企业管理培训分类导航
企业管理培训公开课计划
企业培训公开课日历
2025年
2024年
目标管理与绩效考核培训公开课
目标管理与绩效考核培训内训课程
热门企业管理培训关键字
您所在的位置:名课堂>>公开课>>目标管理与绩效考核公开课
目标管理与经营责任制
【课程编号】:MKT059480
目标管理与经营责任制
【课件下载】:点击下载课程纲要Word版
【所属类别】:目标管理与绩效考核培训
【时间安排】:2025年05月23日 到 2025年05月24日3980元/人
【授课城市】:济南
【课程说明】:如有需求,我们可以提供目标管理与经营责任制相关内训
【课程关键字】:济南目标管理培训
我要报名
咨询电话: | |
手 机: | 邮箱: |
授课方式:
案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评
授课特色:
课前调研及个性化设计+课中系统知识及实操演练+课后做知识转化为绩效指导
课程背景:
为什么组织有很好的战略想法却不会制定科学的目标?
为什么有了目标却难以落实到行动计划上?
为什么最初完美的计划总是很难以实现?
为什么面临多项工作并行处理的时候,就显得慌乱,缺乏整体统筹?
为什么有了目标有了计划,但结果总是让人不理想?
为什么有些员工总是很忙,但绩效却一般?
为什么很多工作前有激情、中间懈怠、后期紧忙,到最后关头大家才全力以赴?
各部门经理、主管从来都是组织的中坚力量,是组织目标和团队目标的制定者和执行者,在组织中起着承上启下的作用,尤其是当组织规模逐渐扩大或企业停滞不前时,都需要快速提升目标管理能力,《目标制定与执行到位》这个课程已经成为很多优秀企业的重点培训项目。本课程评价均在95分以上,返聘率很高。
课程收获:
让学员
1.了解目标管理的重要性
2.明白目标管理是从目标到结果的全过程
3.掌握目标制定的五步骤
4.掌握与下属如何进行目标对话
5.掌握基于目标,利用系统思考的方法做任务分解的关键要领
6.学会利用系统思考的方法,制定可行的行动计划
7.学会如何交付任务,指导下属,合理授权,协同执行
8.学会过程把控,对计划做跟踪监督纠偏,以确保执行到位,目标实现
9.掌握SWOT分析、SMART原则、5W2H、PDCA管理循环、甘特图、战略地图、平衡计分卡等管理工具
课程大纲:
导言:管理学的发展---让你了解目标管理的重要性
1.古典管理学之父泰勒的三大实验
2.心理学家梅奥的霍桑实验
3.现代管理学之父德鲁克的目标管理
4.目标管理,不是管理目标,而是管理从目标到结果的全过程
第一部分 目标制定
1.目的、目标、计划的区别
2.企业为什么要制定目标
3.案例分析:有无目标的区别,及有无阶段性目标的区别
4.制定目标的六大好处
5.制定目标的五步骤:
1)SWOT分析
2)SMART原则
3)定性定量相结合
4)由上而下逐层分解
5)目标对话6个要点
6.现场测试:你制定的目标是真正意义的目标吗?
7.目标量化的五个方法
8.应用练习:把现有的工作目标科学化、规范化、量化
9.介绍:目标管理与绩效考核的工具---平衡计分卡与战略地图
第二部分 计划分解
1.案例讨论:如何从目标到可行的计划
2.计划分解的三要素
3.讨论:区分可控因素与不可控因素
4.目标的结构化分解方法
5.衡量计划分解到位的5W2H标准
6.现场练习:如何制定一个详细计划
7.计划分解中的要素分析图
8.总结:从目标到计划的五步骤
第三部分 交付任务
1.案例分析:常见的交付任务情况
2.讨论:怎样才能交付清晰
3.交付任务清晰的工具--- 5W2H
4.交付过程中的“教练式启发”
1)教练的四个步骤
2)教练的四个能力
5.讨论:直接交付与教练式启发的适应场景
6.交付中的分层授权---七层次授权
1)授权的好处
2)授权的三要素、四类型、五原则
3)授权上的常见六大误区
7.交付后的跟踪工具---甘特图
第四部分:执行到位
1.执行过程中正面积极与负责任的心态
案例分享:给团队创造正面积极的执行氛围
案例分享:遇到问题,要有敢于担当的责任心
2.完成任务的前提是对目标实现的意愿:意愿百分百,方法无穷大
现场体验:如果想完成一项任务,实现的方法有多少种?
3.执行过程中的有效沟通与协调
1)案例分析:沟通中常见现象及障碍点分析
2)达成良好沟通应该具备的四大心态
3)与不同关系(上司、下属、同级、客户等)的沟通要领
4)在不同情境下(重要、紧急、常规、表扬、批评等)的沟通方法,如何转化批评为鼓励,如何利用欣赏让员工更好发挥特长
5)对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的
6)实际工作中沟通问题的解决方案
4.控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化)
5.执行过程中的:差不多 & 差很多
6.执行过程中的文化与制度建设
1)案例学习:如何创造坚持执行的文化氛围
2)执行中,需要堵住的四个借口
3)制度管理的人性化与人情化
7.目标管理的不断提升工具:PDCA管理循环
8.目标管理工具的总结,及现场解答目标管理全过程的疑惑
何老师
基本情况:
中层管理者综合能力、领导力、执行力、有效沟通 训练专家
中科院心理研究所 管理心理学 博士研究生
中国人民大学 工商管理(MBA)硕士
CIPTT认证国际注册职业培训师
人力资源管理师
曾任500强企业高管 20年企业管理经验
中国人民大学、厦门大学 MBA特聘讲师
中国心理卫生协会职业心理健康促进委员会 特聘讲师
中国总裁网 中华讲师网 好讲师网 金牌讲师
职业背景:
中科院心理所管理心理学博士研究生,中国人民大学工商管理硕士,人力资源管理师,曾任500强企业集团高管,从事企业管理二十年,有着丰富的企业管理及培训经验,近年来专注中层干部综合素质和能力的提升。基于多年的管理实战经验,在知名企业国航、中国移动、电信、中石油、海油、中国银行、工行、建行、农行、中国人保、中建、中铁、格力电器、华润集团、北汽、一汽、日立等做几百场中层管理技能、领导力、执行力、有效沟通、团队建设等方面的培训,客户评价均在95%以上,返聘率高,是能真正解决企业实际问题的实战派讲师