向华为学管理：IPD集成产品开发

向华为学管理：IPD集成产品开发

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课程背景

集成产品开发（IPD Integrated Product Development）来源于PACE（Product And Cycle Excellence，即产品周期优化法，系全球领先的研发咨询机构PRTM公司提出的研发管理模式），是经过IBM公司五年的实践，总结出来的一套先进、成熟的研发管理思想、模式和方法。在美国，众多著名企业纷纷实施IPD，以提升创新能力。

在国内，华为公司从1998年开始率先引进并实施IPD，使产品创新能力和企业竞争力大幅度提升。本课程从需求到新产品规划，阐述了市场需求管理的办法，深入详细地介绍了产品（战略）规划和需求管理的具体流程、方法和实战经验；更进一步详细介绍了研发管理分级分层的结构化方法，以及产品开发流程、业务决策、研发组织结构和团队、研发项目管理、研发质量管理和成本管理、研发人力资源管理等方面的具体实践经验、方法和工具。那么，IPD究竟是怎么一套系统？IPD为何具有那么大的威力？为何业界越来越多的企业在学习IPD、实施IPD?为何有些企业实施IPD后效果不佳？IPD是否适合于中小企业？IPD是否适用于各个行业？IPD的精髓是什么？IPD与其它研发管理模式有何关系和不同？IPD的基本方法是什么？应该如何实施IPD?

培训对象

产品总监、研发总监/副总、总工/技术总监、市场总监、制造总监、采购总监、产品经理/研发项目经理、研发管理部/技术管理部经理、流程管理部/质量管理部经理等。

课程大纲

一、IPD（集成产品开发）体系概述

1.推荐读物：《培思的力量》

2.IPD的起源与七大要素

3.流程重组、市场管理、产品重组

4.IPD的全局分析

5.案例研讨：《CTO的烦恼》

6.思考：我司在哪些领域需要改进

二、IPD的组织保障：跨部门组织与团队

1.典型的组织模式：职能型、项目型、矩阵式

2.职能型的优缺点分析

3.项目型的优缺点分析

4.矩阵式的优点

5.沟通效率低下的原因分析：

1）.职能型组织结构？

2）.是否推卸责任和扯皮？

3）.如何推倒厚重的部门墙？

4）.文化的建设：三讲、三不讲……

6.公司级的投资决策委员会

7.打造矩阵式组织结构，其运作模式及四大实施条件

8.跨部门的产品开发团队的构成、角色定位、职责与任职要求

1）.项目组的N大金刚

2）.重要角色分析：PM、QA、用户体验专员、订单履行……

3）.QA与QC的区别

4）.PM的素质要求与培养方式

9.职能部门经理在项目管理中的角色定位与职责

10.项目成员如何考核？

11.演练与问题讨论：我司研发项目的跨部门团队角色有哪些？

三、IPD结构化流程

1.产品开发流程缺乏结构化的危害、示例

2.IPD结构化流程的思路：划分阶段、划分层次

3.IPD结构化流程的层次结构

4.集成产品开发（IPD）主流程及支撑流程

1）.6个阶段流程：概念、计划、开发、验证、发布、生命周期

2）.10个支撑流程：项目管理、配置管理、需求管理、决策评审……

5.研讨：各职部门流程地图

6.企业如何建立适合自己的IPD流程

四、IPD流程之：产品立项与需求管理

1.项目立项基于何处而来？产品规划？客户需求？……

2.项目立项时要避免“师出无名”-《项目任务书》

3.产品包需求如何定义

4.各职能部门的DFx

5.立项报告的编制

1）.市场前景

2）.研发策略

3）.采购策略

4）.制造策略

5）.售后服务策略

6）.财务分析

7）.……

6.立项决策如何进行？

7.收集并分析需求的方法

1）.演示：《需求说明书》

2）.建立全员化的需求收集制度

3）.客户陈述－需求描述

4）.产品包需求

5）.冲突需求如何处理？

6）.＄APPEALS

7）.KANO模型

8）.AHP

9）.如何做需求的分解与分配：四大原则及架构、需求冻结及基线

五、IPD流程之：商业决策和技术评审

1.打造四级结构化质量管理体系

2.产品开发中业务决策的意义

3.高层领导在产品开发中扮演的角色（“杀贫济富”、什么时候该管、怎么管）

4.业务决策团队的角色构成与职责定义

5.商业决策在新产品开发过程中的定位

1）.6-8大商业评审点

2）.各业务决策点的评审要素

3）.产品开发中业务决策支撑

4）.商业决策的流程分析

6.产品开发过程中的技术评审有哪些？

1）.新产品开发过程中的5-7大技术评审点

2）.如何建立技术评审的Check List，从而使得经验固化

3）.技术评审的流程分析：QA、PM、系统工程师、技术评审专家……

4）.如何避免评审的效率低下及流于形式

5）.研讨：我司开发过程各评审点的设置及管理细则

六、IPD流程之：市场管理与产品规划

1.研讨：新产品市场管理存在的典型问题

2.正确理解市场环境

1）.环境分析：PEST

2）.市场分析：4P、4C

3）.SWOT/Q分析

4）.迈克尔·波特竞争五力模型

3.如何进行市场细分

1）.大众市场-小众市场的转变，要求必须精耕细作

2）.做全国人民都喜爱的产品？不可能！

3）.如何红海里寻找蓝海？

4）.跨界思维的案例分享：老年人用的指甲剪；家具的研发人员为何要参加服装展会和汽车展会？……

5）.我们公司市场细分的维度是？

6）.市场地图讲解，明确商业模式

7）.细分市场七步成诗

审视细分市场的框架

谁购买

购买什么

谁购买什么：FABEF分析

为什么购买

明确关键的客户群

验证细分市场的可行性：独特性、重要性、持久性……

详细讲解：细分市场简介模板

盈利模式的分析：项目型、产品型、运营型

如何做到运营型

4.如何避免“差异同质化”

