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全局思维--管理者经营能力训练

【课程编号】:MKT059254

【课程名称】:

全局思维--管理者经营能力训练

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:战略管理培训

【时间安排】:2025年03月14日 到 2025年03月15日4800元/人

【授课城市】:深圳

【课程说明】:如有需求,我们可以提供全局思维--管理者经营能力训练相关内训

【其它城市安排】:广州 东莞

【课程关键字】:深圳全局思维培训,深圳经营管理培训

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课程背景

协同这么难的原因很多,但很共性的一个原因是管理干部没有全局思维,具体表现如下:

“伪高管”现象

很多的企业管理干部是从一线做起的,单一的工作阅历,单一的职业技能,会导致他们视野比较窄,他们擅长做自己熟悉的事情,容易形成本位主义,有些专家把这种人称之为“伪高管”。

“伪思考”现象

经营管理实践中,有些管理干部习惯用单点、线性或教条的思维思考问题,往往看不到问题本质。常常不经思考就下判断,例如“员工执行力有问题”,“员工心态和素质需要提升”等等,他们说的全是对的,但是没有用的,对经营没有系统的认知,在表面原因上打转转是解决不了根本问题的。

如何正确思考经营的逻辑,让管理干部形成全局的视野?

第一个思考维度:财务

比如公司去年营收10个亿,今年要做15个亿。新增的5个亿是谁给我们的呢?是客户。

第二个思考维度:客户

客户凭什么要多给你5个亿,你为老客户创造新的价值,还是创造了新的客户?

第三个思考维度:战略

你选择怎样的客户,本质上也在选择怎样的战略。

第四个思考维度:流程

你凭什么能创造新价值,或者新客户?一定是因为你在流程上做了什么调整,进而新增了你的创造能力。

流程的调整让你能更好回应战略和客户需求,创造更多的客户,或更多的客户价值。

第五个思考维度:人才

那凭什么你能够快速的去调整流程,创造价值呢?一定是你内部的人才能力或人才结构发生了变化。内部人才的能力和结构,要能适应外部市场变化,才会产生持续的竞争力,甚至内部的信息系统和企业文化都要发生相应的变化。

沙盘模拟

沙盘逻辑:基于经营者的需要思考的财务、客户、战略、流程、人才五个维度,我们会提供相应认知框架和落地工具,让管理干部能对经营有一个轮廓性理解。同时为了让大家更快速地感知和理解经营的复杂性,我们设计了一套沙盘,完整的模拟实际经营当中的各种要素,让管理干部沉浸式的投入其中,面对复杂情境,作出科学决策,通过最终的财务报表反映经营结果。

沙盘运作:在两天的经营沙盘模拟中,每个小组将组建一家公司,初始启动资金有 4 个亿,共同完成 6 年的经营沙盘。学员要制定明确的战略规划外,还要根据市场的竞争情况,适时调整自身的研发、财务、人力资源等策略;每轮沙盘大概半个小时,学员会进行总结和提出疑问,老师进行答疑和互动。

经营分工:每个小组是一个独立运营的公司,会划分不同的职责和分工,让每个管理干部深度参与经营的决策。包含以下角色:

CEO-首席执行官:统筹管理经营事物,制定经营策略和管理团队;

CMO-首席营销官:负责公司招标,投项目,找客户;

COO-首席运营官:管理经营沙盘流程运作,包括摆盘;

CHO-首席人力资源官:负责招聘、培养、留用人才,保证人才不流失;

CFO-首席财务官:负责企业财务报表的计算、核对、数据上报;外部筹码的保管;

CIO-首席信息官:负责收集外部情报,为公司招聘和投标提供有利信息。

沙盘情境:通过从团队成员的选用育留到内部的分工协作;从客户的选择与匹配到竞争对手的挖墙脚;从内部财务的三张表到感知外部银行利息;让管理干部在沙盘中感受没有硝烟的战场;理解不同部门在经营中的价值和决策重点。沙盘模拟的情境会包括但不限于以下情境:

战略:如何洞察市场竞争情况,明确自身战略,做出有效的战略决策?

财务:如何看懂财务的三报表,计算盈亏平衡点,提升企业盈利能力?

流程:如何搭建有效的工作流,清晰分工协作,提升内部运营效率?

客户:如何构建企业的核心竞争力,赢得好客户好项目?

人才:如何通过科学的选用育留汰,建设有竞争力的人才梯队?

沙盘概况

1.沙盘盘面:分为有形资产(左)和无形资产(右)模板。经营过程中,既要关注有形资产,又要关心无形资产;虚实是相互转化的。

2.账务:沙盘经营的最终结果由财务报表体现,财务报表由损益表、资产负债表和无形资产构成,而报表上的每个数据都与沙盘操作步骤相关联,体现了企业在经营过程中,每一步棋子都环环相扣、相互承接的关系。

3.客户:一般的客户只能让你赚钱,而挑战性客户还能让你成长;沙盘经营分为挑战性客户、非挑战性客户、零星项目,每个项目需要的员工数量、员工素质都不同,说明企业在经营客户过程中,要考虑到客户与自身团队人员的匹配度。

4.战略:选择什么样的客户就相当于选择了什么样的战略、运营的方式;沙盘模拟中挑选什么样的客户,匹配什么样的员工都需要提前规划好战略。

5.流程:流程标准化对于一个企业经营也十分重要,往往团队齐心协力把一件事往前推,效果才能达到最优;沙盘模拟中,每个人都要参与其中,按照沙盘流程进行操作,否则模拟过程中会出现混乱,还可能导致最终的沙盘结果出现错误。

