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TPM生产性维修保全
【课程编号】:MKT037085
TPM生产性维修保全
【课件下载】:点击下载课程纲要Word版
【所属类别】:设备管理培训
【时间安排】:2025年03月28日 到 2025年03月29日4800元/人
2024年12月13日 到 2024年12月14日4800元/人
2024年04月12日 到 2024年04月13日4800元/人
【授课城市】:深圳
【课程说明】:如有需求,我们可以提供TPM生产性维修保全相关内训
【其它城市安排】:广州
【课程关键字】:深圳TPM培训
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课程背景:
TPM(Total Productive Maintenance)指全员参与的生产保全活动,它的目的是通过设备与人员体质改善,谋求企业体质改善。具体的TPM活动就是追求极限生产系统综合性效率化,以生产系统的整个寿命周期作为对象,在现场和现物构筑事先防止“灾害、不良、故障零化”等所有浪费的体制,包括生产部门的保全、技术、管理等所有部门,从企业高层到一线工人通过全员参与的小组活动达成“浪费零化”。
伴随着全世界范围制造业的不断精益进化,特别是工业4.0及智能化制造浪潮的兴起,对于设备管理提出了更高的要求,智能设备、数字化设备、集成管理系统、设备物联网等成为当今设备管理的新高度。现代制造业,设备已经逐步取代人工成为了制造流程中的骨干,设备状态的好与否直接影响了制造的各项指标与绩效,因此设备管理正成为众多企业的管理“核心”与“瓶颈”。
TPM还是一个全面和彻底的设备维护的管理体系,它不同于我们所认为的一般性设备维护与维修管理,而是对于设备故障率低减、设备运行效率提升、设备加工产品品质提升的综合体系,是追求“全员参与、设备综合效率最大化、设备管理人性化”的现代最先进的设备管理体制。
本次课程全面讲解TPM的概念、内涵,重点明确TPM与企业经营的互存关系、TPM是设备维护与保养的深化,学习阻碍设备综合效率的浪费结构,并学习通过组织性的改善活动提升设备综合效率的具体方法。特别树立TPM管理“预防为主、零缺陷、零故障、全员参与”的理念及经营思想。同时应用多种案例的分析、分享,跨越设备管理的局限达到“全员、全过程、全部门”的全面生产性设备管理与维护,并提供众多实战工具。
课程收益:
认识设备管理的发展历程,树立TPM管理“预防为主、零缺陷、零故障、全员参与”的理念及经营思想
理解TPM管理的观念、TPM的框架、TPM的目标;特别能够理解TPM管理的核心:设备使用部门参与的自主保全活动
帮助管理人员建立一套有效的设备综合效率(OEE)管理及提升机制
掌握最有效和最实用的现代TPM管理方法、管理工具及实战技巧,特别用于设备综合效率的提升、产品品质的提升
掌握现代设备点检的实务方法、工具及设备零缺陷的实战手法
掌握最有效和最实用的现代TPM活动的推进实战技巧
课程对象
设备操作与设备管理部门的各级管理人员/设备部门工程师/生产现场各级管理人员/现场改善项目负责人
主要内容
第一讲:设备缺陷乃杀手
1.病入膏肓的“痛”与“思”
2.设备5大状态
缺陷意识
3.现场照片观、感、悟
4.缺陷的分类
5大基本分类
中国的“六源”定义
第二讲:TPM活动精髓
1.设备管理的5大历程
2.TPM活动的4大突破
缺陷而非故障的预防管理
专业保全+自主保全
设备操作员参与的设备管理
以OEE作为管理体系的一级评估指标
3.生产性的深刻认知
“4个零“的终极目标
4.TPM的3大基本思想和8大支柱活动
设备如人、精心呵护
第三讲:设备综合效率OEE
1.思索:为何使用“设备故障率”不够完整
2.小组讨论:如何定量计算设备综合运行效率OEE
设备3大效率(时间效率、性能效率、品质效率)内涵
案例分享:OEE管理日报表及OEE计算
3.设备综合效率OEE的深入思考
为何必须如此计算?
