从样品到量产—产品中试管理提升

从样品到量产—产品中试管理提升

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课程背景

我们在为企业提供研发管理咨询服务的过程中发现，很多企业的新产品开发从样机到量产的过程中（产品化过程）存在着共同的问题：新品没有经过中试或中试的时间很短，制造部门戏称研发的新品是“三无”产品，没有生产文件、没有工装、生产现场出了问题没人管；转产没有标准，研发想快点转产，生产对有问题的产品又不愿接收，望研发把问题都解决了才转过来，而市场又催得急，经常被迫接收，长此以往，导致研发与生产的矛盾激化；市场的压力并不因中试的产生而减少，中试需要从哪些方面努力才能满足产品的质量、进度的要求？中试的业务是面向研发还是面向制造，还是兼而有之？…… 本课程将基于多年的实践、长期的研发咨询积累，总结出一套理论与实践相结合的可操作的方法，配以大量实际案例，以指导研发/试产/制造

部门主管如何高效的实现产品从样品走向量产。

课程收获

1、业界公司在不同发展阶段的产品中试管理模式与实践；

2、面向制造系统的产品设计（DFM）的方法与实施过程；

3、面向生产测试的产品设计（DFT）的方法与实施过程；

4、面向制造系统的新产品验证的过程与方法；

5、在满足质量标准前提下缩短产品试制周期的方法和技巧；

6、如何建立从样品到量产的管理机制。

课程对象

研发经理、测试部经理、中试/试产部经理、制造部经理、工艺/工程部经理、质量部经理、项目经理/产品经理、高级制造工程师等；

课程大纲

一、案例研讨

二、从样品到量产概述

1、企业在追求什么：技术？样品？产品？商品？

2、研发与制造的矛盾：

1）制造系统如何面对研发的三无产品？

2）研发如何面对制造系统越来越高的门槛？

3、研发与制造矛盾的激化：中试的产生成为必然

4、中试的定位与发展：

1）研发（RD）、中试（D&P）、生产（P）的关系

2）中试的使命是什么？

3）中试如何定位？

4）中试的发展问题：

a 大而全？

b 专业化分工？

c 产品线划分与共享平台

d 中试人员的发展定位：广度与深度问题

5、中试的业务范围

1）中试业务：新产品导入（NPI）

2）承上：如何面向产品的研发？

3）启下：如何面向产品的制造？

4）桥梁：中试作为连接研发与制造桥梁，独木桥还是阳关道？

6、演练与问题讨论根据企业的实际情况，是否需要建立并发展中试的职能？

三、新产品导入团队

1、新产品导入团队的构成

1）工艺工程

2）设备工程

3）测试工程

4）工业工程

5）产品验证

6）试生产（计划、生产、质量）

2、新产品导入团队的职责

3、新产品导入团队与产品开发团队的关系

1）开发模式的演变：串行变并行

2）并行工程在产品开发中如何体现？

3）新产品导入团队如何提前介入研发？

a 为什么要提前介入？

b 提前到什么时候介入？

c 提前介入做什么？

4）新产品导入团队的管理

a 新产品导入团队与产品开发团队、职能部门的沟通

b 新产品导入团队成员的汇报、考核和管理机制

4、演练与问题讨论根据企业的实际情况，研讨建立新产品导入团队的时机

四、面向制造系统的产品设计（DFM）

1、如何在产品设计与开发过程中进行可制造性设计

1）从制造的角度来看产品设计

2）工艺人员介入产品开发过程的切入点：从立项就开始

3）工艺管理的三个阶段：工艺设计、工艺调制与验证、工艺管制

4）工艺设计：

a 如何提出可制造性需求？

b 需要哪些典型的工艺规范？

c 可制造性需求如何落实到产品设计方案中？

d 工艺设计与产品设计如何并行？

e 产品工艺流程设计

f 电装、整装、包装与物流的可制造性设计分析

g 如何确保可制造性需求在产品开发中已被实现？

h 工艺评审如何操作？

i 什么时候考虑工装？

