如何创建学习型班组

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课程收益

• 提高企业班组管理的水平，学习先进企业的成功案例；
• 使班组长明了企业之间竞争就是学习力和学习速度的竞争；
• 通过学习适应社会的需求，适应当前电力系统体制改革的冲击；
• 掌握创建学习型班组的实战技巧，推动创建进程，为创建学习型班组。

课程对象

班组长以及与相关的管理人员

培训方式

讲授辅导、案例分析、小组讨论、情景模拟、互动游戏等

课程大纲

一、撩开学习型班组的“学习”真面目

1.企业需要什么样的班组

2.什么是学习型组织

3.如何创建学习型班组

4.工作学习化与学习工作化

5.个人学习与班组学习

6.学习型班组的学习目的是创新

7.学习型班组的文化基础

二、走出学习型班组的十大智障

1、局限思考 学而无用

2、照搬照套 学而不懂

3、额外负担 无从下手

4、习惯过去 与已无关

5、依赖上级归罪于外

6、缺乏整体思考的主动积极

7、专注于个别事件

8、看出缓慢、渐进的过程

9、经验错觉

10、管理班组的迷思

三、自我超越：实现心灵深处的热望

1.自我超越的意义

2.自我超越的修炼

四、改善心智模式：新眼睛看世界

1.检视心智模式

2.影响心智模式形成与改变的要素

3.改善心智模式

五、建立共同愿景：打造生命共同体

1.激发无限的创造力

2.个人愿景

3.共同愿景

4.共同愿景的修炼

六、团队学习：激发群体智慧

1.掌握整体搭配的奥秘

2.整合个人价值观

3.深度汇谈

4.降低习惯性防卫

5.深度汇谈的安排

七、学习型班组建设实战技巧

1、正确实施“工作学习化，学习工作化”

3、“每日一题，每周一练”

4、 新时代下的“师徒模式”

5、“多技能化”与员工成长

八、提高班组解决复杂问题的能力

1、 系统是什么

2、 学习系统思考的方法

3、 用系统的方法思考——提高解决问题的能力

4、 养成系统思考的习惯

5、 系统思考在班组中的应用

九、创建学习型班组的四大体系

1.班组愿景体系

2.班组学习体系

3.班组管理体系

4.班组创新体系

5.学习型班组考评指标

案例： 某企业学习型班组创建实例等

陆老师

著名实战派生产管理专家、中国职业经理人认证实战导师、中国人力资源开发研究会特聘专家、中国最具影响力的培训师之一。

已出版生产管理专著：《精益生产实施流程与细化工具》《制造业6S管理实务》《班组管理》等畅销书多本.

陆老师先后在国际知名企业中担任过厂长、企业管理经理、生产总监、常务副总、总经理等高级管理职务，从事过生产、计划、质量、设备、物资、行政等管理工作，积累丰富的企业实际管理经验。

陆老师讲课深入浅出，生动活泼，互动性强。采用大量自己在企业咨询过程中的实际案例，鼓励并善于现场解答学员提问，特别是在企业内训及咨询过程中，善于根据企业现状结合自己丰富的生产管理知识和经验解决具体问题，先后为多家世界500强企业及央企、外企、国企、民企等作过管理咨询及培训服务，效果明显，深受好评。

[曾经服务过部分企业]

可口可乐、东风汽车有限公司、甘肃省电力公司、中国电子科技集团、新能大山口水电厂、 越钢集团、中国神华股份集团、新疆建设兵团、中集集团、上海亦宇模具、威胜电子集团、天津吉亚牧业、湖南新五丰股份、湖北迈亚股份、中国航天集团、四川航空运输公司、河北恒坤矿业集团、唐山中厚板材有限公司、力创电子集团．．．．．

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