区分“记录型数据”与“基础数据”
OEE与财务收益
4.OEE管理中的典型“乱象”
哪些类型的设备不适合运用OEE评估
5.设备管理4大核心指标
设备综合效率OEE
平均故障修复时间MTTR
平均故障间隔时间MTBF
设备利用率TEEP
第四讲:OEE提升作战一(现代设备点检制度)
1.现代设备点检管理
向医疗学习
2.现代设备点检管理组织保证体系
建立“三位一体”点检制度
日常点检
专业点检
专业诊断
案例分享:基础点检中的“五官点检法“
案例分享:图文并茂的日常点检作业标准
案例分享:专业点检的信息化手段
案例分享:在线状态监测与智能诊断
点检制完整的设备防护体系
构筑设备的五层防护线
推行点检管理的组织
设备点检人员的组织设计与职能优化
第五讲:OEE提升作战二(自主保全活动)
1.自主保全活动的理念:My Machine
技能上:设备专家
心理上:设备是“人“需要精心呵护
2.自主保全活动的目标:零故障挑战
3.案例分享:消除设备缺陷的
4大基础活动
设备基础5S活动
“班前点检、班后清洁“
设备点检与缺陷红牌作战
MES信息化系统
集中消缺活动
定期维护保养的“4个必须”
必须运用“保养作业基准书”明确操作要求
必须明确维护保养的“验收标准”
维护保养之后,必须梳理“改善问题点”,并跟踪改进
必须运用“维护保养计划”的看板管理,彻底跟踪维护保养的实施状况
第五讲:OEE提升作战二(自主保全活动)
1.自主保全活动的理念:My Machine
技能上:设备专家
心理上:设备是“人“需要精心呵护
2.自主保全活动的目标:零故障挑战
3.案例分享:消除设备缺陷的
4大基础活动
设备基础5S活动
“班前点检、班后清洁“
设备点检与缺陷红牌作战
MES信息化系统
集中消缺活动
定期维护保养的“4个必须”
必须运用“保养作业基准书”明确操作要求
必须明确维护保养的“验收标准”
维护保养之后,必须梳理“改善问题点”,并跟踪改进
必须运用“维护保养计划”的看板管理,彻底跟踪维护保养的实施状况
第六讲:TPM活动的推进策略
1.TPM活动推进“中国式5步曲”
2.领导的行动及作用
3.有趣多样的激活战略
4.案例分享
世界著名的电器制造企业TPM作战
第七讲:现代设备管理精要
1.设备3大基本自然规律
磨损
故障发生率曲线
检修后的加速衰退曲线
2.设备管理3大核心手段
点检
保养
检修
3.现代设备管理的基本指导思想:经济学原则
设备效益
资源投入最小化
4.现代设备管理2大学派
英国:设备综合工程学
设备生命周期费用最低化
日本:全员维护保养TPM
设备生产性极大化
第八讲:OEE提升作战三(设备高效化专项作战)
1.SMED快速换模
SMED4大手段
2.设备安全防护改善
案例分享:跨越“人防”步入“技防”
设备“本质化安全”
3.设备操作人员“技能4星制度”
技能提升PDCA
第九讲:迎接智能制造(设备智能化的进化阶梯)
1.灵魂思考:“省人化”与“少人化”
2.设备的自动化
自动化Automation
阶段二:“自動化Jidoka”与防差错设计Poka Yoke
案例分享:视觉检测与作业纠偏
案例分享:光学检测与品质保证
阶段三:LCIA简便自动化
思考:自动化时代的人员成长
案例分享:日本的KARAKURI与机巧改善
3.设备的数字化
阶段四:数字化设备Cyber Equipment
RCM案例分享:在线检测与智能检修
阶段五:智能设备
4.设备的数字信息化
MES系统与设备OEE管理系统
电子工单
电子记录
数据中台
设备综合管理系统MRO
全寿命管理
全过程管理
全内容管理
李老师
生产现场管理实战专家
精益生产实战专家
中山大学MBA班特邀生产实战型讲师
多家国内知名企业特聘生产运作管理高级顾问
十几年日资企业生产运作管理模式的企业实践经历,5年以上管理培训和顾问经验。系统掌握企业生产运作管理理念、实战工具与方法,对日式制造管理有着深刻独到的见地。擅长生产现场管理、精益生产方式、工厂物流管理、品质保证、产销量交期管理、生产技术管理等,工作外语为日语、英语。
自主研发系列生产管理培训课程适合企业生产各级管理人员,课程以日本制造管理模式为主体,吸纳先进的世界制造管理经验,结合自身的实际经验,力创国内制造管理模式的前沿。李老师授课风格深入浅出,演绎充满活力、激情、极具感染力,十多年的丰富经验为他的课程垫入了大量的事实与案例。通俗、实用、有效是李老师课程的最大特色。
李老师多次赴日本、美国和德国参观世界知名工厂、接受系统培训、参与国际交流。从事咨询业以前曾长期在某世界五百企业担任中高层管理职务,主导过多项公司生产改善和革新项目,取得重大突破。
服务企业及曾在企业担任的职务
服务企业:日本OLYMPUS(奥林巴斯)光学株式会社番禺事业场
服务年限:13年
担任职务:技术部技术担当、系长、课长,制造部课长、部长,人事总务部课长、部长,资材课、个装课课长(物流责任者),生产管理部部长
重要经历
——作为公司历届“安全卫生5S委员会”主力成员(3届委员长),建立了公司6S活动的框架(活动内容、评估标准/手段、活动组织、展开方式)。在5年的实战中积累了丰富的经验,也帮助公司和众多其他企业实施现场诊断、改善。
——主导公司“混流生产方式”导入与实施项目,实现了多品种、小数量产品的柔性生产重大突破。
——主导公司“录音机新机种导入2W内合格率100%作战”项目获得全公司大奖。
——主导公司物流“在库(仕挂)的彻底压缩”、“6S思想/物流最简化仓库的彻底实现”革新项目,6个月时间实现了公司仓库场地压缩1100平方米、在库精度100%、清洁化仓库初步形成的骄人战绩。在“单纯的仓库保管功能”向“高效物流中心”转变职能的前进道路上迈出了坚实的第一步!
——多次赴日本、美国、德国参观世界知名工厂、接受系统培训、参与国际交流。