6.团队:企业管理团队过程要“人尽其才”,不仅要合理利用员工的才干,也要满足员工自身的价值追求;沙盘模拟分为3类员工,分别为雄心抱负高、雄心抱负中、雄心抱负低的员工,他们所对应的每年生涯目标分数都不同,如不能实现员工的生涯目标规划,会流失该员工。

课程收益

1.理解企业运营中财务、客户、战略、流程、人才的逻辑和相互作用关系;

2.理解财务的三张表,看懂损益表、现金流量表、资产负债表,了解财务各个要素的作用和关系;

3.掌握商业模式画布的梳理方法,能够带领团队梳理画布,明晰我们为谁创造价值,谁是我们最重要的客户;

4.掌握战略洞察、规划、解码的逻辑和方法,能够看到产业终局、行业格局、找到自身的发展节奏;

5.理解流程梳理与复制的概念,能够找到目前流程的卡点和突破的地方;

6.掌握人才发展和培养的方法工具,能够制定关键人才培养的计划和实现的抓手。

课程对象

企业经营核心团队(中高层管理者),业务单元总经理和各部门的负责人

课程大纲

第一章:经营意识

1.经营的定义

1)经营是什么?

2)德鲁克经营理念

3)经营的基本元素

4)企业需要的是什么样的管理干部

5)经营着要关注什么?

2.经营者的能力结构

1)经营者的四个能力

2)经营者的培养模型

3.经营的逻辑

1)经营失败的最核心要素

2)经营的逻辑

4.经营思考路径

5.经营与管理的区别

6.章节总结

沙盘规则

1.职责分工

1)小组内部共识角色分工

2.经营构面

3.财务构面

1)有形资产:收入和直接成本等

2)无形资产:形象等级与专技等级

4.客户构面

1)挑战性项目

2)非挑战性项目

3)零星项目

4)障碍

5)招聘

6)投标

5.流程构面

1)每年流程运作

6.人才构面

1)研发卡片

2)培训卡片

7.资源获取

1)第一年的员工和客户

2)客户投标

3)招聘员工

第一轮沙盘模拟

1.沙盘模拟

1)每轮30 分钟

2.学员总结

1)学员总结本轮沙盘的经验收获

2)学员提出基于真实经营存在的问题

3.互动答疑

1)老师进行答疑

第二章:财务思维

1.财务的价值

财务对内对外的价值

2.财务的三张表

1)财务需要学习的七个内容

2)资产负债表

3)损益表

4)现金流量表

3.影响财务的因素

1)降本增效公式

2)盈亏平衡点

3)作业成本法

第二轮沙盘模拟

1.沙盘模拟

1)每轮30 分钟

2.学员总结

1)学员总结本轮沙盘的经验收获

2)学员提出基于真实经营存在的问题

3.互动答疑

1)老师进行答疑

第三章:战略思维

1.战略的价值

2.好战略和坏战略

3.战略的内容

1)战略洞察

2)战略规划

3)战略解码

4)战略复盘

4.战略实操中常见的问题

5.练习:战略整体路线图

1)明晰战略路线图的十个路标

2)练习:画出战略整体路线图

3)案例:某集团战略整体路线图

第三轮沙盘模拟

1.沙盘模拟

1)每轮30 分钟

2.学员总结

1)学员总结本轮沙盘的经验收获

2)学员提出基于真实经营存在的问题

3.互动答疑

1)老师进行答疑

第三章:客户思维

1.客户思维

1)什么是服务?

2)客户思维的定义

2.商业模式设计

1)商业模式的框架

2)价值主张

3)练习:商业画布九宫格

第四轮沙盘模拟

1.沙盘模拟

1)每轮30 分钟

2.学员总结

1)学员总结本轮沙盘的经验收获

2)学员提出基于真实经营存在的问题

3.互动答疑

1)老师进行答疑

第四章:流程思维

1.流程思维

1)流程思维的价值

2)流程管理的基本概念

3)流程的理念和定义

4)练习:分析公司的价值链

2.业务赋能

1)业务赋能与流程的关系

2)业务赋能的框架

3)流程复制案例

第五轮沙盘模拟

1.沙盘模拟

1)每轮30 分钟

2.学员总结

1)学员总结本轮沙盘的经验收获

2)学员提出基于真实经营存在的问题

3.互动答疑

1)老师进行答疑

第五章:人才思维

1.人才思维

1)从全局视野看关键人才培养

2)人才培养在企业经营的现实

3)领导梯队模型

4)如何界定干部的层次

2.如何培养关键人才

1)过程管理:沟通

2)结果管理:考核

3)人才盘点:盘点

4)训战结合:领导力

第六轮沙盘模拟

1.沙盘模拟

1)每轮30 分钟

2.学员总结

1)学员总结本轮沙盘的经验收获

2)学员提出基于真实经营存在的问题

3.互动答疑

1)老师进行答疑

骆老师

骆天 核心领导力培养专家

实战企业高管教练

美国领越™领导力授权讲师

九牛汇 异业口碑联盟创始人

博研问道人才发展商学院 院长

现为多家企业高管教练和管理咨询顾问

擅长核心团队领导力培养和企业教练项目

十几年来,骆天老师一直致力于企业经营管理和销售实践,曾在制造、金融、培训与咨询行业的外企、民企等不同类型公司的担任过从销售经理到事业部总经理等职务;并通过企业内训、主题沙龙、咨询项目等形式解答客户的疑惑,帮助高管提升领导能力、帮助客户团队提高管理技能,促进绩效改善,广受企业客户和学员好评。

服务客户

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