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培训运营—企业培训规划与实施(2天1夜)

【课程编号】:MKT032195

【课程名称】:

培训运营—企业培训规划与实施(2天1夜)

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2025年05月09日 到 2025年05月10日3800元/人

2024年05月17日 到 2024年05月18日3800元/人

2023年06月02日 到 2023年06月03日3800元/人

【授课城市】:广州

【课程说明】:如有需求,我们可以提供培训运营—企业培训规划与实施(2天1夜)相关内训

【课程关键字】:广州培训规划培训,广州培训,广州培训实施培训

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【课程背景】

培训部门非常尴尬,因为培训只是培训部门的事,面对公司领导或部门主管对培训的消极态度,一筹莫展?组织轻视培训后期监督和人才提拔——造成人才流失。培训没有建立在深入的需求分析上——培训工作盲目没有针对性。缺乏有效的评估机制——造成了培训与实际生产服务脱节。培训成果缺乏转化环境——造成员工认为培训意义不大。于是,培训到底该如何运营?培训管理者应如何做好企业大学运营,实现培训价值与人才增值呢?

【课程收获】

阐述培训与发展在企业发展战略中的重要地位和作用;

系统描述培训与发展的概念和主要领域;

更好地就培训与发展相关问题与管理层和业务部门进行沟通;

掌握确定培训需求和评估培训效果的基本方法;

根据企业和行业的特点及发展阶段,建立符合企业的员工职业发展的中长期培训规划。

【课程对象】

企业培训负责人,培训总监、经理、主管,人力资源总监、经理、主管,有志于企业大学建设与管理的人士等。

【课程特色】

课程引用多家自身案例身临其境,从直观体验中体悟与建构;大量实操案例与演练,让学员从做中学、练中学,结构知识、固化技能;课程间断性的辅以一些测试,使学员了解自己、检测不足;精彩的讨论、点评与互动式的体验,系统性阐述了企业大学培训管理实操。

【课程大纲】

一、培训运营概述

1、培训管理者面临的难题

小组讨论:企业培训的最大挑战什么?

2、培训管理者的角色变化和能力要求

3、培训体系的五大要素

4、培训演进路径和企业大学构建要素

小组分享:我们的培训在哪个阶段?

二、培训需求分析

1、培训需求分析的误区

① 案例:需求访谈怎么这么难?

② 小组讨论:目前在企业中常用的培训需求分析方法有哪些?

③ 如何准确界定什么才是真正的培训需求?

④ 案例:培训经理和销售总监的冲突

2、培训需求分析体系

①三个层次:

组织层面

岗位层面

学员层面

②怎样撰写需求访谈提纲?

③如何分析业务战略对培训的影响?

④ 如何进行岗位需求分析?

⑤ 如何进行员工个人需求分析?

案例:如何分析问题?

练习:进行一次业务部门的需求访谈

3、各种需求调研方法分析

4、分析需求调查结果

三、培训计划制定

1、培训目标制定

练习:培训目标撰写

2、培训对象界定

案例:这是节省培训资源还是浪费培训资源?

3、培训内容设计

① 培训内容确定

小组练习:如何确定关键岗位培训内容

② 培训师资选择

怎样评估培训公司与培训师资

案例:某集团企业对讲师的选择

4、培训方式的选择

① 学习形式与学习效果的关系

小组讨论:你所能想到的培训方式有哪些?

案例:领导力混合式培训项目

小组练习:设计一个混合式培训项目

5、培训计划的完整结构小组练习:编制一份完整的培训计划

四、用学习引擎推动培训有效实施

1、培训的营销化

① 项目的宣传策划与包装

② 培训产品的品牌化运作

案例:培训项目的品牌化运作

小组讨论:培训营销的方法有哪些?

2、培训运作流程管理

如何通过培训管理增强学员的认知感

如何设计培训运作管理的环节

案例:某集团企业的班主任角色

3、培训评估

① 为什么要做评估?

② 培训过程与结果的评估

③ 培训的四级评估模式

④ 选择正确的评估方法

案例:五级评估在管理培训中的应用

陈老师

重庆大学 金融管理硕士研究生

香港亚洲商学院 工商管理硕士

湘潭大学 人力资源管理本科

国家认证 高级人力资源管理师

企业大学/培训体系构建顾问师

美国国际训练协会(IPTA)认证职业培训师

国际职业认证标准联合会(IOCL)认证高级职业培训师

18年上市公司企业管理、企业大学运营实战经验,曾任大型知名企业国企、民企、港资、台资、外资经验.曾任美国500强企业库柏(中国)集团高级人力资源经理,中国南玻集团培训学院执行院长、招商局集团培训经理等任职经历,筹建过四所企业大学,运营过千名内训师团队, 5万人企业的管理经验,4年咨询培训经验,培训人数累计2万人;课程满意度90分以上。

主要擅长:企业大学/培训体系构建、TTT内训师培养、管理人才培养、管理咨询项目。

授课风格:

通俗的语言、实战的观点,对企业人力资源管理及培训体系构建一针见血,多个实用工具,真正学以致用;

善用客户真实的案例,现场分析企业大学管理的实际问题,课程与众不同之处在于实战,拒绝空洞的理论和教条;

实战+互动:培训深入浅出、案例丰富、互动性强见长、内容互动而非形式互动。

学员反映:融理念、战略、技巧、案例为一体、生动、互动,学员爱听。

客户评价:

陈鹏程老师的培训课程《培训项目设计与管理》对集团各子公司培训管理人员有很大帮助,理顺他们的工作思路,对各子公司培训管理者的指导性强,与陈鹏程老师的合作是愉快的。

——湖南五强晟通科技集团 人力资源总监 周先生

陈鹏程老师的《培训体系建设与管理》课程条理清楚,将管理理论用通俗的语言讲得清楚明白,实战经验丰富,对制造企业培训体系构的理解透彻,是一位不可多得的培训师。

——中南国际集团人力资源经理 肖先生

陈鹏程老师课程是他18年的集团企业培训营运管理经验总结提炼,实操性很强,理论功底深厚,对提高营运水平,提高顾客满意度有较大帮助.

——中国南玻集团 人力资源总助 刘先生

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