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目标制定与执行到位

【课程编号】:MKT059479

【课程名称】:

目标制定与执行到位

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:目标管理与绩效考核培训

【时间安排】:2025年05月23日 到 2025年05月24日4200元/人

【授课城市】:济南

【课程说明】:如有需求,我们可以提供目标制定与执行到位相关内训

【课程关键字】:济南目标制定培训

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授课方式:

案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评

授课特色:

课前调研及个性化设计+课中系统知识及实操演练+课后做知识转化为绩效指导

课程背景:

为什么企业有很好的战略想法却不会制定科学的目标?

为什么有了目标却难以落实到行动计划上?

为什么最初完美的计划总是很难以实现?

为什么面临多项工作并行处理的时候,就显得慌乱,缺乏整体统筹?

为什么有了目标有了计划,但结果总是让人不理想?

为什么有些员工总是很忙,但绩效却一般?

为什么很多工作前有激情、中间懈怠、后期紧忙,到最后关头大家才全力以赴?

课程收获:

让学员

1.了解目标管理的重要性

2.明白目标管理是从目标到结果的全过程

3.掌握目标制定的五步骤

4.掌握与下属如何进行目标对话

5.掌握基于目标,利用系统思考的方法做任务分解的关键要领

6.学会利用系统思考的方法,制定可行的行动计划

7.学会如何交付任务,指导下属,合理授权,协同执行

8.学会过程把控,对计划做跟踪监督纠偏,以确保执行到位,目标实现

9.掌握SWOT分析、SMART原则、5W2H、PDCA管理循环、甘特图、战略地图、平衡计分卡等管理工具

课程大纲:

导言:管理学的发展---让你了解目标管理的重要性

1.古典管理学之父泰勒的三大实验

2.心理学家梅奥的霍桑实验

3.现代管理学之父德鲁克的目标管理

4.目标管理,不是管理目标,而是管理从目标到结果的全过程

第一部分 目标制定

1.目的、目标、计划的区别

2.企业为什么要制定目标

3.案例分析:有无目标的区别,及有无阶段性目标的区别

4.制定目标的六大好处

5.制定目标的五步骤:

A.SWOT分析

B.SMART原则

C.定性定量相结合

D.由上而下逐层分解

E.目标对话

6.目标量化的五个方法

7.应用练习:把现有的工作目标科学化、规范化、量化

8.目标制定的四个关注

9.讨论:如何区分主目标与次目标

10.讨论:如何处理目标冲突

11.介绍:目标管理与绩效考核的工具---平衡计分卡与战略地图

第二部分 计划分解

1.案例讨论:如何从目标到可行的计划

2.计划分解的三要素

3.讨论:区分可控因素与不可控因素

4.目标的结构化分解方法

5.衡量计划分解到位的标准

6.现场练习:如何制定一个详细计划

7.计划分解中的要素分析图

8.总结:从目标到计划的五步骤

第三部分 交付任务

1.案例分析:常见的交付任务情况

2.讨论:怎样才能交付清晰

3.交付任务清晰的工具--- 5W2H

4.交付过程中的“教练式启发”

1)教练的四个步骤

2)教练的四个能力

5.讨论:直接交付与教练式启发的适应场景

6.交付中的分层授权---七层次授权

1)授权的好处

2)授权所需的前提条件

3)授权上的常见八大误区

4)授权的三要素、四类型、五原则

7.讨论:如何因人而异、因事而异

8.交付后的跟踪工具---甘特图

第四部分:执行到位

1.执行过程中正面积极与负责任的心态

案例分享:给团队创造正面积极的执行氛围

案例分享:遇到问题,要有敢于担当的责任心

2.完成任务的前提是对目标实现的意愿:意愿百分百,方法无穷大

现场体验:如果想完成一项任务,实现的方法有多少种?

3.执行过程中的有效沟通与协调

1)以案例说明 沟通中常见现象及障碍点分析

2)达成良好沟通应该具备的四大心态

3)与不同关系(上司、下属、同级、客户等)的沟通要领

4)在不同情境下(重要、紧急、常规、表扬、批评等)的沟通方法,如何转化批评为鼓励,如何利用欣赏让员工更好发挥特长

5)对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的

6)实际工作中沟通问题的解决方案:

a)对上级的工作有不同的意见你应该怎么办?

向上级汇报工作的要点是什么?

如何向下级清晰地布置工作,并让其接受?

如何处理下属的过失行为?

如何处理下属间的纠结?

其他部门不配合工作时,你该怎么办?

b)视频分析:从一段视频中看沟通的艺术

4.控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化)

5.执行过程中的:差不多 & 差很多

6.执行过程中的文化与制度建设

案例学习:如何创造坚持执行的文化氛围

案例学习:日本人接管中国企业

执行中,需要堵住的四个借口

制度管理的人性化与人情化

7.目标管理的不断提升工具:PDCA管理循环

8.目标管理工具的总结,及现场解答目标管理全过程的疑惑

何老师

基本情况:

中层管理者综合能力、领导力、执行力、有效沟通 训练专家

中科院心理研究所 管理心理学 博士研究生

中国人民大学 工商管理(MBA)硕士

CIPTT认证国际注册职业培训师

人力资源管理师

曾任500强企业高管 20年企业管理经验

中国人民大学、厦门大学 MBA特聘讲师

中国心理卫生协会职业心理健康促进委员会 特聘讲师

中国总裁网 中华讲师网 好讲师网 金牌讲师

职业背景:

中科院心理所管理心理学博士研究生,中国人民大学工商管理硕士,人力资源管理师,曾任500强企业集团高管,从事企业管理二十年,有着丰富的企业管理及培训经验,近年来专注中层干部综合素质和能力的提升。基于多年的管理实战经验,在知名企业国航、中国移动、电信、中石油、海油、中国银行、工行、建行、农行、中国人保、中建、中铁、格力电器、华润集团、北汽、一汽、日立等做几百场中层管理技能、领导力、执行力、有效沟通、团队建设等方面的培训,客户评价均在95%以上,返聘率高,是能真正解决企业实际问题的实战派讲师

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