1）.逆向策略：小米的爆品策略，一次All in

2）.改变类别：机器人？机器狗？

3）.敌意品牌：MINI

5.产品组合分析

1）.波士顿矩阵，SPAN如何应用：三大维度

2）.FAN

3）.产品组合分析的业务定位

4）.产品路标规划的方法和流程

路标规划是时间驱动，还是事件驱动？

高层领导发起，如何成立规划PMT团队

涉及到的角色和部门有哪些？

产品规划4大输出

5）.演示：《产品路标规划的生成过程》

6）.演示：《产品路标规划的评审要素表》

7）.研讨：贵公司的产品规划流程

七、国内企业如何成功实施IPD

1.怎样根据企业研发管理现状采用不同的IPD实施策略

2.实施IPD变革的过程

3.IPD变革的关键成功因素

4.运用变革管理思想保障实施效果

5.四化原则：僵化、优化、固化、IT化

6.IPD试点时，选择试点项目的三大原则

7.案例：W公司实施研发管理体系的实践

张老师

清华大学EMBA讲师、上海交通大学、亚太软件研发团队管理年会研发管理课程特聘专家，长期受邀于国家科技部火炬中心、广东省企业联合协会、深圳市电子协会及高新技术产业协会等行业协会。

教育背景及曾任职务：

==>教育背景：西安交通大学 工学学士、管理学硕士，1999年硕士毕业后先后任职于华为 & 迈瑞。

==>曾任职务：项目经理、研发管理部副经理、产品经理等

工作经验：

多年高科技企业产品研发和研发管理、产品管理工作经历，先后担任过项目经理、项目管理部副经理及产品经理等职位，在长期的研发管理实践中积累了丰富的技术和管理经验。

在国内某知名通信企业（华为）工作期间（1999.06-2004.01），先后从事产品开发、项目管理和市场营销策划等工作，并作为推行组成员与国际研发管理顶尖咨询顾问在研发及售后服务系统推动公司级研发管理变革（IPD-集成产品开发）。在国内营销策划部期间，同IBM顾问一起优化MM（市场管理）体系，并负责企业内部的推行。

在某生物医疗设备公司（迈瑞）工作期间（2004.02-2006.04），担任研发管理部副经理，任职期间有针对性地将研发管理的业界最佳实践同公司现状相结合，全面建立并优化产品管理体系。同时兼任内部讲师，具有丰富的产品管理实战经验。在迈瑞期间，作为产品经理成功主导了某血球产品的需求、产品定义、立项及整个开发与上市过程的管理，获取了极大的市场成功。

后从事研发管理咨询，先后作为项目核心成员和项目经理成功完成了近20个研发管理咨询项目体系的建设和落地（含市场需求与产品规划、产品开发流程体系、研发项目管理体系、研发人力资源等模块），在产品开发流程设计、研发项目管理和体系推行方面具有丰富的咨询经验。

主讲课程：

课程目录时间课程类别

卓越的项目管理应用与实践2天项目管理

新产品研发流程优化与研发项目管理2天研发管理

优秀研发人员的自我修炼与自我管理2天研发管理

产品经理的五项修炼2天产品管理

从技术走向管理2天研发管理

研发人员产品创新与思维训练2天研发管理

研发及技术人员的绩效考核与激励2天研发管理

授课风格：

1.张老师讲课风趣幽默，有感染力。授课过程中会用很多的实例，通过案例旁征博引来阐述理论，如听故事。让学员在轻松愉快的氛围中学习到知识。

2.为人谦虚善于分享，会给学员提供大量的工具和模板，帮助学员真正落地。

撰写文章与书籍

先后参与多本研发管理类有影响力书籍的翻译及校对工作，新书陆续推出中……：

《PDMA新产品开发手册》《新产品开发流程管理：以市场为驱动（第3版）》《PDMA新产品开发工具手册1》《PDMA新产品开发工具手册2》……

部分学员评价

“很实用，我是做人力资源的，被公司赶鸭子上架来听课，本以为肯定听不懂。没想到张老师在讲课时用了很多生活中的例子，旁征博引来阐述理论，如听故事”

“很棒、所讲的内容就是我们想要的，真正能够帮助到我们企业去解决一些管理现场中的难题，在他的指导下，我认识到了自己所存在的问题，我以后会有更大进步的。”

“张老师讲课非常的幽默，有感染力，大会议室里笑声不断，期待下次还可以听到张老师的课程！”

“知识量很大，希望能最大程度用于工作中去”

“上海听了公开课后，我立即拍板做咨询项目，就这么干！大公司这么管理能成功，我们通过张老师的辅导也一定会更上层楼！”

“张老师的一句“让成功成为习惯”我印象很深刻，回去就作为研发团队的口号……”

“为人谦逊，很乐于分享，中间给我们拷了很多模板和表单，我初步看了一下，非常有借鉴作用”

……

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