科学的调研工具对现有内部培训师进行分析，找出成长的空间和能力上的差距；

设计针对性强的课程内容和作业，同时配以课堂实践、练习和研讨方案，帮助内部培训师吸收培训内容，获得培训效果的最大化和内部培训师能力转化与提升的最大化；

从《内部培训师能力模型》出发设计培训课程，系统提升内部培训师的专业素质；

课程大纲：

第一单元、成人课程设计的4大理论基础

1、 成人学习理论

◆成人学习的原理和原则

◆成人学习的吸收曲线和学习时钟理论

2、 成人教学理论

◆三角型的教学模式与传统的直线型教学模式

◆教导的二度消化与学习的一度消化

◆选择合适的培训策略，达成教学的目的

3、 课程设计系统理论

◆课程设计的十要素

4、 信息传播理论

◆影响学习的因素与干扰

第二单元、培训需求调研、培训需求分析与培训诊断、培训课程定位

1、 学习需求分析

◆培训诊断的层面

◆培训需求分析的步骤

◆掌握培训需求分析的工具

◆熟练运用需求分析的技巧并在针对学员实施培训需求分析

2、 教学内容分析

3、学习者分析

◆课堂练习：练习培训需求调查分析

第三单元、结构设计与内容组合

1、5种结构与大纲的设计

2、每种结构的运用场合与优缺点分析

◆案例：递进式结构的运用场合

3、 内容的黃金组合指南

◆案例：内容的黃金组合练习

4、 每种内容之间的相互关系

◆案例：看视频编写内容

5、是否每种内容都要在课堂上体现

四单元、课程设计与教案编写

1、课程目标设计

2、教学过程设计

3、知识点的排列和分层次

4、教学目标的分类：

5、 教学目的的分类

6、教案与讲义编写

◆主课件、教案包、案例包、演练包、测试包

第五单元、课程的PPT制作与教学内容演绎

1、PPT制作思路

2、决定提纲、打好框架

3、PPT母片制作与内容表现

4、关联信息和图表的使用

5、PPT内容要求

6、标题的使用原则

7、PPT图文搭配与图像处理

8、创意的版面设计

9、PPT的色彩运用

10、PPT的播放效果设计

11、PPT的内容检阅与修订

12、PPT呈现要求

13、教学内容用什么方式呈现

14、现场演练与点评：学员PPT的演示

第六单元、课程设计评估

1、课程设计评估

2、课程过程评估

3、课程结果评估

4、培训后的跟进

5、教学评估的工具和资料分析

6、教学评估结果报告

陈老师

美国夏威夷大学工商管理硕士

浙江大学、亚太管理学院总裁班客座教授

AACTP国际训练协会 PTT职业 培训师

台湾安泰,南山,国华,国泰等寿险公司培训师

台湾人际相学机构导师、PTT○R国际银章职业培训师

现任：巨青电子集团、同鑫科技集团首席常年顾问

曾任：翔洸电子集团、品翔电子工业集团、佳禾电子集团、弘诠电脑总经理

简介：陈老师有多年企业管理经营经验，并在国内外知名企业担任总经理与首席顾问，提出以西为体，运用西方的管理科学(做事)，以中为用，运用东方的管理智慧 (做人)，2000年成功实现领导人轻松只做两件事，一是在企业看报表(绩效)，二是在企业看天气(人员)的效率领导，以体系建构与系统分析(运用在系统分析与建立组织与工作流程)，加上独特的识人能力与技巧(国学运用在企业领导，管理与人力资源) ，整合企业资源运用系统整合，为企业的高速发展提供有效的系统工具及先进的管理技能。

授课方式：

用西方科学管理与东方管理哲学(国学)交叉运用讲授，以案例教学生动活泼、简单易懂，有系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习

多年企业管理系统与培训体系建立，正是目前企业在管理与培训建设中，实操性最强，信息系统性最佳、效率性最高的实操专家。

授课方式以案例、国学、历史教学生动活泼、幽默风趣、简单易懂，有系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习，交互式的咨询学习模式。

擅长课程：

《（MTP）中层管理技能提升训练》、《演讲与口才训练》、《TTT课程设计与开发》、《问题分析与解决(KT法)》、《问题分析与解决能力》、《目标管理与计划落实》、《高效时间管理》。

服务过的部分客户：

金融与地产类：

中国建设银行广东省分行、中国建设银行韶关分行、中国建设银行南宁分行、中国农业银行（湖南分行）、交通银行南宁分行、兴业银行重庆分行、南京银行、中国工商银行贵阳分行、中国邮政储蓄银行山东分行、中国邮政佛山分公司、中国邮政广州分公司、桂林银行、光大地产集团、深圳益田假日集团、招商地产、成都置信

通信与电力类：

中国移动(惠州)、广东移动(广州)、湛江移动、香港电信、广东电信(广州)、清远电信（海南）、南方电网、兰州电力、聊城电力

制造及其他：

中国南车、富士康（深圳、郑州）、松下电器、徐工集团、中海油、东风南方、捷和百得制造、微妙软件股份、国泰人寿、安泰人寿、南山人寿、居众装饰、统一生活事业、柏凌国际、德斯特国际、佑达科技、株洲时代新材料公司、阳光照明集团、伟创资通、奉化政府、世凰照明、报喜鸟、肯发电子、巨翼电子、明鑫电子、南方建材、良维科技、智通人才、中广和、卡尔门特汽车音响、科见信息、二十三冶建设集团有限公司、奥跃广告设计公司、比沙列室内设计公司(台湾)、百信利网站设计公司、巨匠电脑(台湾)、爱图印商务印刷连锁机构、东莞市劳动局、好帮手、广西河池机电学校、长沙航空学校、中山大学总裁班、云南农业大学、浙江工商大学等。

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