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一线主管问题分析与解决
【课程编号】:MKT046415
一线主管问题分析与解决
【课件下载】:点击下载课程纲要Word版
【所属类别】:班组长培训
【时间安排】:2025年04月10日 到 2025年04月11日3980元/人
2024年09月12日 到 2024年09月13日3980元/人
2024年04月25日 到 2024年04月26日3980元/人
【授课城市】:北京
【课程说明】:如有需求,我们可以提供一线主管问题分析与解决相关内训
【课程关键字】:北京一线主管培训
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课程背景
企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益;
解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光一现来解决,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广;
对于职业人而言,在成功和出色地完成一项工作的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握工作问题分析与解决的方法,对工作本身是一种阻碍。许多管理者常对以下问题感到困惑:
如何抛开问题表面的迷雾,发现问题的本质?
如何改变原有的惯性思维与冲动型解决问题的习惯?
如何用系统思维分析和解决问题,并用有限的资源高效解决问题?
问题分析与解决能力已经成为职业人员,特别是管理人员必备的基本能力之一;
课程对象
生产主管、车间主任、新任管理者、一线主管及经营、管理、生产和专业技术问题的制造业人员等;
课程收益:
正本清源,掌握描述问题与汇报问题的管理技巧
寻根究底,掌握探究本源的原因分析思维技巧
突破创新,掌握突破创新的思维技巧,打破经验主义和思维惯性
科学决策,掌握集思广益,群策群力的方案选择思维技巧
卓越思维,掌握高效的思维逻辑和套路,构建统一的思维模式和行为风格
掌握一个解决问题的高效工作思路和一整套完整的实用工具
课程大纲:
一、理清问题:
认识问题的本质是根本解决问题的起点。
全局游戏:收获季节
理清问题的根本目的是“弄清事实”,
其步骤主要有:
1、描述问题
1.1 描述问题的原则
2、将问题具体化
2.1 5W1H法
2.2 三现法
2.3 问题细化原则与清单
3、对问题进行排序
3.1 问题排序的原则
3.2 紧急性、重要性、趋势性
4、决定分析起点
4.1 原因分析法
4.2 决策制定
4.3 计划分析
二、原因分析:
原因分析的根本目的是“弄清事情发生的原因”,其步骤主要有:
1、问题描述
1.1 描述问题的十个方面
2、找到比较对象并进行比较
2.2 寻找正确的比较对象
3、寻找线索
3.1 寻找问题线索
3.2 标准和偏差
4、推断可能原因
4.1 头脑风暴法(开拓法)
4.2 逐一排除法(试错法)
4.3 鱼骨图(问题&标准)法
4.4 常理分析法(专家法)
4.5 逻辑缺陷法(比较法)
4.6 逻辑条件、逻辑关系、逻辑结果
4.7 逻辑关系——演绎、推理、外展
5、检验可能原因
6、验证可能原因
6.1 专家法
6.2 样本验证法
三、决策分析:
制定决策是我们日常工作和生活中面对最多的情况,往往不是没有办法,而是面对众多的答案无从下手,无法取舍。
决策制定的根本目的是“制定合理决策”,其步骤主要有:
1、描述决策目标
1.1SMART方法制定目标
2、设定决策标准
2.1 限制条件
2.2 期望要素
2.3 权重
3、找出备选方案
3.1 头脑风暴法
3.2 奥斯本检核表法
3.3 优选矩阵
4、进行风险评估
四、总结及答疑
1. 知识回顾&学员提问讲师答疑
2. 作业布置和行动计划
白老师
★五百强制造业实战型管理专家★
让运营简单快乐 让工作高效有料
[中层管理][精益生产][质量管理]专家
•精益生产实战型专家/高级讲师
•六西格玛黑带
【专业背景】
1.[上海慧制]服务于上海慧制企业管理咨询有限公司高级顾问
辅导过奥文电机项目,三个月内样板线生产效率提高了40%
2.[凯泉] 曾服务于石家庄凯泉杂质泵有限公司,任总经理工作。
推行卓越运营,开展6S和可视化管理工作,推行小泵价值流改善,效率提高80%。
根据价值流规划,对现有布局重新调整,扭亏400万,实现盈利。
3.[赛莱默]曾服务于赛莱默水处理系统有限公司,从事精益生产和质量改进工作。
推行全员改善,全面推进6S和可视化.