j 如何在开发过程中同步输出工艺文件与生产操作指导文件

5）工艺调制与验证

a 工艺验证的时机

b 工艺验证方案包括哪些内容？

c 如何实施工艺验证？

d 工艺验证报告的内容

e 如何推动工艺验证的问题解决？

f 研发人员如何配合新产品工艺验证？

g 制造外包模式下的工艺如何验证？

6）工艺管制

a 工艺管制的困惑：救火何时是尽头？

b 工艺转产评审（标准、流程、责任）

c 量产过程中的例行监控与异常管理

2、演练与问题讨论分析学员企业的工艺管理工作做到什么程度？存在哪些差距？

3、工艺管理平台建设

1）谁负责工艺平台的建设？

2）工艺委员会的产生：责任与运作模式

3）如何进行工艺规划？

4）基础工艺研究与应用

5）支撑工艺管理平台的四大规范：

a 品质规范

b 设备规范

c 工艺规范

d 设计规划

6）工艺管理部门如何推动 DFM 业务的开展？

7）工艺体系的组织构成、发展与演变

8）工艺人员的培养与技能提升 4、演练与问题讨论分析学员企业的工艺平台建设工作做到什么程度？存在哪些差距？如何改进？

五、面向生产测试的产品设计（DFT）

1、基于产品生命周期全流程的测试策略

1）研发测试（Alpha）、试验局测试（Beta）、生产测试

2、研发测试（Alpha）与 BETA 测试 1）测试人员介入产品开发过程的时机（提可测试性需求的时机）

2）可测试性需求需要考虑的内容（示例）

3）单元测试、模块测试、系统集成测试、专业化测试、BETA 测试的重点分析

4）产品开发过程中测试业务流程分析

5）企业在不同的发展阶段如何开展测试的相关工作（短平快的项目测试工作如何开展）

3、面向生产测试业务的产品设计与开发

1）生产测试业务流程分析

2）典型的部品测试、整机测试方法介绍

3）开发专门的生产测试工装的条件分析

4）生产测试工装的开发管理

5）在产品开发过程中如何实施面向生产测试的产品设计？

a 如何提出可测试性需求？

b 可测试性需求如何落实到产品设计方案中？

c 研发面对众多的需求如何取舍？可测试性需求的优先级分析

d 如何在产品开发过程中同步开发生产测试工装？

e 如何在产品开发过程中同步输出生产测试所需的操作指导文件？

f 如何进行测试工装的验证？

g 如何推动测试验证问题的解决？

6）如何推动可测试性设计（DFT）业务的开展

7）如何进行测试平台的建设？

4、演练与问题讨论分析学员企业的 DFT 工作做到什么程度？存在哪些差距？如何改进？

六、产品试制验证管理

1、影响产品试制周期的因素分析

2、研发人员对试制准备提供的支持

3、试制团队的构成、职责与定位（设置试制部门的时机与优缺点分析）

4、试制人员介入产品开发过程的时机

1）如何进行试制准备（准备要素示例）

5、面向制造系统的验证

1）研发人员如何在试制过程中进行产品设计的优化

2）制造系统的验证策略与计划

3）制造系统的验证方案

4）如何实施制造系统的验证：

a 工艺验证（工艺流程、工艺路线、单板工艺、整机工艺、包装工艺、物流工艺）

b 工装验证（装配工装、测试工装、生产设备）

c 结构验证

d 产品数据验证（BOM 验证、制造文档验证）

e 产品试制验证（质量、效率、成本）

5）批次验证报告，验证多少批才合适？

6）如何推动验证问题的解决？

6、转产评审

1）研发人员如何支持新产品的转产工作

2）转产评审的评审组织如何构成？

a 评审标准是什么？

b 如何判定是否转产？

c 评审流程与运作机制

7、产品转产后的管理

1）新产品的试制效果评价

2）新产品的质量目标达成情况

3）工程变更管理

4）缺陷与问题管理

5）质量审计

8、演练与问题讨论分析学员企业的产品试制验证过程，分析差距，提出改进建议。

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