独立领导价值流改善项目,建立拉系统和中小线单件流单元设计,并圆满达成目标,该项目获得总部以及中国区的高度认可,作为一个标杆生产线全球推广。
建立现场质量控制系统,实施FMEA和CP,导入防错技术和SPC控制,提高供应商的质量保证能力。已发货产品缺陷率从2014年的1365ppm到365ppm;供应商的质量水平从2014年的21460ppm降低到4264ppm。
建立全面质量成本管理体制,参与公司的目标和指标制定
重新建立ISO9000体系和客户服务体制
2008年通过绿带认证,2014年获得黑带认证,领导项目4个,推行300多个改善,年节省300多万美元。
2009年通过美国质量经理认证。
1.[普利司通] 曾服务于普利司通轮胎有限公司,从事质量担当工作
建立TS16949体系,并于2005年通过认证;辅导3个1级供应商进行过程能力改善,并通过日本本部审核。
主抓质量改进活动,质量改善,质量日活动,上下工序走访活动等等
2. [第三橡胶厂] 主要从事过车间技术员,工艺员,项目管理,质量管理,企业管理等工作
建立QS9000/GJB2001体系,并通过认证,同时主导产品的CCC认证;
在轮胎检测方面引入全息检验技术,在轮胎工业上发表全息技术在轮胎检测中的应用论文。
【擅长课程】
一线主管问题分析解决、一日生产管理、六西格玛绿带、黑带培训、统计过程控制(SPC)、8D、QCC、DFM、DFA、全面质量管理、精益生产导入、价值流分析、TPM等;
【讲师优势】
白老师长期以来一直在企业摸爬滚打,一直奉行理论与实践结合的方式,做到理论浅显易懂,方法实用有效、思维不断创新。在方针管理、现场管理、精益TPM设备管理、改善周活动、快速换线(SMED)、质量改进、精益持续改善、成本管理、班组长(督导者)能力提升的策划及推进方面,有着丰富的实战经验。
白老师系统的接受过日本与美国专家的专业培训,有着国企,日企,美企和,民营企业的丰富经历,从事质量和精益生产领域近二十年,与有先进的管理理念和丰富经验的团队一起工作,学习,成为了一名有丰富实战经验的教练。
白老师以“空讲理论,不能落地的老师就不是好老师;持续改善不能带来收益的顾问不是好顾问”的宗旨,以深入浅出,通俗易懂的培训风格广受客户好评,真正做到在完成项目目标的同时培养精益管理团队,提升卓越运营能力,超越客户期望的转变。
【教学风格】
——[快乐有料]——
培训项目操作实战型专家主讲,项目推行经验丰富,问题解决更透彻,借助学员实际案例进行针对性性的剖析、演练,实现学员带着问题来带着答案走!
——[轻松幽默]——
将专业系统的理论知识与企业实践相结合,讲解深入浅出,演绎通俗易懂,真正做到一听就懂、一练就会!
——[气氛活跃]——
将管理知识生活化,并辅助大量案例引起学员共鸣,有利于学员参与其中,并确保学员主动与持久的学习力。
——[学以致用]——
用互动、体验、讲评等授课方式,让学员在练中学,学中练,达到学以致用,用企业实践经验,并将带方法和工具解决企业的实际问题。
【荣誉客户】
浙江苏泊尔家电有限公司、常州富兴机电有限公司、苏州市伟克斯电器有限公司、无锡布勒机械制造有限公司、宁波吉盛电器有限公司、北京贝瑞和康医疗器械有限公司、上海真兰仪表科技股份有限公司、真诺测量仪表(上海)有限公司、慧而特(中国)餐饮设备有限公司、艾法史密斯机械(青岛)有限公司、文登奥文机电有限公司、壳牌石油公司、博世电动、杜邦化学、荷兰飞利浦、中远集团、中兴通讯、美的、小天鹅、上海电气、亚新科汽车、通用电气、通用汽车、阿尔卡特、施耐得、迅达电梯、IBM、惠普电脑、摩托罗拉、特许半导体、仁宝电子、杜邦、广东电信、长安福特、大众汽车、西门子、联合利华、飞利浦医疗、贝尔、马尼托瓦餐饮设备(杭州、张家港工厂)、华为、TRW、TCL、中远物流、国美电气、神龙汽车、神华集团、斯凯孚、博威、罗氏制药、UT斯达康(中国)有限公司等;